Незаконченный разговор. Из сбр. Удивительный дом

Незаконченный разговор.
Из сборника «Удивительный дом»

У меня зазвонил телефон.
Кто говорит?-
(Корней Чуковский.)
Иногда, если прислушаться к обычным вещам, можно услышать удивительные истории (Автор)

В знакомом  нам старом доме на  улице Песочная,   в центральной комнате возвышался старый фанерный комод, сделанный еще  руками хозяина в прошлом веке. На этом комоде стоял шкаф со стеклянными  дверьми, открывающимися   наружу. Посередине шкафа располагалась полочка, на которой стояли различные вещи, в основном мелкая посуда, нитки и разные безделушки.    Наверху шкафа  находилась,  коробка с фигурками шахмат, которые, как нам известно, обожали беседовать  друг с другом. Столешница комода была внушительного размера, поэтому, несмотря на то, что на ней стоял шкаф, оставалось достаточно много места,при необходимости появлялась возможность  занять оставшееся место  каким-либо предметом. Чтобы места не пустовало, на свободный  промежуток  столешницы был поставлен старый телефонный аппарат. Прибор давно не использовался, но он помнил   еще молодыми почти все поколения жильцов этого дома. Аппарат был дисковым,  несмотря на свой возраст,  корпус  телефона всё еще  поблёскивал красным  цветом, дисковый номеронабиратель в отличие от корпуса отсвечивал  белым  . На круге дискового номеронабирателя были нанесены  цифры  от 0 до 9, и чтобы набрать номер, необходимо было поворачивать диск по часовой стрелке до металлического упора. Сколько раз вращался диск за свою долгую жизнь,трудно даже представить,а если попробовать переложить вращательное движение  на путь, а  затем   этот путь представить в виде дороги, то длинная получилась бы дорога.Но всегда работа телефона была связана с ожиданием чего-либо светлого и доброго, а главного с голосом близкого и дорогого человека. Огромное количество прекрасных слов слышал аппарат в своей трубке. Всё имеет свой срок и время, вот и наш телефон давно не работал, ему на смену пришли  дорогие, цифровые аппараты. Телефону было немного грустно и скучно, но что он мог сделать? Его активная деятельность осталась в далеком прошлом. С шахматами он не разговаривал, у них не совпадали  интересы, взгляды на жизнь. Шахматы, прожили достаточно долгий срок, но по меркам телефона , они еще находились в детском периоде жизни.
В один из солнечных дней кто-то из правнуков хозяина забыл на столе, который стоял рядом с комодом, сотовый телефон.
Ночью старый телефон был разбужен криком сотового телефона
-Вы , что кричите , ночью?- спросил его старый  телефон.
- Как мне не кричать, мои хозяева пропадут без меня - ответил сотовый телефон.
- Так и пропадут?-
- Конечно, они не могут жить без меня, они, можно сказать, существуют во мне-
- Но, это ты немного преувеличил истинное положение дел?-
- А вот и нет. Большую часть  своей жизни, люди проводят со мною-
- Не может быть? Такие  события не происходят в реальной жизни.-
-Тем не менее , это возможно . А, вы вообще кто?-
-  Позвольте представиться ,телефонный аппарат-
- Телефон, не думайте ли Вы вызвать во мне порции смеха и удивления ,  всё из чего состоите Вы  это коробочка с кружком и привязанным шнурком?Очень смешно?-
- В первых -    , это не шнурок, а  телефонный провод.  Во- вторых, по мне звонили и передавали порции добра и любви. Я был привязан, зато люди отвязаны, сейчас наоборот, вы телефоны отвязаны, а люди к Вам привязаны-
- Как  вообще можно было   пересылать информацию? У  Вас даже экрана нет.-
- А что такое экран и зачем он нужен? -
- Вот,  вы технически неграмотный элемент , не слышали такие слова как  процессор, дисплей, емкость батареи?-
- Никогда не приходилось использовать.-
- А интернет, провайдер,смартфон?
- Нет-
- Слушайте ,  получается моё время используется совершенно без всякой пользы.? Лучше я отдохну и немного потрачу времени на сновидения..-
- Тем не менее, я телефон и в своё время был нужен и востребован.-
- Вы брат, что – то пули льёте, как Вас можно использовать в коммуникации связи, если Вы вообще ничего не понимаете   и нет у Вас никаких  устройств для работы.?   -
- Как нет устройств ? А трубка, дисковый номеронабиратель, провода?-
-Странные какие то названия у Вас , и   хочу поинтересоваться , как  происходила передача видеофайлов  через    устройство, которое Вы называете  номеронабиратель?-
-Осмелюсь спросить . А что такое видеофайлы?-
- Изображение,-
- Я никогда не работал с ними ?-
- Тогда, каким образом люди получали движущиеся изображения кого либо?-
- Они их вообще не использовали в передачи информации-
- Получается, Вы хотите  сказать, что люди не видели друг друга по телефону?
- Исключительно верно.-
-Принимаю к сведению, а как  же различные социальные сети, ?-
- Их вообще не было -
- Вы , наверное, что-то перепутали и предоставляте  мне недостоверные сведения, а интернет, система управления базами данных?-
- Ничего этого не существовало-
- И как же люди  проводили досуг без всего этого?-
- Вот так и жили и были счастливы услышать родной голос-
- Да , не проверенная информация-
-. Вы только представьте себе, с каким волнением люди заказывали переговоры с близкими им людьми. Вначале предстояло посещение здания почты. Затем переговорного пункта. Дальнейшее действие человека это   заказ разговора. Интересно, но продолжительность разговора была строга регламентирована. Обычно   продолжительностью  разговора составляла  три   минуты. Обращаю Ваше внимание , что ждать  соединения с абонементом необходимо было в течение часа-
- И что  здесь хорошего?-
- Понимаете , романтика, люди звонили по большому желанию, вот сейчас , скажите часто беспокоят   друг друга звонками, если телефон работает в круглосуточном режиме.?  -
- К сожалению, нет-
- Вот видите , а информации, которую Вы можете передать  эквивалентна объёму всех хранилищ библиотек мира?-
- Несомненно-
- Хорошо, а подскажи мне, часто Ваши пользователи применяют технические достижения и    стараются отыскать научные факты, как  в не далёком прошлом люди для подобных целей использовали информацию, полученную  ими  в читальных залах? -
- Да, нет, больше  у них  вызывают интерес  видеофайлы, причём продолжительность  просмотра файла  незначительная , их  мозг почти  не успевает среагировать и запомнить.  –
- А смысл и конечная цель?-
- Наверное , не сложно догадаться-
-  Возможно, а   в наше время, чтобы найти информацию  выполнялся  некий алгоритм,  я бы сказал ритуал,он заключался в следующем . Вначале  выбираешь день, когда ты приходишь в библиотеку. Затем заказываешь  в читальный зал интересующую тебя литературу. Много часов ищешь информацию, поэтому в процессе работы     развивается  память и мышление! А Вы знаете , что чтение активизирует мозг, который превращает мысли в эмоции и физические ощущения? От них эффект существует длительный промежуток  времени. Ваше сознание  формируется  из материала, полученного из  прочитанных произведений-

- Согласен, а сейчас,  пользователи используют в своей деятельности  упрощенный механизм работы. В  поисковике браузера   зададут вопрос о событии , получат мгновенно    на него ответ. Вследствие  ограниченной  мыслительной работы  происходит забывание полученной информации. Такая методика совершенно  не способствует развитию их  мыслительных процессов .-
-  Безусловно. На заре моей юности, рядом  со мною на стене висел технический  образованный предмет. Такое замечательное радио-
-Сейчас сотни радиостанций. Практически любую радиостанцию мира могут воспроизвести. А Ваш знакомый, какой имел диапазон воспроизведения радиостанций.
-  У него работало вещание на  три программы.-
-Небольшая мощность.-
- Дело не в количестве  и мощности радиостанций, а в их  качестве. Минимум передач, зато каких! Сейчас сотни, а слушать практически нет возможности-
- Что, правда, то, правда. Не успеешь включить, как  почти  сразу  звучит  реклама. Всё что-то продают и покупают. –
- Знаете  в  чем наше    различие  друг от друга? -
-  В техническом  решении, структуре построения, алгоритме работы?-
- Да, всё это так, но не это  самое главное-
- А в чем оно заключается по Вашему мнению?-
- Чтобы Вы поняли наше принципиальное различие, расскажу известную  притчу-
- Рассказывайте-
- Однажды на прогулке монах  из буддийского  монастыря  Копан в Непале,  шёл  по дороге. Вдруг выскочил прямо на дорогу  огромный снежный барс и  погнался за ним. Побежал  от него монах и очутился в горах. Поднялся   на вершину горы , затем  спустился на склон и оказался в ущелье . Посмотрел  представитель монастыря вниз ущелья и видит,что там его поджидает леопард. На подножие склона рос кустарник, можжевельник  чешуйчатый  Монах ухватился за ветки можжевельника и повис над пропастью. Висит и с удивлением наблюдает , как подбежали мышки и начали подгрызать ветки,  за  которые  он держался. Оглянулся монах  по сторонам и увидел,  что перед ним растёт  золотая гималайская малина.   Монах изловчился и сорвал ягодку малины.-
- Интересная притча. Только какое отношение она  имеет к нашему разговору?-
- Непосредственное. Вот Вы как интерпретируете  её?
- Всё очень просто, живи настоящим, в данный промежуток времени, не зацикливайся на прошлом и будущем.  -
- Вот  апофеоз различия наших  взглядов. Главный основоополагающий вопрос, что  мы принципиально по-разному, смотрим на происходящее-
- Разъясните-
- Пожалуйста. Ваше восприятие заключается в видении событий в том, чтобы   получить и использовать всё возможное сразу, не задумываясь о последствиях. В некотором роде философия потребления. Неважно, что сейчас упадёте  в пропасть, главное успеть схватить в последний момент вкусную ягоду. Моё восприятие от Вашего видения отличается в  интерпретации  событий жизни. Не надо в последний миг стараться схватить ягоду. Необходимо быть готовым упасть в пропасть-
-Поточнее , пожалуйста?-
- Понимаете , пропасть – это метафора. Окончание нашей жизни. Необходимо к падению в пропасть быть готовым, тем более время начала падения никому неизвестно. –
- И что предпринять ?-
-  Проводить ежедневные практики для подготовки. Не существует  сладкой  ягоды, которая в последний момент убережет от падения. И поздно кушать ягоды.-
- Необычное восприятие у Вас -
- Возможно, но чтобы быть хорошим специалистом в любом виде деятельности  нужна  практика. Вот  поэтому и существуют  методики для подготовки-
- То, есть, постоянно нужно работать в этом направлении?-
- Да. Самое важное заключается в том, что  данная  практика не лежит в материальной плоскости, а в духовной составляющей. При этом  идущий должен отыскать нужную  практику  . Исключительно личные действия и мотивация. В зависимости от терминологии триединство мира отражает мысль,слово и деяние Бога. Это означает , что всё творение было задумано творцом.Только человек может мыслить, говорить и действовать с определённой целью. Чтобы достичь цели практики, аллегорически  надо распустить локоны Нефтис". -
- А кто  такая Нефтис и что значит распустить её локоны ?-
- Понимаете, только   практическая деятельность  и даёт понимание всего самого важного в жизни. Нв данный момент , я Вам не могу этого объяснить, вследствие того, что у  Вас нет практических навыков в этом направлении. В противном случае , все мои объяснения Вас только запутают и уведут в сторону от Истины.-
- Жаль.Посмотрите, как мы долго разговариваем, уже за окном рассвет-
-Быстро промелькнуло время, наверное, за Вами  скоро прибегут?-
Не успел сотовый телефон ответить, как скрипнула тяжелая дверь,кто-то вбежал запыхавшийся, схватил телефон и мигом убежал обратно.
За окном начиналось раннее летнее утро. Чистый, как хрусталь, свежий, сосновый воздух, понемногу обволакивал  дом, а старый телефон уже начал скучать по новому знакомому, надеясь, что может быть когда- нибудь  еще оставят в доме его коллегу. Тогда он подготовится к беседе и продолжит незаконченный разговор.
29.04 2026.


 


-