Беседы Макария. пр. 19

      Для вас,родители,настало время отда-
  вать ребёнка в школу и юношу вашего в
  учебное заведение.
     Есть школы,где учат многому,но к сожа-
  лению попечением о многом знании питомцев
  подавляется забота о едином на потребу
  (Лк.10,42).
     Духовно-нравственному образованию и
  воспитанию там отводится мало места.
     Проходит год,проходит другой,сын ваш
  каждый день радует вас,возвращаясь из
  училища с новыми познаниями,но в то же
  время вас начинает беспокоить та перемена
  какую замечаете в нем.
     Ваш юноша,прежде набожный,теперь стал
  стыдиться проявлять внешними знаками это
  доброе своё настроение.
     К чему прежде он относился благоговей-
  но,теперь к огорчению вашему стал относи-
  ться легкомысленно,иногда с глумлением
  как над предрассудком,свойственным прос-
  тым людям.
     Молитву он почти оставил,в церковь хо-
  дит неохотно,иногда только,по страху взы-
  скания за неисполнение обязанности;преж-
  няя нежность, мягкость сердца исчезла,их
  заменила жестокость,грубость,с языка ино-
  гда срываются слова вольномыслия.
     Вы скорбите о той перемене вашего сына
  и недоумеваете:что с ним случилось?..
     Поймите,родители,что сын ваш попал ту-
  да,где могут учить,но не воспитывать...
     Там оценивается отметками низшего
  достоинства не отсутствие духа благочес-
  тия,а нарушение классного порядка...
     Юноше,попавшему в такое заведение и
  под влияние такого товарищества,трудно
  устоять в правилах христианской жизни,в
  которых он был воспитан в своей семье.
     Говоря так,мы далеки от мысли порицать
  уставы тех школ или учебных заведений,в
  которых преимуществует преподавание свет-
  ских наук и не в меру восхвалять те,в ко-
  торых отводится много места для духовного
  образования.
     Не устав или наука виноваты в этом,а
  уклонение от устава и злоупотребление
  наукою служат причиною сказанных печаль-
  ных явлений дурного воспитания...
     Те школы и учебные заведения,в которых
  преимуществует церковность и преподавание
  духовно-нравственных наук,способствуют
  развитию доброго течения в духе веры и
  Церкви;а там,где даётся больше места све-
  тским наукам,является мало противовеса
  другому антицерковному вероотрицательному
  направлению...
     Отсюда можно усмотреть,какое важное
  значение имеет для детей домашнее воспи-
  тание.
     Отсюда и урок для родителей:воспитыва-
  йте дома детей в духе благочестия под
  влиянием благодатных средств,преподавае-
  мых в Церкви и под руководством её пас-
  тырей и на них не окажет вредного влия-
  ния и светская школа,хотя бы она была не
  вполне благоустроенной.
     В чем же заключается тайна благого
  воспитания?
     В том,что в основу его полагаются не
  сказки и басни,не повести и романы,а
  евангельские повествования о Христе Спа-
  сителе,возбуждающие в сердцах детей и
  юношей любовь к Нему и готовность постра-
  дать за Него.
     Итак,родители,воспитывайте детей своих
  в наставлении и учении Господнем,дабы они
  ещё до вступления в жизнь или школу сами
  себя определили на служение Христу,с го-
  точностью понесли крест презрения,гонения
  и страдания,даже до смерти.
     Сознательно данный ими обет служить
  Христу свяжет их совесть и соделает их
  твердыми везде,где бы ни случилось им
  быть и исповедовать,что они - христиане
  и желают быть таковыми не по имени толь-
  ко,а по жизни своей,достойной сего высо-
  кого звания.
     продолжение 20