Откуда вэпэ?..
Показательность действующего лица драматургического сочинения связана, с этим могут согласиться многие литературоведы, с его, сочинения, воспитательной направленностью, а выразительность действующего лица, - с привлекательностью и увлекательностью сочинения. И выразительность, и показательность происходят в драматургическом сочинении из одного источника. Этот источник выразительности и показательности можно называть или бэкграундом действующего лица, или его прошлым. Или фабулой драматургического сочинения.
Когда драматург начинает создавать новое драматургическое произведение, он может начать с проработки фабулы даже не всех, а лишь одного действующего лица, занятого в новом произведении.
Высокая степень проработанности фабулы лица, действующего в будущем драматургическом произведении, может подтолкнуть драматурга к выбору или навязанного действующему лицу сюжета, или сюжета органичного, то есть вытекающего из бэкграунда, прошлого, фабулы действующего лица.
Сюжет, навязанный действующему лицу драматургом, может привести к созданию драматургом или трагедии, или морально-психической драмы. Это может показаться странным, но комедийный сюжет часто является более органичным, чем трагедийный и психодраматический сюжеты, то есть более "чётко" вытекающим из бэкграунда, прошлого, фабулы действующего лица. Из выразительности и подвижности действующего лица.
Когда драматург в фабуле своего будущего драматургического произведения прорабатывает не очень высокую подвижность основного действующего лица, то он, скорее всего, создаёт или трагедию, или морально-психическую драму. Предусмотренная фабулой высокая подвижность основного действующего лица может привести к сочинению драматургом комедии, а средняя подвижность - трагикомедии.
Предусмотренные фабулами и высокая, и средняя, и низкая подвижности основных действующих лиц, как правило, наталкивают драматурга на выявление и введение в действие других, дополнительных к основному, действующих лиц. В комедии дополнительные действующие лица должны быть более выразительными, чем показательными, в морально-психической драме и, особенно, - в трагедии, - более показательными, чем выразительными.
И показательность, то есть воспитательное значение комедии, скрывается в оценках основным действующим лицом своей подвижности, своих изменений в ходе действия.
В морально-психической драме и особенно в трагедии, их показательность, их воспитательное значение проявляют себя в том, чем действие в драматургическом сочинении завершается, заканчивается для основного действующего лица.
P.S. Читателей и читательниц, поражённых тем безобразием, которое автору наговорил по телефону о драматургии житель вымышленного города Большереченска, автор данного текста старается успокоить: такое бредовое и упрощённое представление о драматургии распространено только среди большереченцев. Автор не будет глубоко анализировать, то есть влезать в причины того, почему именно жители Большереченска так безобразно и упрощённо думают о драматургии, сводимой ими к выразительности, подвижности, показательности основного действующего лица и сталкивающихся с ним других, в драматургическом произведении, действующих лиц, а просто пояснит читательницам и читателям, что вэпэ в названии данного текста, - это "выразительность и показательность". По мнению большереченцев, выразительность и показательность действующего лица происходят из его бэкграунда, из его прошлого. Из фабулы. Автор также надеется, что читатели и читательницы сами понимают то, почему автор размещает данный текст именно в разделе литературоведения.
Свидетельство о публикации №226041700203