Гардемарины, вперёд

 Наверное, все смотрели фильм «Гардемарины, вперёд!», и многим он понравился. Я не исключение. Кратко постараюсь рассказать, в каком учебном заведении обучались в то далёкое время главные герои фильма и что из себя представляло это учебное заведение.

 14 апреля 1701 года указом Петра I была открыта «Школа математических и навигацких, то есть мореходных хитростно искусств учения». Школу определили в ведение Оружейной палаты. В ученики набирали детей дворян, дьяков, подьячих, детей бояр и других чинов. Штат школы был определен в 500 человек.

 Первоначально обучались несколько десятков учеников. Те из учеников, у кого было более 5 крестьянских дворов, содержались за свой счет, остальные — за счет государства. В школу набирали детей в возрасте от 12 до 17 лет. Кто-то попадал туда добровольно, а некоторых забирали силой. Но из-за сопротивления бояр и страха народа перед всем новым учеников набрать полностью не удалось. И стали принимать молодых людей до 20 лет.

 Директором школы был приглашен «профессор Абердинского университета Генрих Фарварсон». С ним прибыли два учителя. Преподавали в школе различные предметы: закон божий, арифметику, геометрию, тригонометрию, навигацию, морскую астрономию и географию.
 Но определенные в школу курсанты не все обладали достойной для обучения подготовкой, поэтому при школе были открыты два начальных класса, назывались эти классы русской школой. В этой школе обучали чтению, письму, счету и началу арифметики. Продолжительность обучения в Навигационной была разной. Некоторые осваивали программу за 4 года, некоторые учились в школе сроком до 12 лет.

 Нравы в те времена в России были суровые. Ученики пили, устраивали драки, прогуливали уроки, занимались воровством у соседей-купцов. Но методы воспитания тоже были не очень демократичные. В основном битьё определяло сознание будущих военных и гражданских начальников. За прогулы на курсантов налагали денежные штрафы. Если провинившиеся не отдавали штрафы, то били плетьми. Причем тем, у кого были крепостные, было снисхождение, первоначально били крепостных, но если штрафы не отдавались, то били самих господ. У кого не было крепостных, тем повезло меньше, сразу били самих курсантов. Били плетьми за прогулы, за пьянство, воровство и слабые успехи в учёбе.

 Обучение в школе первым курсантам, привыкшим к домашним вольностям, давалось с трудом. На занятиях присутствовали «дядьки» с хлыстом, которые за нарушение дисциплины, шалости на уроке и разговоры между учениками били. Ученики без предупреждения и жалости получали по заслугам от «дядек», не разбирая чинов и званий родителей провинившихся. Курсанты отвечали ненавистью своим учителям. Одного из учителей (Грейса) даже убили на выходе из школы. Из школы не исключали, принцип обучения был один: не можешь — научим, не хочешь — заставим. Но если кто-то совершал побег, то наказание было жестоким. Некоторых бежавших лишали всего: дворянства, имущества, отдавали в солдаты без права производства в офицеры и ухода в отставку, ссылали на каторгу.

 Но, несмотря на все трудности, Навигационная школа сыграла огромную роль в подготовке военных, флотских и гражданских кадров для России. В школе готовили моряков, инженеров, артиллеристов, геодезистов, архитекторов, гражданских чиновников, писарей, мастеровых и т. д. В 1706 году школа перешла в ведение Приказа Морского флота, а в 1712 году — в ведение Адмиралтейской канцелярии. Эта школа была самым первым светским учебным заведением в России. Навигационная школа сыграла в истории России положительную роль. Школа дала государству первых национальных инженеров, строителей, архитекторов, артиллеристов, геодезистов, государственных деятелей. Первые выпускники школы прославили Россию своими достижениями в науке и ратных делах. Школа была упразднена в 1753 году.

 В своё время в школе прошли обучение многие будущие адмиралы и мореплаватели.

Граф Николай Фёдорович Головин, командующий командующий Балтийским флотом в Русско-шведскую войну (1741—1743), адмирал (1733).

Пётр Гаврилович Кашкин — вице-адмирал.

Степан Васильевич Лопухин - генерал-лейтенант.

Фёдор Иванович Соймонов  — российский навигатор и гидрограф, губернатор Сибири.

Семён Иванович Челюскин — российский полярный мореплаватель и офицер флота, капитан 3-го ранга

Васи;лий Яковлевич Чичагов — русский мореплаватель, полярный исследователь, флотоводец адмирал.И другие менее известные и знаменитые военные и гражданские чиновники.