Искусство быть предателем

В нашей школе сегодня завирусились ролики. Тик-ток, разумеется. Куда без него. Кто-то из учеников — талантливый, надо отдать должное — взял фотографии учителей. Без спроса. Просто так, для искусства. Наложил надписи. Сделал игру.

Коллега оказалась impostor. Это по-английски, для тех, кто не в курсе. Предатель, самозванец. Тот, кто убивает других учителей. По сюжету, значит, она ходит по школе, улыбается, проверяет тетради — а сама убивает. Методично. С чувством. С расстановкой.

Кого именно она убила — я не знаю. Может быть, меня. Может быть, соседку по кабинету. Может быть, завуча, который уже три года требует одни и те же отчёты. В любом случае, без жертв не обошлось.

Но самое гениальное — это финал. В ролике директор убивает impostor. То есть нашу коллегу. То есть предателя наказывают, справедливость торжествует, игра заканчивается. Все хлопают. Дети смеются. Учителя, которые узнали о ролике случайно, не смеются. Но кто их спрашивает?

Я смотрела на это и думала: а ведь какая точная метафора, сама того не подозревая, получилась у детей. Мы действительно убиваем друг друга. Учителя — учителей. Администрация — учителей. Родители — учителей. Дети — всех сразу. Только в жизни это не так весело, как в Тик-Токе. В жизни нет надписей на английском. В жизни — тишина. И недоуменная коллега. И сломанная нервная система. И фотография, которая гуляет по интернету, и ты ничего не можешь с этим сделать.

Но дети — молодцы. Они сделали красиво. Им даже в голову не пришло спросить разрешения. Зачем? Это же игра. Это же просто. Лица учителей — общественное достояние. Как табличка с названием улицы. Как номер автобуса. Можно брать, клеить, убивать. А если обижаются — значит, не понимают юмора.

Ирония в том, что никто из взрослых не накажет этих детей. Потому что «это же просто ролик». Потому что «не доказано, кто именно сделал». Потому что «ребёнок не хотел ничего плохого, он просто играл».

Он просто играл. А коллега теперь ходит и гадает: почему именно её сделали предателем? Что она такого сделала? Кого убила? Может, спросить у детей? Или не надо, и так всё ясно.

Н.В. Гоголь писал про мёртвые души. А у нас — души живые, но лица — общественные. Можно брать. Можно убивать. Можно выкладывать в Тик-Ток. И никто не спросит: а можно ли? Потому что в этой игре учитель всегда проигрывает. Даже если его никто не убил. Особенно если не убили.

Просто сделали ролик. Просто посмеялись. А она теперь — impostor. Навсегда. Потому что интернет не забывает. А дети — тем более.

Вот такая история. Без хэппи-энда. Зато с двойным дном: дети думают, что это смешно. А на самом деле — грустно. Очень грустно. Но кому какое дело?