Ангелы мыслеформ. Пьеса

Пьеса в одном действии

Ангелы мыслеформ

Действующие лица

- Каменотёс — увлечённый исследователь, искатель новых идей.
- Мастер — мудрый и талантливый разработчик, шлифовщик идей.
- Аристотель — философ, мыслитель.
- Ангелочек — маленький, хитрый, умный наблюдатель.

Сцена 1. У подножия горы

На сцене — каменотёс с тяжёлым молотом и верёвками. Перед ним — огромная, массивная глыба, наполовину скрытая в земле. Он обходит её, простукивает, делает пометки. Входит Мастер — в руках у него инструменты для обработки крупных блоков. В стороне, на камне, сидит Ангелочек — маленький, с крылышками, лукаво улыбается.

Каменотёс
(с азартом)
Смотри, какая глыба! Здесь целый пласт, ещё никем не тронутый. Это не просто камень — это фундамент будущего знания!

Мастер
(подходит, осматривает глыбу)
Да, порода редкая. Но это лишь начало. В ней — лишь намёк на будущую колонну или основание храма.

Каменотёс
(с достоинством)
Я знаю цену себе. Я — хороший каменотёс. Мне всегда удавалось находить такие глыбы, которые другим и не снились. Помнишь, как с кладбищами? Все отмахивались, а я увидел перспективу.

Мастер
Ты умеешь видеть то, что скрыто. Но я — не только вижу, но и могу раскрыть душу камня. Как Микеланджело, который девять месяцев искал в Каррарских горах подходящий для «Пьеты» блок. Я беру твою находку и делаю из неё шедевр.

Ангелочек
(перелетает поближе)
Ох, как вы любите свои глыбы! А ведь главное не камень, а то, что из него можно сделать!

Сцена 2. Мастерская

Мастер за рабочим столом. Перед ним — огромная глыба, найденная Каменотёсом. Он работает медленно, с любовью. Ангелочек порхает вокруг, заглядывает через плечо.

Каменотёс
(наблюдая)
Я счастлив видеть, как ты работаешь. Твоя мысль блещет, как грани драгоценного камня. Ты раскрываешь то, что казалось неопределённой сущностью.

Мастер
(останавливается)
Знаешь, ведь дело не в самой глыбе. Не в материале. Главное — что из него можно сделать. То, что будет гораздо прекраснее самого камня. То, что откроет людям новый взгляд на мир.

Каменотёс
(задумчиво)
Ты прав. Мы можем найти самую редкую глыбу, но если не превратить её в нечто большее — в мысль, в образ, в открытие — она так и останется просто камнем.

Мастер
Именно. Искусство и наука начинаются там, где материал перестаёт быть просто материалом. Где из него рождается то, что превосходит его природу.

Ангелочек
А я вот думаю: а что, если в камне уже всё есть? Только спрятано?

Сцена 3. Появление Аристотеля

В мастерскую входит Аристотель. Ангелочек тут же прячется за колонну, выглядывает с любопытством.

Аристотель
Вы говорите о материале и о том, что из него рождается. Но разве вы не видите: сам по себе камень — лишь оболочка? В нём скрыта логическая форма. Она не видна глазу, но именно она делает колонну колонной, а не просто обтёсанной глыбой.

Каменотёс
Логическая форма? Ты хочешь сказать, что в каждом камне уже есть его будущее предназначение?

Аристотель
Именно так. Материал лишь скрывает некую логическую форму. Задача Мастера — не просто обтесать камень, а освободить эту форму, сделать её явной для всех.

Мастер
Значит, наша работа — это не только поиск и обработка. Это ещё и раскрытие того, что уже есть внутри.

Аристотель
Да. И только тот, кто способен увидеть эту форму, может называться истинным Мастером.

Ангелочек вылетает из-за колонны.

Ангелочек
Вот! Я же говорил! В каждом камне сидит идея! Надо только её выпустить! (хихикает)

Эпилог

Мастер поднимает готовую работу — массивную колонну. Каменотёс смотрит с восхищением. Ангелочек садится на вершину колонны.

Ангелочек
Главное — не глыба и даже не то, что из неё рождается: мысль, красота или истина.
Главное — увидеть скрытую в материале логическую форму и освободить её для мира!

Занавес.