Распятие инновационных инициатив

Сегодня, 10 апреля 2026 года, в пятницу Страстной седмицы, в один из главных дней церковного календаря, в преддверии Великого Празднования Светлого Христова Воскресения – я выставляю этот пост в надежде, что у чиновников во власти, в связи с их безумным недомыслием, наконец проснется дух Православия с обязательством восстать от дальнейшего их падения.
Четвертая учебная четверть… в Донецкой Народной Республике, в городе Макеевка, где идёт Специальная Военная Операция, педагога-инвалида дисциплины Робототехника вынудили уволиться, создав неприемлемые условия для его работы и жизни, в нарушение п.3 ст.37 Конституции Российской Федерации.
Я впервые столкнулся с таким отработанным явлением, как БЕСПРЕДЕЛ  во власти. Ложь, мошенничество, дискриминация инвалида в сфере труда.

Не вникнув в суть новой дисциплины РОБОТОТЕХНИКА и её дифференцированный Учебный план, согласно ТРЕБОВАНИЙ промышленного региона ДНР – заместитель главы Администрации городского округа Макеевка, И.В. Лях – НИ РАЗУ НЕ ПЕРЕГОВОРИВ с ЕДИНСТВЕННЫМ ПЕДАГОГОМ бюджетной РОБОТОТЕХНИКИ  в городе Макеевке – САМОУПРАВНО ПРИНЯЛА РЕШЕНИЕ о НЕ допуске АССИСТЕНТА-ПОМОЩНИКА к проведению занятий – те самым, ПОСТАВИВ под УГРОЗУ ЗДОРОВЬЕ УЧАЩИХСЯ (с учетом высокотемпературной ПАЙКИ, КОНСТРУИРОВАНИЯ  СЛОЖНЫХ  ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИХ СИСТЕМ, СБОРКИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ  ЦЕПЕЙ…)
Согласно ст.330 «Самоуправство» Уголовного Кодекса РФ – уголовно наказуемо, т.к. такими действиями И.В. Лях – причинен существенный вред ТАКЖЕ ЗДОРОВЬЮ ПЕДАГОГА-ИНВАЛИДА и УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ в целом.

Должность АССИСТЕНТА педагога, её целесообразность – ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ  СЛОЖНОСТЬЮ  ДИСЦИПЛИНЫ, а именно: 
- РОБОТОТЕХНИКА опирается на следующие фундаментальные дисциплины: физика, математика, информатика, электротехника, знание промышленного производства;
- практические работы, небезопасные для учащихся БЕЗ  КОНТРОЛЯ АССИСТЕНТА (высокотемпературная ПАЙКА, СБОРКА  СЛОЖНЫХ  ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИХ  СИСТЕМ,  ЗАПУСК ПЛАНЕРОВ И КВАДРОКОПТЕРОВ, испытание ГИРОЦИКЛОВ…)

Я, ИЗНАЧАЛЬНО, вёл занятия, совместно с АССИСТЕНТОМ-ПОМОЩНИКОМ,  ОДНОВРЕМЕННО с учащимися из трёх классов – 5-ым, 6-ым и 7-ым НА ОДНОМ УРОКЕ!
Учитывая, что ОСНОВЫ ФИЗИКИ начинают изучать с 7-го класса, а ЭЛЕКТРОМЕХАНИКА – вообще является ВУЗовской дисциплиной, то НЕОСПОРИМЫМ  УСЛОВИЕМ  УСПЕШНОГО  внедрения Робототехники в  ШКОЛЬНУЮ программу города Макеевки было ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ СОВМЕСТНОЕ с АССИСТЕНТОМ проведение уроков. Так принято и утверждено в стремительно развивающихся странах с промышленной основой, где Робототехника представлена усложненным Учебным планом и требует несомненного соблюдения повышенных требований техники безопасности при проведении уроков.
Таким образом, школьная Робототехника ПРОМЫШЛЕННЫХ регионов относится к разряду СЛОЖНЫХ дисциплин и, в её ОСНОВЕ лежит БОЛЬШОЕ количество ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, на которых педагог-инвалид БЕЗ  ПОМОЩИ  АССИСТЕНТА – не в состоянии ВЫПОЛНИТЬ  ВСЕ ТРЕБОВАНИЯ  ТЕХНИКИ  БЕЗОПАСНОСТИ.
ЭТО – ПРАВИЛО, как для РОССИИ, так и для быстроразвивающихся, промышленно нагруженных Индии, Китая, Кореи и других стран, внедряющих в школьную программу «хай-тек» дисциплину.

НАДУМАННАЯ проблема в отношении АССИСТЕНТА со стороны чиновников. Им следует знать, что никакого отношения МСЭ и ИПР 2024 года к данному вопросу НЕ ИМЕЮТ. Следовательно – единственно правильным выводом является следующий:
- И.В. Лях, САМОУПРАВНО приняв решение о НЕ ДОПУСКЕ АССИСТЕНТА-ПОМОЩНИКА ПРИ ведении ПЕДАГОГОМ УЧЕБНОГО процесса СЛОЖНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ РОБОТОТЕХНИКА – поставила под угрозу здоровье УЧАЩИХСЯ, педагога-инвалида и НАРУШИЛА ОБЩЕУТВЕРЖДЕННЫЕ НОРМЫ И ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ.

Также, ВЫНУЖДЕН сообщить о ФИНАНСОВОМ ПРАВОНАРУШЕНИИ со стороны директора Гимназии Зуева Сергея Вадимовича, а именно:
- мне на подпись были предоставлены 3 (три) ведомости за ЯНВАРЬ, ФЕВРАЛЬ и МАРТ 2026 года, которые я ПОДПИСАЛ и, в которых ЗНАЧИЛОСЬ:
- оплата труда производится по нормам НЕ ниже МРОТ.

Я ни разу НЕ получил заработную плату согласно ЭТИХ  ВЕДОМОСТЕЙ. По состоянию на день расчета, бухгалтерия выплачивает мне зарплату по тарифу, одобренному и утвержденному И.В. Лях в сумме 2 (две) тысячи 454 рос. рубл. в МЕСЯЦ.

Обращаю внимание, что «за кадром» работы, выполняемой педагогом в стенах учебных общеобразовательных заведений – остается многочасовая сборка во внеурочное время, покупка за свой счет деталей, комплектующих, новых «хай-тек» журналов, носителей информации, разработка демонстрационных программ и много информационно-технической работы, требующей времени и вложения собственных средств.

И ещё… в Гимназии, в начале каждой учебной недели – проводится линейка.
Мною сформирована и переслана 08 апреля 2026 года с Центрального Почтамта Макеевки – ПОСЫЛКА в ГБОУ «Гимназия городского округа Макеевка», состоящая из:

- 3 (трех) Грамот;
- 3 (трех) коллекционных машинок (поощрительные призы)

- с убедительной просьбой к руководству Гимназии – вручить Грамоты и поощрительные призы  –  учащимся, подающим надежды по дисциплине Робототехника, отличившимся творческим подходом и конструкторской мыслью.
Если НЕ будет дана ВОЗМОЖНОСТЬ ребятам закончить эту четвертую четверть, с учетом того факта, что мы уже перешли к изучению основ аэродинамики и устройства БПЛА, а 25 марта 2026 года – собрали аэротележку собственной конструкции (фото прилагается) – то, МОЖНО СДЕЛАТЬ ТВЕРДЫЙ ВЫВОД о ВРЕДИТЕЛЬСТВЕ со СТОРОНЫ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ МАКЕЕВКИ и И.В. Лях лично, ПРОТИВ РАЗВИТИЯ «хай-тек» направления в школьном образовании нашего города-труженика.

Сегодня, битва за Краматорск и Славянск – это сражение за главную водную артерию Донбасса. Битва педагога Робототехники и его ассистента за четвертую учебную  четверть во имя учащихся, доказавших, что полученные ими знания и навыки – не ниже Мировых стандартов – это битва за оборонную способность и современную промышленность города Макеевки, Донецкой Народной Республики и, прежде всего – РОССИИ.

Духовное здравие равняется чистым помыслам... я часто бываю в Храме и прислушиваюсь к своему духовнику, которому присущ дар рассуждений. Я наблюдаю в его глазах искорки благодатного света, как прямое следствие духовной чистоты, которой он делится во время наставлений.
Узнав о негативном происходящем в образовательной системе, он сказал: «Позорны дела этих грешников и отзовутся наказанием гнева Божьего Суда ещё при их жизни. А ты иди с миром и истиной».

Более подробно о подрыве врагами России школьной бюджетной дисциплины Робототехника – читайте в ПОСТАХ ниже.