Знак и знание
Я неоднократно писал, что для того, чтобы стать знанием и включиться в сознание как систему знаний, воспринимаемой информации или чувственным данным необходимо быть обозначенными умственным актом ассоциирования или наделением «духовной оболочкой».
В книге «Язык и мышление» я показал, что протоязык и основополагающие оценки возникают у эмбриона как реакция на сны, которые он начинает видеть примерно с 5 месяцев жизни. Первые такие знания имеют нравственную и культурную оценки, и их можно рассматривать как знаки. Да, эти первознания окрашиваются эмоционально, но этом можно видеть таинство превращения эмоции в знак и слово языка. Язык этот ложится в основу сознания и при развитии уже родившегося ребёнка он помогает узнавать образы мира, в который младенец вступает.
Итак, отцовский дух наделяет первознания эмбриона своим нравственно-культурным эмоциональным знаком. Вы видите, что я решаю старую проблему характера и происхождения знака. Подобным же образом познают и сознают поэты и художники: их отражательно-изобразительные образы также «облечены» в оболочку знака-эмоции.
Да, в последующие годы ребёнок учится ассоциировать и классифицировать воспринимаемое душой, у него уже есть множество и слов, и образов, и знаний, и знаков самого широкого профиля. Он наполняется личной информацией и обозначает воспринимаемую информацию. Но всегда в нём остаётся та основа сознания, которая выработалась в оценках снов, которые злодеи от психоанализа назвали «галлюцинациями».
Свиньин. 9 апреля 2026 года.
Свидетельство о публикации №226040900175