Завтра начинается с мечты

Я была в космосе! Но мне не верят, считают, что я выдумываю. А я действительно была. Хотите - верьте, хотите - нет. А дело было так. Мы играли с друзьями во дворе. Вечерело, и мамы звали нас на ужин.  И случилось так, что я осталась одна. Конечно, надо было самой вернуться домой, но мне очень хотелось достроить песочный замок. Тем более что мальчишки, которые нам мешали, ушли домой. Я надеялась, что мои постройки уцелеют до утра, и я похвастаюсь маме, какую красоту я сотворила.
Вдруг мне показалось, что вокруг стало темнее. Я посмотрела вверх, и увидела что-то плоское похожее на блюдце. Оно висело надо мной, но никаких винтов как у вертолёта я не видела. Всё это длилось какое-то мгновение, потом яркий-преяркий луч ослепил меня, и я вдруг оказалась в незнакомом помещении. Самое интересное, что я была там не одна. Кроме меня было ещё несколько детей, собранных из разных уголков планеты.
Я попыталась заговорить, но меня никто не понимал. Но тут ко мне подошла инопланетянка. У неё была непропорционально большая голова, но в остальном она была очень похожа на нас. Она положила свою ладонь мне на плечо, и я поняла, что она мне хотела сказать.
-Слов не нужно. Достаточно коснуться ладонью другого присутствующего здесь носителя разума, и подумать о том, что ты хочешь сообщить. – И я всё поняла.
Я прикоснулась ладонью к своей собеседнице, и спросила: «Где я?»
-Ты в межзвёздном корабле.
-Не может быть! – Невольно подумала я.
-Может! – Эхом отозвалась моя собеседница, хотя я совсем не хотела сообщать ей свои сомнения. Просто мои мысли передавались независимо от меня. Мне вообще было неясно, как эти инопланетяне понимают меня, ведь я мыслю на русском, а они вообще неизвестно на каком. Возможно, они научились общаться на уровне биотоков мозга, когда невозможно скрыть свои тайные мысли.
-А почему вы похожи на меня?
-Чтобы тебе было спокойнее. Ведь контакт может не произойти, если контактёр испугается, или просто побрезгует подойти. Мы давно изучаем вашу планету, и заметили, что люди по-разному относятся к другим видам, и зачастую стараются избежать с ними контакта.
-Но почему я? Вам лучше пообщаться с учёными, или с президентами.
-Пробовали. Но ваши учёные настолько закрыты, что боятся даже подумать о своих открытиях, чтобы другие не воспользовались ими, а президенты не только говорят о том, чего у них и в мыслях нет, но и думают о том, чтобы не сболтнуть лишнего. А дети самые лучшие контактёры, они не боятся думать вслух, они легко воспринимают новые знания, и также легко их передают другим. Наша планета перенаселена, и мы ищем новые места для поселений. Ваша Земля всем хороша: атмосфера, вода, климат. Но у ваших народов столько оружия и проблем, что нам просто боязно за вас. Нам гораздо проще создать на вашем спутнике Луне атмосферу, чем решать земные проблемы.
-Но ведь вы достигли гораздо больше, чем земляне, и могли бы поделиться своими знаниями.
-Ха-ха, как говорят у вас на Земле. Любое новшество используется землянами в первую очередь, как оружие. И если дать знания одному народу – значит дать ему превосходство над другими.
-Но…
-Я знаю, что ты хочешь спросить: а если дать всем сразу? Поверь, станет ещё хуже. Мы не хотим вмешиваться в ваши дела.
-А зачем…
-Мы собрали самых талантливых детей, которым в ближайшем будущем предстоит сыграть лидирующую роль в истории своих стран. Ведь завтра начинается с мечты. Вот эта темнокожая девочка сумеет объединить всю Африку. А этот мальчик станет символом всей Латинской Америки.
-И Европа станет единой?
-К сожалению, нет. Вот видишь этого мальчика. Его зовут Джон. Ты снова с ним встретишься, на форуме «Будущее мира». Вы оба будете блистать на форуме, но ваши амбиции возьмут верх, более того они будут помехой объединения Европы.
-Значит – один из нас лишний.
-Нет, нет, это слишком земное решение. Я знаю, ты уже решила запереть его на этом корабле, но забыла, что мы общаемся телепатически. – Я густо покраснела. - Кстати, когда я сообщу Джону о тебе, он тоже решит от тебя избавиться, оставив в нашем корабле. Но мы собрали вас, чтоб научить решать возникшие противоречия по-новому, не устраняя друг друга. Вы должны уметь находить компромисс даже в неразрешимых вопросах.
-Боюсь, что это вам не удастся.
-Не спеши делать выводы, не решив задачи. Пройдись по нашей станции, осмотрись. Познакомься с другими детьми, это поможет тебе в будущем.
Я не стала спорить, мне было очень интересно в этом корабле. Вдоль внешней окружности проходила бегущая дорожка, вроде наших эскалаторов, только горизонтальная, стоило встать на неё, и можно без всякой беготни попасть в нужный сектор межпланетной станции. Открыв первую попавшуюся дверь, я оказалась в каком-то машинном зале. Вдоль стен тянулись то ли трубопроводы, то ли кабеля, отдельно стояло несколько высоких цилиндров. Честно говоря, я так и не поняла назначение этого помещения, как и не услышала рёв двигателей, но каким-то образом тарелка неслась вокруг земли. Я видела нашу Землю из космоса, когда подошла к иллюминатору, и отдёрнула шторку!
Но продолжу свой рассказ. Когда я захотела выйти из машинного зала, то не смогла этого сделать, потому что дверь не открывалась. Тогда я вспомнила слова инопланетянки, встретившей меня, и поняла, что это проделки Джона. Противный мальчишка, проследил за мной, и запер. Я сложила руки на груди, закрыла глаза, и мысленно приказала ему отпереть дверь, и извиниться. Сама не знаю, как такое решение мне могло прийти в голову, но мои приказы подействовали на виновника, и он открыл дверь, и, приложив свою ладонь к моей, извинился. Мне стало смешно, это была моя первая победа, совершённая не кулаками, а силой мысли. Я засмеялась, и побежала рядом с бегущей дорожкой против её движения. Дети проносились мимо меня, будто мчались на автомобиле, а мне было так смешно, что я не могла никак остановиться. Наконец Джон догнал меня, и, развернув за плечи, остановил, вопросительно заглядывая мне в глаза.
-Ну что прощаешь меня?
Мне казалось, что я провела в звездолёте несколько часов, но когда я оказалась снова на Земле, то оказалось, что время будто остановилось, и ждало меня, чтобы снова начать свой бег. Я протёрла глаза, может мне всё это привиделось – нет, удаляющийся диск был подтверждением моих видений. Я не знала, как мне быть? Рассказать маме, она скажет, что я фантазёрка, а то ещё хуже – перестанет отпускать одну во двор. Но мне так хотелось поделиться свой новостью с кем-нибудь другим, что я не утерпела, и рассказала своей лучшей подруге Даше.  С этого дня я потеряла подругу, мало того, что она обозвала меня вруньей, так она рассказала всему классу, что я была в звездолёте. Ребята окружили меня, и стали расспрашивать, как всё было. Я попробовала мысленно воздействовать на них, но не смогла. Тогда я поняла, что надо воздействовать на одного, я выбрала Лёшу Попова, и стала внушать ему, что у него страшно болит голова. Получилось! Он схватился за голову, и убежал.
-Ты что наделала! – Стали кричать дети. И громче всех моя подруга Даша. Меня стали толкать, щипать, и тогда я, растолкав толпу, убежала.
Это было поражение, обидное поражение. Я поняла, что могу справиться с любым из них, но против толпы бессильна. С этого дня мои одноклассники объявили мне бойкот. В принципе это ерунда, если не считать мелких подлян: кнопок, исчёрканных тетрадей, прятанье одежды. С этим я справилась, не знаю, как у меня получалось, но я всегда знала, чья это работа, и после моего внушения учительница вызывала обидчика к доске, а там заблокировать его мысли мне не составляло труда. Но управлять одновременно всеми, я так и не научилась. Мои противники поняли, что лучше мне не пакостить в одиночку, перестали это делать и поджидали момент, когда на меня можно напасть толпой. Такой момент вскоре им представился. У нас должна была быть физкультура, но учительница заболела, и нам ничем этот урок не заменили, просто приказали сидеть тихо. Поначалу так и было. Я достала свой альбом и стала рисовать, и так увлеклась, что не заметила надвигающейся опасности.
А она была рядом, за спиной. Попов накинул мне на голову куртку, и все, громко хохоча, потащили меня в школьный двор. Обидно. За что? За то, что я рассказала про звездолёт, так это ваше дело – можете не верить. Зачем же издеваться надо мной? Я не чувствовала ударов и тумаков, которыми меня награждали ребята. Похоже, они думали, что я не догадываюсь, чей удар мне достаётся, и старались от души. Я поняла, что мой предел терпения лопнул. Возврата к прежней жизни не будет. Ну что ж война, так война. Пленных не брать!
Когда я вернулась домой, я была так расстроена, что мой дедушка заподозрил что-то неладное, и стал расспрашивать меня. И хотя я ничего не собиралась сообщать своим родным, я не выдержала, слишком сильно обида душила меня, и разрыдалась. Я не проронила ни слезинки, когда мои одноклассники издевались надо мной, но тут я просто не смогла сдержаться. Я рыдала долго со всхлипами, мне сейчас не стыдно об этом вспоминать, всё уже перегорело. Но тогда я просто не могла остановиться, и дедушке пришлось немало потрудиться, чтобы я перестала плакать. Зубы стучали о край кружки с водой, и я не могла сделать даже одного глотка.
-Да-а, - протянул он, - зря ты рассказала о своём приключении. Дети завистливы, и не прощают тем, кто лучше.  Видишь, они даже подружились, чтобы быть против тебя. А ты попробуй вбить клин в их дружные ряды.
-Не поняла тебя, дед. Объясни.
-В каждом коллективе есть слабое звено, которое считает, что его недооценили, или недостаточно поощрили, или… Ну, в общем, недовольные. В той толпе, которая объединилась против тебя, тоже найдутся недовольные или продажные. Попробуй их перетянуть на свою сторону. Даже если они будут не против, и не за, то это уже полдела. Но только учти, этот союз будет недолог, потому что в любой момент они могут снова продаться, но уже другой стороне. Часть класса ты можешь просто предупредить, что если попадутся поодиночке, то ты им сделаешь в три раза больнее. Поверь, если ты на них сурово посмотришь, то этого будет достаточно, чтобы они умерили свой пыл. Но опасайся их, когда они вместе, трусы самые жестокие противники, когда чувствуют свою безнаказанность. Боже, чему я тебя учу! Если перевести это на криминальный язык, то это будет звучать, как подкуп и запугивание. Но как говорится, жить в коллективе – это значит принять те законы, которые ми там руководствуются. Хорошо бы ещё как-нибудь скомпрометировать их лидера. Толпа, лишённая подстрекателей, уже не так опасна. Ну как? Я помог тебе? Или ты ничего не поняла?
-Дед, да ты у меня самый лучший!
Я поняла, что нельзя высовываться, но если уж высунулся – будь готов к драке. Я заперлась в своей комнате и попыталась отвлечься. Но, увы, у меня ничего не получилось. Картины расправы надо мной вновь и вновь появлялись перед моим взором. Нет, если я вновь пересмотрю это издевательство, я сойду с ума, - решила я, и отправилась на кухню. Я решила приготовить что-нибудь. Открыв холодильник, я обнаружила кусок мяса, обычно мясо резал дед, но только не сегодня. Я достала самый большой нож, попробовала кончиком пальца острый ли он, и чуть не порезалась. Тогда я стала кромсать этот несчастный кусок вдоль и поперек. Дед, случайно зашедший на кухню, ужаснулся.
-Немедленно положи нож! – приказал он.
-Да чего уж там, я уже всё порезала, - я была счастлива, представив, что вот точно так же я разделаюсь со своими врагами.
-Что ты собираешься приготовить? – спросил дед.
-Это будет совершенно новое блюдо – жареное месиво с кровью и чесноком! – С пафосом ответила я.
-Чеснок я люблю, а мясо всё-таки лучше хорошенько прожарить, не люблю я с кровью. И постарайся успокоиться, не надо крови.
-Слушаюсь! – по-военному отчеканила я. – Крови не будет.
Пока я возилась с жареным месивом, я немного успокоилась. Но вечером, когда я легла в кровать, передо мной снова пронеслись сегодняшние события. Но я уже не плакала, я обдумывала свои действия. Первой должна почувствовать мою месть Даша, ведь именно она подбила класс против меня. Ну, что ж, Дашка, держись!

Я пришла в класс, как ни в чём ни бывало. Но незаметно для всех я внимательно посмотрела, нет ли каких подлян на моей парте. Я на войне, а значит надо быть готовой ко всему: и к кнопкам, и клею, и к какой-нибудь грязи. Похоже, что сегодня меня не ждали, и не подготовились как следует. Ну ничего, это не спасёт вас от моего гнева.
-Я спокойна, я спокойна! – твердила я про себя, а сама дрожала как натянутая струна. Я ждала её – подлую подругу. Верёвку я уже натянула, да что там верёвку – канат, чтоб не порвался. Я ясно представляла, как он закреплён, ну где же ты, Даша? Всё уже готово. Я услышала её голос, когда она ещё не вошла в класс, и сразу мысленно натянула и закрепила свой канат. Нет, я не поверила деду, что так можно заставить человека споткнуться, но так было сильно желание насолить Дашке, что я решила испробовать.
Шмяк! Дашка растянулась возле дверей. Стоявшие рядом мальчишки зареготали, всегда смешно, когда падает кто-то другой, не ты.
-Ой, ой! Болит! Что ржёте, идиоты? Не видите, мне больно.
В это время вошла классная Виктория Аркадьевна.
-Даша, сколько раз повторяла, чтобы в классе не бегали. Ваши игры до добра не доведут. Мальчики, что же вы стоите, помогите Даше подняться.
-Ой, ой! Не трогайте ногу, болит.
-Внимание, ребята! Я сейчас отведу Дашу в медпункт, а вы сидите тихо. Если мне кто-то из учителей пожалуется, что вы шумели без меня, то поверьте – вы о-очень об этом пожалеете. – Сказала ВикАрда, делая акцент на слове очень.
Видит бог, я очень хотела, чтобы Дашка растянулась, но совсем не собиралась её калечить. И вообще в эту ерунду с верёвочкой я всё равно не верила, просто представила, а то, что случилось - просто совпадение.
-Прикинь, пришла девочка в школу за знаниями, а попала в больничку.
-На её месте должен был быть я. – Заявил Лёша Попов. – Она меня в последний момент оттолкнула, и первая влетела в класс.
-Дурак ты, она же ногу сломала! – Оборвал его Амет.
-Сам дурак, она же теперь месяц в школу может не ходить. Вот это повезло! – Присвистнул Лёша.
-А хочешь, я сделаю так, что и ты не будешь ходить в школу целый месяц? – Вырвалось у меня. «Боже, что я делаю? Дед же сказал, ни в коем случае не показывать своих способностей!» Но слово уже произнесено, и надо за него держать ответ.
-Хочу!
-У, гад, - подумала я. А вслух сказала. – На перемене один подойдёшь, научу.
В классе пролетел подозрительный шепоток.
-Шепчитесь, шепчитесь, вы ещё не знаете, что я для вас приготовила. – Подумала я. Правда я и сама не знала, что я придумаю для них, но для Попова у меня уже был готов рецепт. И даже два. Первый заставить его прыгать по партам, он дурачок – может согласиться. Ну а, если не упадёт, и ничего не сломает, тогда намажу его фукорцином , и научу, как себя вести, чтобы подумали, что он заболел корью.
Как я и ожидала, Лёша легко согласился, и поскакал по партам словно обезьяна. И я поняла, что падение ему точно не грозит. Но случилось непредвиденное, в класс зачем-то заглянула ВикАрда.
-Попов! Ты что творишь? Кто тебя научил скакать по партам?
-Виктория Аркадьевна, это не я, это всё она Вероника сказала, чтобы я по всем партам пробежал.
Вот так исполнять чужие желания. Сам же хотел прогулять по уважительной причине школу, и сразу же сдал меня. Ну, Попов, больше не проси меня ни о чём!
-Так, так. А если бы она тебе сказала прыгнуть со второго этажа, так ты что же, стал бы прыгать?
-Точно! Это же верный верняк! Виктория Аркадьевна, вы генийша! – Крикнул Попов, и побежал вон из класса.
-Дети, он, что побежал прыгать? – ВикАрда побледнела, как мел. – Срочно остановите его. – Но сама не смогла тронуться с места.
Я мысленно представила коридор, покрытый льдом, кое-где прикрытый соломкой.
-А-а-а, - донеслось оттуда. - Бряк!
-Будем считать, что это снова не я, просто Лёша очень сильно торопился. – Это я про себя подумала.
Тут ВикАрда сорвалась с места, и побежала в коридор. Никогда прежде мы не видели, чтобы наша монументальная ВикАрда могла так бегать.
-Лёша, Лёшенька, что с тобой? Чего это ты так рванул? Я же пошутила.
-Виктория Аркадьевна, посмотрите, может и я что-нибудь сломал?
-Что ты Лёшенька, у тебя всё в порядке, разве только вот с головой. Надо, Лёшенька, у психолога проконсультироваться, странные у тебя желания прыгать со второго этажа.
-Жаль! - Попов хотел ещё что-то ляпнуть, наверно, насчёт сломанной ноги, но я сделала страшное лицо и показала ему кулак. Не знаю, что его больше испугало моё перекошенное лицо, или кулак над головой ВикАрды, но он промолчал. Мы всем классом доставили Попова в медпункт. А ВикАрда шёпотом что-то сказала медсестре. В общем, желание Попова исполнилось – он попал в псих диспансер на обследование. А ВикАрда, придя в класс, подняла меня с места и спросила, зачем я заставила Попова прыгать по партам. Чтобы отвлечь его от прыжков со второго этажа, ответила я. Больше ВикАрда ничего и ни у кого не спрашивала. И вообще стала какой-то задумчивой, и загадочной.
 Оно и понятно, если каждый день из класса пара учеников будет отправляться в больницу, то на какой день классную отправят в психушку, это же задача для первоклашек.

Этот день был переломным, с остальными я разобралась легко и быстро. Кого-то угостила жвачкой, кому-то раздала свои Твинкс, просили списать – давала, списывайте, не жалко, контрольная всё равно расставит всех по знаниям. Я стала нужна всем, оказывается не так уж и сложно сделать так, чтобы тебя уважали и любили. Правда цену этой любви я уже знала, и уже ни с кем не откровенничала, не давала повода для зависти. Урок, преподанный моими одноклассниками, был гораздо ценнее тех знаний, которыми нас пичкают учителя.
Мне казалось, что я хорошо контролирую ситуацию, ведь в классе я была авторитетом, а до других мне дела не было. Но я опять ошибалась. Какой-то слушок по школе пробежал, и я, к сожалению, ничего не знала об этом. А между тем в старших классах обо мне шептались, как о некой девочке-феномене, одним взглядом способной валить человека с ног. Кто распространил эту чушь, я не знаю до сих пор, однако многие в неё поверили, и когда я шла по коридору ребята невольно прижимались к стенкам. К моему сожалению, я не сразу обратила на это внимание. Открыл мне глаза второгодник по кличке «Дебил». Его прозвали так потому, что он умудрился проучиться по второму году в седьмом и восьмом классах. Правда, в лицо ему боялись так называть, но за глаза звали именно так. Однажды он подкараулил меня в нашем коридоре.
-Погоди, подруга, разговор есть, - сказал он, и отгородил меня рукой от моих одноклассников. – Кыш, малявки! – Цыкнул на них, и возле нас никого не осталось. – Слышал, ты особенностями обладаешь необычными – человека с ног можешь свалить.
-Чушь собачья, - фыркнула я. – Ты телевизора наверно насмотрелся, а может у тебя температура?
-Да, ладно, не гони пургу. Я хоть и «дебил», а кумекаю что к чему. Тебя одноклассники к дереву привязали, да? А на другой день главари вдруг ни с того, ни с чего в больничку попали. А, подруга?
-Совпадение, только и всего.
-Ладно, ладно, это другим будешь рассказывать, а я-то понимаю, что к чему. Ты думаешь, вот «дебил» пристал. А я ведь неспроста экзамены заваливаю, мне в кайф оставаться на второй год. Я ведь у них самый главный, не веришь, у кого угодно спроси. А с твоими возможностями мы не только восьмиклашек будем в кулаке держать, но и всю школу, кумекаешь?
-Ты ошибся, я не обладаю экстрасенсорными возможностями.
-А раз не обладаешь, так какого рожна вся школа, как улей гудит, что ты свою подругу в травму отправила?
-Я ещё раз повторяю это случайность.
-Ну, раз случайность, тогда держись!
Я вдруг почувствовала, что его пальцы сжались вокруг моего горла, и стали поднимать меня вверх. В глазах у меня потемнело, и я поняла, что на помощь не придёт никто. Из последних сил я подогнула колени, и попала гаду прямо в пах. От неожиданной боли он инстинктивно схватился за больное место, и отпустил меня. Ничьих в таких драках не бывает, да и убежать я ещё не могла, дальше я ударила инстинктивно, как учил дед, каблуком в подъём стопы врага. Я вложила в этот удар столько сил, что мой противник взвыл, и заскакал на одной ноге, тогда я его дёрнула за руку, и он упал словно подкошенный. Я подскочила, чтобы прыгнуть ему на уши, но приземлиться уже не смогла, кто-то крепко держал меня на весу. Я подумала, что к дебилу» подоспела помощь, и сильно взбрыкнула головой и ногами в сторону державшего меня.
-Но, но, не балуй! – Услышала я взрослый голос. Обернувшись, я узнала физрука. Хотя он не вёл у нас физру, но он часто на переменах заглядывал во «второй Б». – В общем, так – к директору. Там разберёмся. Хм, в первый раз вижу, чтобы так дубасили «дебила». Молодец! У тебя большие спортивные способности, если дашь слово, что не будешь драться на улицах – записывайся ко мне на карате. – Он держал нас за руки, будто рефери на ринге.
Я ничего не ответила на его предложение, просто представила, что скажет мама, когда ей расскажут, что её дочь устроила в школе драку. И боюсь, что мама не поверит, что я защищалась. Опять будет читать нотации, что я должна быть леди, а драться это удел хулиганов. «Дебил» тоже молчал, но для него визит к директору, всё равно, что на кухне стакан воды выпить.
-Татьяна Васильевна, разрешите войти. Опять Девятов подрался, надо что-то решать.
-Да, да, заходите. Сейчас разберёмся. – Директриса разговаривала с кем-то по телефону. Положив трубку, она какое-то время сидела, прикрыв глаза, потом резко встала. Ну, объясни мне, Девятов, как ты оказался в крыле начальной школы? Я ведь категорически запретила старшеклассникам туда заходить, а ты, значит, решил теперь обложить налогом младшие классы. Да как ты посмел прикоснуться к этой девочке! Ты по возрасту уже должен учиться в десятом классе, а избиваешь малышей!
-Татьяна Васильевна! – Вмешался физрук. – Это не он, а его.
-Что его? – Не поняла директриса.
-Девятова могли избить.
-Глупости вы говорите. Я тогда сама бы просила вас поставить пятерку по физкультуре этому смельчаку, хоть это и не педагогично.
-Татьяна Васильевна! – Остановил её физрук.
-Девятов, тебя что, побили? Вот эта девочка? Ха, ха.
-Зря смеётесь, Татьяна Васильевна, она очень опасна. Говорят, что одним взглядом может покалечить человека.
-Но тебя я смотрю, она покалечила не взглядом.
-Она ещё пожалеет об этом.
-Ты уже договорился, что тебе на голову сегодня свалится кирпич с крыши. – Резко сказала я.
-Татьяна Васильевна, она мне угрожает!
-Девятов, моё терпение не вечно. Ты позор нашей школы. Я предупреждаю тебя – это последнее посещение тобою моего кабинета, ещё раз, и я определю тебя в спецшколу. И не вздумай кому-то мстить. Если, что-то случится с этой девочкой, я отправлю тебя в колонию. Иди, и помни об этом.
-Татьяна Васильевна, если б вы знали, как вы ошибаетесь.
-Александр Иванович, проводите девочку в класс, - обратилась она к физруку. – Спасибо, что не допустили рукоприкладства.
-Было, было рукоприкладство. Я требую, чтобы с меня сняли побои.
-Девятов, ты хоть перед малышами не позорься, тоже мне рукоприкладство.
-Вот зря вы так, Татьяна Васильевна, вы ещё припомните мои слова.
Но директриса только отмахнулась, и снова занялась своими директорскими делами.

А Девятов не мог успокоиться, мало того, что малолетка какими-то своими чарами сумела свалить его с ног, мало, что этот позор видели другие малявки, она осмелилась ему угрожать. Ему, Девятову! Ещё никто в школе не осмеливался так делать. Так оставлять нельзя. Но, что я могу сделать? Она хитрее меня, и пользуется чем-то таким, что может затуманить мозги. Нет, дудки! Ты у меня ещё попляшешь! Надо обратиться к полицейскому инспектору по делам несовершеннолетних. Драку видели, могут подтвердить, как она меня била. Я подпорчу тебе, деточка, автобиографию. А пока махну-ка я в травм пункт, пусть нарисуют мне справочку об ушибах.
Однако выйти из школы в учебное время не так-то просто, у дверей сидит охранник Валера, с ним спорить бесполезно. Девятов направился в холл начальной школы, там много окон, если никого рядом не окажется он сможет выбраться из школы. Шёл урок, и в холле никого не было. Легко открыв окно, Девятов спрыгнул вниз, и, прикрывая голову своей папочкой (портфели Девятов презирал), отбежал подальше от здания. Никакие кирпичи с крыши не падали.
-Что, съела? – От радости заорал Девятов, и перескочил через парапет, отделявший школу от дороги.
Визг тормозов, какие-то голоса, и расплывшееся лицо девчонки.
-Ты сам кирпич. Я перепутала.
Бледный водитель объяснял всем, что этот школьник сам на него свалился откуда-то сверху.
-Вот смотрите, смотрите, - повторял он, - он упал на капот сверху. Видите, вмятину?
Скорая увезла Девятова в травму, куда он так и стремился, но никто так никогда и не узнает, какие побои он хотел, но не успел снять.

Когда Ника вернулась со школы, её встретил радостный дед. Он стоял в кухонном фартуке, вытирая вымытую посуду.
-Ну, рассказывай, что нового в школе?
Ника, молча, разделась, и прошла в свою комнату.
-Ника, Никочка, что случилось?
-Дед, вот скажи, почему люди не могут жить в мире, чего им не хватает?
-Да что у вас там стряслось? Неужели звёздные войны начались?
-Вот ты всё шутишь, а на мой вопрос не ответил.
-Так и ты, дорогая молчишь, как рыба. Ну-ка выкладывай начистоту, чего натворила.
-Дед, обещай, что не будешь меня ругать.
-Ничего себе начало, вообще я должен тебе сказать, что это нечестно, за свои поступки надо отвечать. И если ты совершила что-то недостойное, то будь добра, голубушка, нести ответственность.
-Я не считаю, что поступила недостойно, но, возможно, у тебя иное мнение. В общем, я подралась.
-Кто победил?
-Я.
-Так в чём проблема?
-Я подралась со старшеклассником.
-Я понял, тебе завтра держать ответку, а мне дежурить в школе.
-Нет, нет. Всё уже закончилось.
-Надеюсь, что не ты начала драку.
-Дед, я защищалась.
-Тогда я вообще не вижу никаких проблем. Я могу только гордиться тобой, что ты не дала себя в обиду.
-Дело не в этом, по-моему, я не смогла сдержать своих эмоций, и он попал под машину.
-Хм, а вот с этого места подробней.
-Понимаешь, когда мы были у директора, я сказала, что ему на голову свалится кирпич, но подумала я иначе.
-Девочка моя дорогая, слава богу, что ты научилась не высказывать свои мысли вслух. Поверь, ты ещё научишься сдерживать свои эмоции. А этот случай легко объясним, ты была сильно возбуждена после драки, вот и не сдержалась, пожелала по заслугам. Если б у тебя было время перевести дух, возможно, этого бы не случилось. Знаешь, что? Тебе нужно направить свою энергию на что-нибудь творческое. Давай отложим все дела, возьмём фотик, и начнём охоту на интересные сюжеты.
-Дед, ты у меня са-амый лучший!
Что ни говори, а прогулка с фотоаппаратом это лучшая психотерапия. Сразу переключаешься от повседневных проблем на творчество. Многие меня не поймут: скажут ну и что тут такого, щёлкнул, и всё творчество. Однако на деле это совсем не так, надо не просто щёлкнуть, а передать настроение или душевное состояние человека, которого снимаешь, а не совсем одно и то же, когда снимаешь выстроившуюся группу с застывшими лицами. Или море. Его можно снимать бесконечно, оно всегда разное. А ещё мне нравиться снимать сериями.
У нас не было первоначально выбранного маршрута, но ноги сами привели нас к морю.
-Вот скажи, дед, почему люди такие злые?
-Сложный вопрос, но мне кажется, что это от безнаказанности, пока люди уверены, что об их делишках никто не узнает, они и стараются их провернуть.
-А что если в школе организовать этакий глас школьника, и вся школа будет знать о своих антигероях.
-Эк, куда ты хватила, обычно делают наоборот, передовики делятся своим опытом.
-Дед, ну представь, если на всю школу заявить, что Зина бегает к учителям сообщает, кто у кого списал, а Ваня взял без спросу бутерброд из портфеля своего товарища, то больше этого не повторится.
-Идея хорошая, но боюсь, так и останется идеей. Не захотят учителя терять своих информаторов.
-Но, можно же попытаться?
-Можно, можно, - засмеялся дед. - Лишние шишки тебе пригодятся.

Как дед и говорил, директриса не разрешила использовать школьный радиоузел для ежедневной радиогазеты. Да, она согласилась, что дело хорошее, но пускать это дело на самотёк ей никто не позволит, а учителя итак загружены внеклассной работой. В конце разговора она сказала, что её вызывают в РайОНО , и там она поднимет этот вопрос, и когда его там обсудят, она сообщит результат. Потом она внимательно посмотрела на меня, и спросила, участвую ли я в школьном журналистском кружке, они раз в месяц выпускают стенгазету. Я ответила, что нет, меня не взяли из-за того, что я учусь в третьем классе. Вот теперь я тебя вспомнила, ты вчера подралась с Девятовым, сказала она. Я – то думала, что ты новенькая, племянница мэра, а ты, оказывается, хочешь, чтобы о наших недостатках знал весь город. Нет, нет, и ещё раз нет. Я пыталась возражать, что моя цель борьба с недостатками, но директриса взяла сумку, и, выходя из кабинета, пообещала, что она обязательно посоветуется с компетентными товарищами из РайОНО.  Второй раз за день я услышала о всемогущем РайОНО.

-Что, не удалась твоя затея со школьным радио? - спросил дед, когда я грустная вернулась со школы.
-Не удалась, - вздохнула я.
-С директором, я надеюсь, ничего не случилось?
-Нет, когда я вышла, я стала считать по твоему совету до трёхсот. А ноги сами меня привели в буфет.
-Понятно! И там ты начала расправляться с пирожными?
-Угу. И я спасла от целлюлита не одну из старшеклассниц.
-Ладно, не печалься, твоя затея была обречена с самого начала. Не научились мы ещё жить по-демократически. Ни один директор школы не согласится на школьное самоуправление. Потому что школьники по своей душевной простоте могут такое ляпнуть, что потом придётся разгребать и разгребать. Так что, я прекрасно понимаю вашего директора. И вообще, школьное радио – это прошлый век, как тебе в голову могло прийти такое? А давай создадим интернет-страницу и назовём её «Союз борьбы за освобождение школьников от насилия».
-Ну ты даёшь, дед! Ты бы ещё предложил революцию в школе устроить. Нет, мы пойдём другим путём – это должен быть союз друзей.
-Хорошо. Пусть будет просто «Ученики и школа».
-А может пусть будет союз, только школьный?
-Всё в наших силах! Пусть будет «Школьный союз»! Осталось за малым, найти вэб-дизайнера, и видеоматериалы.
-Видео я обеспечу. А дизайнер за тобой.

То, что не понравилось директору школы, ученикам пришлось по вкусу. В каждом классе у Вероники нашлись союзники, и недостатка в видео сюжетах не было. Условие было только одно – на видеосюжете должно было указано время и место события, при этом автор мог подписаться псевдонимом. Не прошло и недели, как сайт стал популярен, и видеоматериалы стали приходить и из других школ.
Однажды к нам в школу без предупреждения заглянул директор этого самого могущественного РайОНО Владимир Владимирович Котов. Не успел он пройти по школе, как навстречу ему поспешила, предупреждённая охранником директриса. Она стала показывать, что нового в школе сделали, чтобы ученикам было лучше учиться. И вдруг Владимир Владимирович спросил.
-А окно на втором этаже застеклили? – У директрисы от неожиданности глаза стали в два раза шире. – Надеюсь за счёт виновника?
-Застеклили. Но вот виновника не нашли.
-Да-а? А кто стул Елене Георгиевне к полу привинтил, узнали?
-Елене Георгиевне?
-О, голубушка, да я вижу, что вы не в курсе. Пройдёмте к вам в кабинет, я вам такое покажу! Я теперь ежевечерне просматриваю этот сайт, он мне все сериалы заменил.
В это время в коридоре оказалась ученица.
-Воронова! Ты почему не на уроке? – Строго спросила директор школы.
-Татьяна Васильевна, – кокетливо поправляя причёску, отвечала Воронова, – обратилась в медпункт за помощью, только сейчас освободилась.
-Быстро в класс, а то, что о нас подумают вышестоящие товарищи?

Когда вышестоящий гость зашёл в кабинет директора, он попросил включить компьютер и войти в интернет.
-Вот этот сайт. Кстати, мне внук показал. Вам не кажется, что дети опережают нас в этом вопросе? А вот свеженькое. О, да это мы с вами.
-Где? Кто позволил?
-Э, голубушка, Татьяна Васильевна, вы теперь почаще улыбайтесь, даже тогда, когда отчитываете учеников, вы теперь у нас интернет-звезда. Надо будет посмотреть ваш рейтинг вечером.
-Владимир Владимирович, это же безобразие! Это вторжение в частную жизнь!
-Нет. Школа общественное место, и мы не должны ничего скрывать. Я вас, зачем познакомил с этим сайтом, чтобы вы знали, что за вами наблюдают тысячи глаз, только раньше эти глаза ничего не могли сообщить, а теперь глядите, весь город знает, что творится в школе. Это значит, если раньше мы могли скрыть недостатки, то теперь нам просто не дадут этого сделать. Кстати, вы заметили, как эта Воронова вывела нас прямо под камеру?
-Но у нас нет в этом месте камеры.
-У вас нет, а у них есть. Я скажу вам честно, в вашей школе появилась альтернативная власть, и бороться с ней бесполезно, так что советую соблюдать перемирие. Но в целом, мне эта идея нравится, жаль, что она вышла не от нас, а от школьников.

Я признаюсь честно: я была в космосе дважды. После описанных событий, когда я была занята так, что и в небеса некогда было глянуть, я неожиданно опять попала на борт того самого корабля инопланетян. Но даже сейчас я не могу описать, как это случилось. Была это телепортация, или просто перемещение сознания, сказать не могу. Я просматривала видеоролики, присланные на сайт, как вдруг вокруг меня всё изменилось, и я оказалась в космическом корабле.
-Мы внимательно следили за всеми событиями, которые происходили с тобой, - услышала я мысли, обращённые ко мне. – В чём-то мы даже тебе вредили, чтобы узнать, как ты будешь преодолевать проблемы, возникшие у тебя на пути, и должны признать, ты проявила недюжинные способности, как у вас выражаются. Надеемся, что и в дальнейшем ты будешь принимать правильные решения. С таким потенциалом тебя ждёт большое будущее. Но не пытайся всё решить в одиночку. И никогда не забывай об общечеловеческих ценностях таких, как честность, сочувствие, доброта.
Это не последняя наша встреча, когда вы у себя на планете сумеете преодолеть разногласия, мы увидимся вновь, но в ином качестве.