О первом директоре железнодорожной школы

        ВАЛЕНТИНА ИВАНОВНА КАМЫШАНСКАЯ В 1959 году стала первым директором железнодорожной школы   №68 станции Балашов, которая      расположилась на окраине города Балашова, в микрорайоне «ВЕТЛЯНКА». В нее сразу  пришло 1200 учеников.  В первом директорое сочетались требовательность и справедливость, строгость и доброта. А требовать она начинала всегда с себя. Она первой приходила в школу, чтобы у входа встретить  учеников, последней уходила  из нее. Она , хорошо знала всех  ребят по имени, была в курсе  проблем каждой семьи. Валентина Ивановна  прикладывала немало  сил и здоровья для того, чтобы   ее деточки росли самостоятельными, закаленными и всесторонне развитыми людьми. 
      Вместе с ней  в школу пришли  опытные учителя: Каретина Татьяна Васильевна, которая стала завучем школы, учителя истории - Доронькин Иван Никифорович, Юрасов Виктор Георгиевич; математики - Краснощеков Александр Алексеевич, Морозова Ольга Александровна; русского языка и литературы - Лебедева Лидия Ивановна, Нижникова Юлия Васильевна, Приходько Тамара Николаевна; учителя начальных классов - Дудина Александва Васильевна, Есипова Александра Константиновна, Малькова Александра Федоровна и другие.   
       Валентина Ивановна стала настоящим учителем, прежде всего, учителей. Она часто посещала уроки, видела, как учитель преподносит свой предмет,  как  его воспринимают ученики.  Учителя   получали от нее  нужные,  полезные советы. Особое внимание и помощь оказывала  молодым, начинающим преподавателям. Она  многое предпринимала  для сплочения коллектива учащихся и учителей. Не забывала и о родителях. Хорошо знала микрорайон школы. Одним родителям она помогала в решении трудной жизненной ситуации, другим напоминала о том, что воспитание детей надо начинать с себя.  Решение многих семейных проблем становилось темой обсуждения  родительских собраний.   
       Она была прекрасным инициатором многочисленных школьных мероприятий. Старалась ни одного из них   не пропустить.   Радовалась, когда видела школьников занятых  полезным  делом помимо уроков: в конкурсах, на утренниках, вечерах, предметных кружках, субботниках,  воскресниках. Она  понимала, что здесь закладывается их будущее.     Большое внимание уделяла здоровью детей.  В спортивном зале была   во время уроков и  на занятиях спортивных секций.  Поддерживала юных спортсменов на   соревнованиях. Спортсмены  часто становились призерами  соревнований  по городу и  Приволжской железной дороге.
      Многие школьники   участвовали в художественной самодеятельности, которая  славилась    солистами, танцорами,  огромным хором в сто человек. Хор прославился  исполнением  патриотических и народных песен. Самодеятельность и ее участники были гордостью школы.   Школьные праздники  приурочивали  и к   Красным  датам календаря. Накануне Дня Защитника Отечества,  Дня Победы  ребята встречались с ветеранами Великой отечественной войны,  участвовали в конкурсе строя и песни, игре «Зарница», возлагали цветы к Обелиску Славы на Поворинском Воинском кладбище,  шефствовали над ветеранами войны,  живших в микрорайоне школы. В День Пионерии  на летное поле загорался пионерский костер. Большим событием для учеников и их родителей  становились Дни 1,   9 Мая, 7 Ноября. Старшеклассники на городских парадах шли с флагами и транспарантами, весной  с веточками в руках, самостоятельно изготовленных яблоневых цветов.    Во главе   колонны  спортсмены в белых футболках.      
      Мне посчастливилось два года работать под  руководством Валентины Ивановны. Шел 1972 год,  я только  приехала из Оренбурга и начинала работать в школе.  В  кабинете меня встретила директор, моложавая, энергичная, с чуть прищуренными улыбающимися глазами. Она  расспросила   меня  о  предыдущей работе, затем, долго говорила о том,  как мне предстоит трудиться в  новом коллективе. В заключение беседы, попросила достать листок бумаги и  в него записать главное, что будет входить в мои обязанности, и то, как их предстоит решать. Я  взяла лист бумаги, записала   в него многочисленные пункты  требований в предстоящей   работе.  Оказавшись дома, я  вспоминала, что    девять лет была завучем по воспитательной работы одной из ведущих школ города Оренбурга,    делилась опытом работы  с директорами школ города и области,      буквально несколько месяцев назад, так же  записывали под мою диктовку подобные требования  студенты  Оренбургского педагогического института, у которых я преподавала. Накануне переезда получила медаль за трудовую доблесть, грамоту Министерства Просвещения России.   Но  прекрасно понимала, что  нахожусь в другом городе, в другом коллективе, где свои правила, которые необходимо выполнять.   Снова училась работать в новом коллективе. Много  полезного почерпнула    из   советов, но еще больше из того, что     увидела  в  работе   неутомимой труженицы, которая постоянно была  рядом  с учениками и учителями,  работала, не щадя себя. Неожиданностью  для многих коллег и меня стал ее уход на пенсию. Буквально через два года я серьезно заболела и  оказалась надолго прикованной к больничной постели.  Одной из первых  в мою палату пришла  Валентина Ивановна.  В трудные месяцы жизни она кормила меня из ложечки, поддерживала, помогала подняться. Такое невозможно забыть.
      Валентина Ивановна, став пенсионеркой, не оставила работы с детьми,        Она  несколько лет  была директором  загородного пионерского лагеря.    
       При Валентине Ивановне Камышанской школа № 68 станции Балашов была одной из лучших в городе и по Приволжской железной дороге. Директор школы  заслуженно имела звание Заслуженного учителя школы СССР, множество медалей, грамоты Министерства  путей Сообщения и отдела учебных  заведений Приволжской железной дороги. Многие ее выпускники до сих пор с теплотой вспоминают своего директора. А в памяти работавших с ней учителей, она осталась настоящим учителем с большой