Скорпион и Стервятник
Земля трясется.
Скорпион сюда несется
На высоких каблуках
С арифметикой в руках!
- _Шидаев! Идет!
-Шидаев, продолжай!.
Ей еще за классным журналом надо зайти.
- А я его уже принес, - сообщил Чокаев, раскачиваясь на стуле.
Ученики даже не выглянули из окон третьего этажа, чтобы посмотреть на учителя математики, которая появилась в их школе в новом учебном году.
Высокая, худощавая, с длинным острым носом . Прищуренные глаза за линзами очков и тонкие губы. Щеки впялые. Прорези между зубами.
Внешне она больше походила на голодную лиицсу, но прозвали ее скорпионом.
Жалить она умела. Точно Скорпион.
Десятиклассники стали стеной против ее подколов, а шестиклассники тряслись от страха. В других классах ей часы не дали.
Звонок из РайОНО и директору пришлось урезать часы второго преподавателя, чтобы Бэлла Магомадовна получила место работы в школе.
Если, как правило, педагог начинает свое первое занятие со знакомства с классом, то математик даже не представилась.
- Опаздывать на мои уроки нельзя. Выходить из классной комнаты во время урока не разрешаю. К моему приходу дежурный обязан проветрить класс, зашторить окна, освежить тряпку для доски и принести мел. Без учебника и тетрадей, ручки и простого карандаша в школу не приходить. Линейки...
- А о бабочках можно с Вами говорить? - перебил учителя сидящий за первой партой очкарик.
- Ты, очкастая змея, встал и пошел вон! -закричала педагог.
- Я не из семейства змеиных, а Мурад Маргошливи.
- Мордошвили, я два раза не повторяю!
- А почему Вы его оскорбляете? Вы сами в очках, - выпалил другой ученик.
- Фамилия?
- Чокаев Керим! Будем знакомы.
- Ты, Чокнутый, вылетаешь раньше Мордошвили.
- За шкирку его потащите? Ну-ка, попробуйте! Я -Алдамов. Или тоже начнете меня обзывать?
Вдруг в классе начался топот, хлопанье, блеяние, мычание и даже кто-то похрюкивал.
Схватившись за сердце учительница бросилась к своему столу, но место за ним оказалось занятым. Мурад листал классный журнал.
Первым к двери направился Щидаев, за ним Акаева с последней парты, потом... все двадцать три ученика, кроме Мурада, который и не думал уступать место учителю.
- Итак! Правило первое: приходите на урок чуть позже нас. Следовательно, мы не опаздываем.
Правило второе: оскорблять, подкалывать, насмехаться над учениками категорически запрещено.
Правило третье: свой яд не разбрызгивать по классу. Держаться от нас на расстоянии двух метров.Жалить нас не удастся. Приберегите для своего мужа.
Параболу с гиперболой мы не спутаем, про тонкости тангенса и котангенса Вы сами озвучите. У кого есть дополнения?
Остальные стояли как вкопанные. Лишь Шидаев двумя руками вцепился в дверную ручку, словно, кто-то пытался открыть ее с внешней стороны.
Выдвинув нижний ящик учительского стола, Маргашвили достал золотистый звонок с ярким красным бантом.
Несмотря на слабую трель, учительница поняла, что урок окончен. Шидаев сбежал по ступенькам и нажал на общешкольный звонок.
За четверть часа до окончания последнего урока первой смены
школа вновь ожила.
С шумом выбегающие дети радовались завершению рабочего дня, а Бэлла Магомадовна утирала слезы.
Ни школьники, ни педагогический и технический состав школы не полюбили не только нового математика, но и ее мужа. Участкового милиционера прозвали Стервятником, а за Бэеллой Магомадовной закрепилась кличка. Скорпион.
Носился этот Стервятник с бешеной скоростью по разбитым сельским дорогам на милицейском мотоцикле. Строчил доносы, клеветал, пытался распустить слухи, оправдываясь, неуместными шутками. Кто, как и за что так никто и не узнал.
- Вот те крест. Ничего не знаю, - сказал первый свидетель, наткнувшийся на перевернутый мотоцикл на узком повороте.
- Какой крест? Ты же - мусульманин, -перебил его следователь и выставил из кабинета.
- Совсем же новенький не объезженный железный гнедой. Мне бы такой за травой ездить, - подтвердил второй.
На следующий учебный год в школу пришел новый математик. А участковым назначили кого-то из местных. В любом случае, с именем, а не кликухой.
Видимо, Всевышний подобрал эту парочку по их нечеловеческим качествам.Несмотря на время, в селе долго хранилась злая память о них. Как пугалка для детей и взрослых.
Такие существа созданы, видимо, чтобы огонь в аду поддерживать.
Есть на Кавказе такая легенда: когда Аллаз создал Рай и Ад одного размера, первым заплакал Эдем.
- Почему Ты создал меня таким маленьким? - спросил он.
- Не переживай! Ты бесконечно можешь растягивать, словно нет ни начала, ни конца.
- А почему меня Ты создал таким большим? -спросил Ад. - Кем же меня наполнишь, если сам Всемилостивый и Всепрощающий?
- Тебя можно и горой заполнить!Отвечая, говорят, Всевышний ткнул пальцев в гору Казбек, Башлам. (чеченск. -тающая\плачущая гора).
- Ладно, твою судьбу решим в Судный день и изменив решение, если ты продолжишь лить слезы до его наступления, наблюдая за грехами рук и языка человеческого.
Что у человека на душе знает лишь Аллах, но он, человек, выдает себя сам своим языком.
Воистину, держите язык за зубами.
Свидетельство о публикации №226041901059
С уважением, 🌷
Сергей Трубецкой 19.04.2026 17:46 Заявить о нарушении
Школьные истории, уверена, есть у всех.
Сейчас никто не желает работать в школе. Бегут оттуда учителя, лишившись многих льгот.
Зура Итсмиолорд 19.04.2026 17:54 Заявить о нарушении