Выучить наизусть побыстрее охота!
Без понимания работы цель не ясна.
Знание истинное возникает не просто,
Личное осмысление природой дана.
Сложна логика связей по факту,
Мозг загружает запутано как-то...
На калькуляторе ищем решение,
Даже простое иногда умножение.
Можно выучить формулу круга,
Но без основания осознания площади...
Господи, это как не знать «ходить лошадью»...
В шахматах буквой «Г» выигрывает фигура.
Зубрёжка не даёт той привилегии,
Потому что игра — бой тактики и стратегии.
Зубрёжка
© Copyright: Василий Смолкин, 2026
Свидетельство о публикации №226041900812
Свидетельство о публикации №226041900812
Рецензии
Вы́|учить на|и|зу́сть по|быст|ре́|е о|хо́|та!
Бе́з по|ни|ма́|ни|я ра|бо́|ты це́ль не яс|на́.
Зна́|ни|е и́с|тин|но|е воз|ни|ка́|ет не про́с|то,
Ли́ч|но|е ос|мыс|ле́|ни|е при|ро́|дой да|на́.
Слож|на́ ло́|ги|ка свя́|зей по фа́к|ту,
Мо́зг за|гру|жа́|ет за|пу́|та|но ка́к‑то…
На́ каль|ку|ля́|то|ре и́|щем ре|ше́|ни|е,
Да́|же про́|сто|е и|но́г|да ум|но|же́|ни|е.
Мо́ж|но вы́|учить фо́р|му|лу кру́|га,
Но́ бе́з ос|но|ва́|ни|я о|со|зна́|ни|я пло́|ща|ди…
Го́с|по|ди, э́|то как не зна́ть «хо|ди́ть ло́|ша|дью»…
В ша́х|ма|тах бу́к|вой «Г» вы|иг|ры|ва́|ет фи́|гу|ра.
Зуб|рёж|ка не да|ёт то́й при|ви|ле́|гии,
По|то́|му что и|гра́ — бо́й так|ти́|ки и стра|те́|гии.
Вы́-учить (_U) | на-и (U_) | зу́сть-по (_U) | быст-ре́ (U_) | е-о (U_) | хо́-та (_U).
Бе́з-по (_U) | ни-ма́ (U_) | ни-я (U_) | ра-бо́ (U_) | ты-це́ль (U_) | не-яс (U_) | на́ (_).
Преобладают ямбические стопы (U_), но есть хореическая (Бе́з-по) и неполная последняя стопа. Скорее ямб с вариациями.
Зна́-ни (_U) | е-и́с (U_) | тин-но (U_) | е-воз (U_) | ни-ка́ (U_) | ет-не (U_) | про́с-то (_U).
Снова чередование: хорей (Зна́-ни, про́с-то), ямб (е-и́с, ни-ка́).
Ли́ч-но (_U) | е-ос (U_) | мыс-ле́ (U_) | ни-е (U_) | при-ро́ (U_) | дой-да (U_) | на́ (_).
Похоже на ямб с начальной хореической стопой (Ли́ч-но) и неполной последней.
Слож-на́ (U_) | ло́-ги (_U) | ка-свя́ (U_) | зей-по (U_) | фа́к-ту (_U).
Чередование ямба и хорея.
Мо́зг-за (_U) | гру-жа́ (U_) | ет-за (U_) | пу́-та (_U) | но-ка́к (U_) | то (U).
На́-каль (_U) | ку-ля́ (U_) | то-ре (U_) | и́-щем (_U) | ре-ше́ (U_) | ни-е (U_).
Смешанный (хорей + ямб).
Да́-же (_U) | про́-сто (_U) | е-и (U_) | но́г-да (_U) | ум-но (U_) | же́-ни (U_) | е (U).
Много хореических стоп (Да́-же, про́-сто, но́г-да), но есть и ямбические. Преобладает хорей.
Мо́ж-но (_U) | вы́-учить (_U) | фо́р-му (_U) | лу-кру́ (U_) | га (U).
Первые три стопы — хорей (_U), затем ямбическая (лу-кру́) и неполная. Преимущественно хорей.
Но́-бе́з (_ _) | ос-но́ (U_) | ва-ни́ (U_) | я-о (U_) | со-зна́ (U_) | ни-я (U_) | пло́-ща (_U) | ди (U).
Первая стопа — два ударения (нестандартно), затем ямб, в конце хорей (пло́-ща).
Го́с-по (_U) | ди-э́ (U_) | то-как (U_) | не-зна́ть (U_) | «хо-ди́ть» (U_) | «ло́-ша» (_U) | дью (U).
Чередование.
В ша́х-ма (_U) | тах-бу́к (U_) | вой-«Г» (U_) | вы-иг (U_) | ры-ва́ (U_) | ет-фи́ (U_) | гу-ра (U_).
Начальная стопа — хорей (В ша́х-ма), остальные — ямб.
Зуб-рёж (U_) | ка-не (U_) | да-ёт (U_) | то́й-при (_U) | ви-ле́ (U_) | гии (U_).
Преобладает ямб, но есть хорей (то́й-при).
По-то́ (U_) | му-что (U_) | и-гра́ (U_) | бо́й-так (_U) | ти́-ки (_U) | и-стра (U_) | те́-гии (_U).
Больше ямбических стоп, но есть хореические (бо́й-так, ти́-ки, те́-гии).
Ритм варьируется: встречаются и хореические стопы (_U), и ямбические (U_), иногда в одной строке.
Часто встречаются неполные стопы (в конце строк) и стопы с двойным ударением (как «Но́-бе́з»).
Василий Смолкин 19.04.2026 12:26 • Заявить о нарушении
Бе́з по|ни|ма́|ни|я ра|бо́|ты це́ль не яс|на́.
Зна́|ни|е и́с|тин|но|е воз|ни|ка́|ет не про́с|то,
Ли́ч|но|е ос|мыс|ле́|ни|е при|ро́|дой да|на́.
Слож|на́ ло́|ги|ка свя́|зей по фа́к|ту,
Мо́зг за|гру|жа́|ет за|пу́|та|но ка́к‑то…
На́ каль|ку|ля́|то|ре и́|щем ре|ше́|ни|е,
Да́|же про́|сто|е и|но́г|да ум|но|же́|ни|е.
Мо́ж|но вы́|учить фо́р|му|лу кру́|га,
Но́ бе́з ос|но|ва́|ни|я о|со|зна́|ни|я пло́|ща|ди…
Го́с|по|ди, э́|то как не зна́ть «хо|ди́ть ло́|ша|дью»…
В ша́х|ма|тах бу́к|вой «Г» вы|иг|ры|ва́|ет фи́|гу|ра.
Зуб|рёж|ка не да|ёт то́й при|ви|ле́|гии,
По|то́|му что и|гра́ — бо́й так|ти́|ки и стра|те́|гии.
Вы́-учить (_U) | на-и (U_) | зу́сть-по (_U) | быст-ре́ (U_) | е-о (U_) | хо́-та (_U).
Бе́з-по (_U) | ни-ма́ (U_) | ни-я (U_) | ра-бо́ (U_) | ты-це́ль (U_) | не-яс (U_) | на́ (_).
Преобладают ямбические стопы (U_), но есть хореическая (Бе́з-по) и неполная последняя стопа. Скорее ямб с вариациями.
Зна́-ни (_U) | е-и́с (U_) | тин-но (U_) | е-воз (U_) | ни-ка́ (U_) | ет-не (U_) | про́с-то (_U).
Снова чередование: хорей (Зна́-ни, про́с-то), ямб (е-и́с, ни-ка́).
Ли́ч-но (_U) | е-ос (U_) | мыс-ле́ (U_) | ни-е (U_) | при-ро́ (U_) | дой-да (U_) | на́ (_).
Похоже на ямб с начальной хореической стопой (Ли́ч-но) и неполной последней.
Слож-на́ (U_) | ло́-ги (_U) | ка-свя́ (U_) | зей-по (U_) | фа́к-ту (_U).
Чередование ямба и хорея.
Мо́зг-за (_U) | гру-жа́ (U_) | ет-за (U_) | пу́-та (_U) | но-ка́к (U_) | то (U).
На́-каль (_U) | ку-ля́ (U_) | то-ре (U_) | и́-щем (_U) | ре-ше́ (U_) | ни-е (U_).
Смешанный (хорей + ямб).
Да́-же (_U) | про́-сто (_U) | е-и (U_) | но́г-да (_U) | ум-но (U_) | же́-ни (U_) | е (U).
Много хореических стоп (Да́-же, про́-сто, но́г-да), но есть и ямбические. Преобладает хорей.
Мо́ж-но (_U) | вы́-учить (_U) | фо́р-му (_U) | лу-кру́ (U_) | га (U).
Первые три стопы — хорей (_U), затем ямбическая (лу-кру́) и неполная. Преимущественно хорей.
Но́-бе́з (_ _) | ос-но́ (U_) | ва-ни́ (U_) | я-о (U_) | со-зна́ (U_) | ни-я (U_) | пло́-ща (_U) | ди (U).
Первая стопа — два ударения (нестандартно), затем ямб, в конце хорей (пло́-ща).
Го́с-по (_U) | ди-э́ (U_) | то-как (U_) | не-зна́ть (U_) | «хо-ди́ть» (U_) | «ло́-ша» (_U) | дью (U).
Чередование.
В ша́х-ма (_U) | тах-бу́к (U_) | вой-«Г» (U_) | вы-иг (U_) | ры-ва́ (U_) | ет-фи́ (U_) | гу-ра (U_).
Начальная стопа — хорей (В ша́х-ма), остальные — ямб.
Зуб-рёж (U_) | ка-не (U_) | да-ёт (U_) | то́й-при (_U) | ви-ле́ (U_) | гии (U_).
Преобладает ямб, но есть хорей (то́й-при).
По-то́ (U_) | му-что (U_) | и-гра́ (U_) | бо́й-так (_U) | ти́-ки (_U) | и-стра (U_) | те́-гии (_U).
Больше ямбических стоп, но есть хореические (бо́й-так, ти́-ки, те́-гии).
Ритм варьируется: встречаются и хореические стопы (_U), и ямбические (U_), иногда в одной строке.
Часто встречаются неполные стопы (в конце строк) и стопы с двойным ударением (как «Но́-бе́з»).
Василий Смолкин 19.04.2026 12:26 • Заявить о нарушении