В мире мудрёных мыслей - опус 1

В МИРЕ МУДРЁНЫХ МЫСЛЕЙ, ИЛИ В КРАЮ НЕПУГАНЫХ ИДИОТОВ (из цикла «Разбирая свой архив») - опус 1


1. Для успеха в делах значима вера человека в себя, в свои разум и силы. Такая вера становится опорой и создает уверенность, что все ему будет по плечу. «Почему нет?» — он ставит себе задачи и решает их.

2. Обучаемость у людей от рождения, эрудиция от образования, мудрость от опыта, зрелость от испытаний.

3. В бизнесе образование – это только база, способствующая успеху. Деньги делают предприимчивость, неустанный поиск и удача.

4. В науках успешнее ум организованный и нацеленный, в искусстве – ум раскрепощенный и ищущий.

5. В науке вперед выходят умные, в бизнесе – ушлые, в политике –  гибкие.

6. В закономерностях проявляется глубинная природа материи, а случайность может иметь место даже там, где, казалось бы, и места нет. Случайность способна сделать невозможное возможным. В таких случаях верующие говорят о провидении, неверующие – об игре случая.

7. Во взглядах на религиозную веру отрицание «Нет!» звучит так же категорично и бездоказательно, как и утверждение «Да!»

8. Когда у нас в голове «вспыхивают» неожиданные идеи, мы будто подключаемся к внешнему источнику. Что это – работа подсознания?

9. Не является ли гений в своем творчестве проводником от Провидения к материальному миру?

10. Талант – это особый дар Создателя своему избраннику.

11. В быту мы порой смешиваем понятия «ум» и «талант», подменяя одно другим. Однако талант может и не быть умным, а умный человек не всегда талантлив.

12. Время – это поезд, несущий нас в будущее. Пророкам и гениям дано иногда этот поезд обогнать.

13. Сколько глупостей могут натворить много умных людей, собравшись вместе!

14. В животном мире управляет инстинкт, проявления разума поверхностны и нехарактерны. И только человек в своих действиях может руководствоваться еще и разумом.

15. Ошибочно считать, что «нет предела совершенству». Совершенство в своей законченности и есть предел.

16. Предельный случай объективности – истина. Горизонт, достижимый разве что в математике.

17. Градиентом поиска наилучшего решения многих задач может быть гармоничность. Правильное решение всегда красиво.

18. Одни научные открытия совершаются по следам увиденного, другие — по следам предвиденного.

19. То, что в понимании истории мы принимаем за истину, подобно хамелеону, принимающему окраску окружающей среды. Не оттого ли трансформируется «историческая правда»?

20. Мы помним добро, но нало ли помнить зло? Активное в воспоминаниях, оно разрушает нашу личность.

21. Каждый человек, скорее всего, сможет ответит на вопрос, ради чего он живет.  Но многие ли способны осознанно сформулировать, во имя чего они готовы пойти на смерть?

22. Худший учитель человечества – история.

23. Низменные мотивы прикрываются масками: ложь — маской правды, бесчестие –  маской долга.

24. Прекрасна юность: мир открыт для планов, душа – для счастья, тело – для любви.

25. Жизненно важные для человека решения он должен принимать сам. Советы близких значимы, но в решении, принятом под давлением авторитетов, возможные в будущем какие-либо нежелательные последствия создадут у человека невольное ощущение, что он проживает чужую, навязанную ему жизнь.

26. Человек нуждается в обществе себе подобных, но для полного благополучия ему в большей мере, чем другим существам, необходимо также личное пространство.

27. Подлинную сущность необратимости мы способны прочувствовать, только столкнувшись с необратимостью.

28. Какой отстраненной может быть точка в своей завершенности, какой пронзительно холодной – в своей окончательности.

29. Интересный эффект просмотра фильмов давних лет с известными актерами: чем старее фильм, тем моложе эти актеры на экране. Вот такая машина времени!

30. Когда лентяй поутру нехотя встает с постели, его утешает мысль о близости ночи.

31. Нас впечатляет, когда (если?) масштаб личности человека и его скромность идут рука об руку. Хотя скромность сама по себе личность не создаст.

32. Творчество следует путем великого Микеланджело: из сырого массива слов - у литератора, звуков - у композитора, красок - у художника выделяется и удаляется то, что заслоняет туманно проступающий мысленный образ.

33. Человек обладает удивительной способностью мысленно и по-разному трансформировать свое прошлое, затушевывая и спрессовывая одни пережитые события,  выделяя и растягивая другие. Потому у одних людей в памяти на первом плане невзгоды, у других — счастливые моменты.

34. Проходя по жизни, мы приобретаем новые качества. Вот только нельзя получить новое качество, не расставшись с прежним. Например, поумневший человек уже не глуп, образованный уже не безграмотен.  Вспыхнувшая симпатия способна заслонить былую любовь, а пришедшая мудрость лишает нас наивной радости ожидания. Становясь взрослыми, мы утрачиваем привилегии детства. Потери горьки, но они открывают нам новые возможности. А тому, что остается позади, место в нашей благодарной памяти.

35. Дерево держат и подпирают корни, здание – фундамент, человека – его личная история.

36. Мы постигаем мир через противоположности и утраты. Прохладу – через жару, тепло – через холод. Цену дружбы понимаем в невзгодах, истинность любви – в самоотречении, подлинный смысл жизни – лишь в последние мгновения.

37. Неотъемлемая черта подлинного мышления — сомнение. Сомневаться мы вправе во всем, даже в общеизвестном или, казалось бы, очевидном. Мудрецы утверждают, что «сомнение рождает истину».

38. Чтобы улыбнуться, мы должны задействовать почти двадцать мышц, а чтобы нажать на спусковой крючок — только четыре. Последнее проще. Лень потворствует агрессии.

39. Людей притягивает смертельный риск. По статистике посещаемость аттракционов после инцидентов с трагическим  исходом увеличивается.

40. Зависть в человеке неистребима. Для некоторых сравнение с ближним по доступности благ является единственным критерием собственного благополучия.

41. Тот, кого не держат ноги аргументов, подпирается костылями цитат.

42. У акулы вырастают сломанные зубы, у ящериц — оторванные хвосты, у омаров – потерянные глаза. А человек восстанавливается плохо. Неужели природа хотела нам сказать, что человеческий ресурс невоспроизводим и требует бережного к себе отношения?

43. Нехорошо с искусственным интеллектом? А откуда ему взяться, если и с естественным не ахти как?

44. Регламентация творчества способна лишить человечество шедевров. Вот ведь Леонардо да Винчи работал над портретом Моны Лизы целых шестнадцать лет!

45. Аисты и японцы могут спать на работе. Только аисты спят,  продолжая в полете махать крыльями, а японцам дозволено прерываться.

46. Эффективнее всех работают головой ученые, участники боев без правил и жирафы, использующие голову как молот.

47. Знаете ли Вы, что нецензурная брань притупляет боль? Но только в том случае, если браните Вы, а не Вас.

48. Поучиться бы нам финансовому этикету у древних кельтов. Те верили в загробную жизнь и могли занимать деньги под обещание вернуть их на том свете.

49. Иисус Христос, центральная личность в христианстве и один из посланников Аллаха в исламе, был рожден матерью-иудейкой и обрезан по канонам иудаизма. Он никогда не бывал ни в церкви, ни в мечети, но посещал синагогу.
— Не может быть?!

50. Парадоксально, что знаменем разлитой ненависти непросвещенного человечества к евреям стал еврей, радевший за благо всех людей  и отдавший свою жизнь за искупление человеческих грехов.

51. Возраст не преграда для таланта. Несравненная Сара Бернар в семьдесят лет играла 13-летнюю Джульетту. И как играла!

52. — Что такое современный бизнес?
— У тебя ничего нет? Поспеши продать это Ничего,  оно пользуется спросом.

53. Неудачники — это несостоявшиеся гении во «враждебном» окружающем мире. Это он, окружающий мир, причина их неудач. И они осознают, что все, ну, все в этом мире против них! Просто и логично, можно ли с ними не согласиться?

54. Забавна перекличка славянских языков. Вот пример из лозунгов прошлых лет:
«Хай живе…!» (Да здравствует!) — украинский язык.
«Нехай живе…!» (Да здравствует!) — белорусский язык.
А в Черногории есть старинная крепость с названием «Хай-Нехай!»

55. Некоторые слова и тексты иврита способны обретать смысл при прочтении их не только справа налево (как принято в иврите), но и слева направо. Не в этом ли один из источников многозначности библейских толкований?

56. Из материалов СМИ: «…качественные питание, кров и медицину предоставляют бесплатно европейские тюрьмы».

57. Объявление: «Быстро решим вопросы долга».

58. Поражаюсь своим возможностям – сколько всего мог бы, если бы не ленился!

59. Российские шесть соток – это песочницы для пенсионеров.

60. Старые вещи, которые мы храним, подобны тропинкам ушедших лет.

61. Девиз достойной старости:  «Жить, а не доживать!»

62. Наше детство как одежда ребенка, с которой мы расстаемся по мере взросления.  Некоторым из нас в конце жизни эта одежда опять впору.

63. Подрастающие дети смотрят на родителей глазами своих друзей.

64. О своей дочери она сказала: «Была маленькой – многие хотели такую девочку! Повзрослела – и опять многие хотят такую!»

65. Удивительна зависимость от далекой страны за океаном – чем дороже ее доллар, тем длиннее наши очереди в Мавзолей.

66. У приговоренного к гильотине чешется шея.

67. Если не умалять права женщин, им не придется за эти права бороться, и тогда больше внимания достанется любимым мужчинам.

68. Ценность чего бы то ни было – функция обстоятельств. Измените обстоятельства – и вы поменяете систему ценностей.

69. Количество денег – еще не богатство. Не менее значимо их качество, заключенное  в покупательной способности.

70. Категоричность суждений нередко может свидетельствовать о невежестве их автора и/или о его недальновидности.

71. Вершина ума – это способность определить суть, вывернуть ее наизнанку и обратить в противоположность. Мы называем это остроумием.

72. Маленький мальчик спросил: «Почему лягушки живут в болоте?». Сам же и ответил: «Потому что они лягушки». Устами младенца.

73. Великую идею родить не так уж трудно. Вот Альберт Эйнштейн не говорил до четырех лет.  Его посчитали умственно отсталым, а он в эти годы вынашивал свою великую теорию.