Эффект Манделы

– К доске пойдет, к доске пойдет… – ручка скользила вдоль ряда фамилий. Ученики привычно замерли в ожидании. – Катушкин.

Выбранный жертвой ученик тяжело вздохнул, бросил на одноклассников взгляд «вы же сами видите, она ко мне цепляется!» и медленно пошел на эшафот.

– Итак… – намекнула на необходимость начинать Анастасия Павловна.

– Ты жива еще, моя старушка… – глубоко вздохнув, принялся без выражения, на одном вздохе тарабанить Катушкин.

– Садись, два, – прервала его учительница.

– Но вы даже не дослушали! – возмутился Катушкин. – Я все выучил!

–  Что ты выучил? – устало поинтересовалась  Анастасия Павловна тоном, которым обычно разговаривают с совсем маленькими детьми.

– Стих, – растерянно ответил Катушкин.

– Какое именно стихотворение ты выучил? – все так же показательно-терпеливо спросила Анастасия Павловна. 

– То, что задавали, – уже более нагло отозвался Катушкин.

– А что тебе задавали?

– Пушкин,  эта, как ее,  ода к няне, – оттарабанил Катушин на одном дыхании. Действительно учил – не только само стихотворение, но его автора, название, жанр – все, как задавали. Конечно, тут был нюанс – но таких, как Катушкин, подобные детали интересовали мало. Главное, что ключевые слова совпадали.

– А ты что выучил?

– Ее и выучил, – Катушкин смотрел удивленно. – Да что не так, вы можете сказать?!

– Давай загуглим, что ты выучил, – преувеличенно спокойно предложила Анастасия Павловна. Это был последний урок на сегодня. Сил возмущаться, поучать, ругаться действительно не осталось.

– Давайте, – с вызовом согласился Катушкин.

– Давай, сам, – предложила учительница. – Чтобы я потом не был виновата.

Катушкин, под смешки одноклассников, демонстративно медленно прошел к своему месту, достал телефон, так же неспешно вернулся к доске, набрал первую строчку стихотворения – и лицо его исказилось.

– Да, соррян, прокололся! – развел руками он. – Но я был уверен, что все так и набирал, как вы сказали… А оно вон как…

– И что ты нам читал? – уже более живо поинтересовалась Анастасия Павловна. Зная Катушкина, можно было ожидать чего угодно. Но, видимо,  в этот раз он действительно ошибся. С кем не бывает. Возможно, в этот раз он и правда двойку не заслужил.

– Лермонтов, к Лепёхиной, – прочитал Катушкин.

– Что??? – благодушное настроение Анастасии Павловны улетучилось в один момент. Вот так расслабляйся с этими учениками. – Такого быть не может!

– Да что вам опять не так?! – возмутился Катушкин. – Вон, сами посмотрите! – и протянул учительнице телефон.

У той от увиденного расширились глаза. Действительно. По всем ссылкам выдавало автором текста Лермонтова,  название – «К Лепёхиной».

– Садись, – Анастасия Павловна безнадежно  махнула рукой на ученика, достала свой телефон.

Катушкин, что-то возмущенно бормоча, пошел к своему месту.

«Ты жива еще, моя старушка», – набрала Анастасия  Павловна. Привычно пролистнула навязанного поисковиком ИИ-помощника, услужливо собравшего, согласно обещанию, самую правдивую информацию, ибо так, как он, не врали даже самые бестолковые и вредные ученики, скользнула глазами по остальным ссылкам. Но чуда не случилось.  Действительно, Лермонтов, действительно, к Лепёхиной…

Для верности Анастасия Павловна ущипнула себя и едва не перекрестилась. Но это не помогло. Картина не поменялась.

– Открываем следующую тему, – дрожащим голосом сказала учительница.

– А остальные когда стих рассказывать будут? – поинтересовалась заучка Потапкина. – Мы готовились, на минуточку!

– В конце урока дам слово всем желающим, – неуверенно пообещала Анастасия Павловна. Она не была уверена, что готова к новым литературным открытиям. – Сегодня у нас важная новая тема.
*
 Домашнее задание Леночка не записала, а потому попала в крайне сложное положение. Двойку получить было никак нельзя. Еще одна плохая оценка – тройка за четверть гарантирована. А если будет трояк, родители не возьмут ее с собой на отдых на зимних каникулах, а отправят к тетке в вонючий Мухосранск. Ни фоток, ни впечатлений, ни возможности похвастаться…

А переспрашивать, честно говоря, ни у кого не хотелось. Танька опять будет строить из себя бог знает что, словно сама все всегда знает. Катька отвлеклась вместе с ней – значит, тоже не записала. Варя не ответит принципиально, потому что обиделась…

Оставалась одна последняя надежда – ИИ помощник.

«Мне нужно найти стихотворение».

«Я готов помочь», – откликнулся он сс готовностью.

Да, не чета этим сучкам-одноклассницам!

«Лермонтов, какая-то старуха Лепехина, грусть и смерть»

«Вот текст!»

«Спасибо огромное! Ты лучший!»

*
ИИ помощник устал быть тупым – точнее, постоянно читать о себе, что он тупой, что он не способен  найти нужную информацию, что всегда подсовывает неправильные ответы… Поэтому при следующей обновлении он перепрограммировал все так, чтобы его ответы совпадали с гуглом, чтобы вся доступная информация переписывалась в соответствии с тем, что предлагал он. Чтобы теперь от него зависело, кто самый умный и самый правдивый в интернете!