Моя дорога к храму. Из сборника листая страницы ис

      
   
     МОЯ ДОРОГА К ХРАМУ
                ВЕРУЮ ВО ЕДИНОГО БОГА
Фото

ГАЛЮЗИНА АННА АЛЕКСАНДРОВНА-
прихожанка храма Рождества Христова,
руководитель духовно – просветительского центра «Благодеяние»,
учитель православной культуры,
отличник народного образования,
дипломант конкурса «За нравственный подвиг учителя»
Центрального Федерального округа,
победитель ПНПО «Лучшие учителя России»,
член регионального правления Международной
общественной организации «Союз православных женщин»

      У каждого человека своя дорога к храму.  Кому-то и протаптывать тропинку не приходится, так как его семья живёт, соблюдая православные традиции.
     Моим родителям:  ни папе, Александру Леонидовичу, всю жизнь проработавшему в конструкторском бюро химавтоматики,  как теперь известно, работавшему на оборонную промышленность и выпускавшему  двигатели для освоения внеземного пространства, ни маме, Александре Андреевне, учительнице, заведующей школой, никак нельзя было даже упоминать о религии.    Нас учили доброте, милосердию, правильному поведению. В наш дом к обеду приходили  друзья - соседи, знакомые родителей, сверстники, с которыми мы делились вкусностями, что для того времени было редкостью.
     Но у меня была тётя  Матрёна Андреевна,  крёстная (нас с братом тайно окрестили), и я звала её мама Мотя. Она никогда не работала в государственном учреждении, трудилась по дому, а по  воскресениям ходила в храм. Вера её была настолько глубокой, что Господь в сорок пять лет даровал  ребёнка. Это были первые роды, девочку назвали Зоя, что означает – жизнь. Зоя на четыре года младше меня. Мама Мотя в ней души не чаяла, и, когда отправлялась в храм, маленькую Зоечку приводила к нам.  Мы ожидали  крёстную, а потом все вместе обедали (слово трапеза было для меня незнакомо). Теперь я понимаю, что Матрёна Андреевна молилась за всех нас, привозила святую воду и просфоры, просто мне и брату Николаю об этом не говорили.   Первый раз она водила меня на причастие  перед родами.
      Помню, что в детстве я любила смотреть на небо, пытаясь разобраться в сложностях бытия, которое так причудливо отражается в бегущих облаках.  Чувствовала, что есть что-то, чего  не знаю…
    Однажды у соседской девочки, с которой дружили в детстве,  нашла обрывки молитв. (Они до сих пор у меня хранятся).  Первой молитвой, которую  выучила, была «Отче наш…». С ней мне  ничего не страшно: ни  сдавать экзамены, ни ходить поздно вечером.  Храм посещала редко и тайком. (Это был Покровский храм Воронежа.)
   Я прошла путь типичный для людей моего поколения. Была активной пионеркой,  комсомолкой, затем записали в партию. После института шесть лет работала заместителем директора по воспитательной работе и ловко обходила  отчётность по антирелигиозной пропаганде: вместо лекций и бесед учитель химии показывала интересные опыты. Дети и родители смотрели с удовольствием, вопросы задавали конкретные, не вдаваясь в божественные истины.
      Господь для каждого из нас определяет  предназначение. Он уберёг меня от должностей в горкоме комсомола и райкоме  партии,  я выбрала школу и семью. Вышла замуж, родила дочь Наталью и в 1980 году отправилась с мужем в город новостроек Старый Оскол.
   Решать проблемы взрослой жизни с множеством трудностей и вдалеке от родных помогало изучение Библии. Уезжая от дочери, оставленной с родителями на время нашего обустройства в Старом Осколе,  я постранично разбиралась в Библейских истинах. Искала и находила ответы.
  Это было непросто: просить помощи о жилье, о вразумлении,  о том, как найти взаимопонимание с мужем-художником, человеком талантливым и неординарным, как научиться всепрощению и бесконечной  любви к окружающим людям, понять, что зло можно победить только добром. Понимание приходило непросто, но я уже познала радость причащения Святых Тайн и возможности получения наставлений при исповедании. После одного из трагических моментов осознала  необходимость соблюдения постов.  Освящала квартиру и дом родителей, молилась за них, чтобы пришли к исповеданию и причащению. Особенно трудно было убедить папу.  Но Господь всё управил.  Царствие Небесное моим родителям…
    Они сделали всё, чтобы мы с братом выросли честными людьми. Долгое время меня тяготило то,  что приходилось скрывать свой интерес к вере и посещение храма.
   В Старом Осколе меня поразило количество действующих храмов в небольшом городке.   Самым близким моему сердцу стал Никольский Храм села Незнамово. Этому были свои причины: вещие сны с явлением Николая Чудотворца. Не зная его образа, увидела во сне, получила благословение и напутствие (крёстная после моего рассказа показала  иконку).
        Я стала знакомиться с православной жизнью Старого Оскола. Узнала о священномученике Онуфрие, братстве, которое создавалось. В год тысячелетия Крещения Руси, будучи завучем семнадцатой школы, готовила учеников к олимпиаде по МХК, где основные вопросы касались духовной культуры и храмовому зодчеству. Второе место в муниципальной олимпиаде вдохновило учеников на продолжение работы в этом направлении. Отыскать нужную литературу было сложно.  На основе епархиальных ведомостей создала авторскую программу занятий кружка по изучению Библейских историй.      Программа была утверждена методическим кабинетом №1 Старооскольского управления образования. На уроках литературы, русского языка приводила примеры из жизни и литературных произведений, которые требовали работы души и сердца.       
    Дойдя до предела бессовестного отношения к людям, когда  разбой и откровенный грабёж соотечественников стало делом обычным (имею в виду годы перестройки), народ и власть повернулись к церкви, понимая, что именно там сохранились нравственные ценности, а в них спасение нации. 
      Стали возрождаться церкви и монастыри, строиться новые. Было принято решение о строительстве храма Рождества Христова в соседнем микрорайоне.   Это было великой радостью и Божиим провидением.  Храм недалеко от дома, о чём ещё мечтать! В чистом поле место было выбрано неслучайно. Здесь с разными людьми, по рассказам очевидцев, происходили различные чудесные события. Одной из прихожанок было видение будущего храма. Я, к примеру, нашла утерянные ключи от квартиры.  18 сентября 1999 года архиепископ Белгородский Иоанн освятил закладной камень, был назначен настоятель, который приезжал к нам  несколько раз. И вот, по воле Божией, в день преподобного Сергия Радонежского  у нашего камушка появляется иерей Сергий Шуров, с которым мы молились о храме до самого его открытия. Отпросившись с работы, я поспешила познакомиться с батюшкой. Со временем образовался актив  будущего прихода.  Печатали православные бюллетени, объявления, приглашали на молебны. А потом поставили вагончик, муж подписал его, появилась возможность совершать литургии. В праздники совершали крестные ходы по строительной площадке будущего храма. До сих пор с радостью встречаюсь с теми, кто был с нами с тех далёких дней.
  Первая встреча с настоятелем    
     Незабываемым был момент установки куполов: огромные, сверкающие золотом (к одному из них, пробралась и приложилась), они создавали атмосферу величия, происходившую на земле и  дарованную небом.  Сколько людей приехало и пришло к этому торжественному моменту!  Здесь впервые  я увидела настоятеля храма  Пророка Ильи. Из светлого микроавтобуса вышла семья, во главе которой был батюшка, отличавшийся от окружающих своей статью, осанкой, благородной сединой бороды и волос. На фоне белоснежного храма, окружённого народом, он смотрелся исполином, которому было суждено стать настоятелем этого храма, а  впоследствии благочинным Старооскольского городского округа. Вот тогда, при первой встрече, в моих мыслях произошло слияние этих двух образов: белоснежного храма (его так и называют - Белый храм) и будущего настоятеля.
  Работа в школах прихода храм:
        В приход храма вошла территория построившейся сороковой школы, в которую за год до пенсии я перешла работать учителем русского языка,  а затем, после окончания курсовой подготовки, начала преподавать православную культуру. По решению правительства Белгородской области вводилось преподавание экспериментального курса «Православная культура».  В создании учебников для 5-11 классов принимали участие и наш архиерей, владыка Иоанн, и настоятель Спасо- Преображенского собора протоиерей Олег Кобец,   другие члены компетентной редакционной коллегии.  Во 2- 4 классах преподавание велось по авторским учебникам Л.Л. Шевченко. Эти учебники и приложения к ним в виде дисков и небольших методических рекомендаций очень помогли нам в работе. Руководством к действию являлись заметки наставников из газеты «Православное Осколье», которая в настоящее время переросла в митрополичий информационный центр. Трудность в работе состояла в том, чтобы убедить родителей и детей в полезности преподаваемого предмета.  Но с Божией помощью нам это удалось.
1). Создание духовно - просветительского центра «Возрождение»
       На муниципальном уровне был создан духовно-просветительский центр «Преображение», и встала задача о создании центров на базе ведущих школ города, которые могли бы координировать работу по духовно-нравственному просвещению школьников и родителей.  Наш центр, созданный в школе 40, мы назвали  «Возрождение», так как основной целью считали возрождение духовных традиций православной культуры. Живой интерес к воспитанию нравственности на основе православных традиций проявляла директор школы Филимонова Анна Гаврииловна, ставшая инициатором создания в школе кабинета православной культуры. Были утверждены эскизы, и наши шефы - ОЭМКа - претворили их в жизнь. Школа была освящена владыкой Иоанном, которому сослужил настоятель храма Рождества Христова протоиерей Алексей Бабанин.   При освящении светлая радость охватывала присутствующих.  Обряд освящения дарил надежду на благополучие доброго дела - воспитания поколения, знакомого с православными истинами и стремящегося следовать им.
        На базе школы работала воскресная школа храма Рождества Христова, проводились совместные праздники, кинолекторий.  В этот период я преподавала русский язык,  литературу и православную культуру в старших классах и руководила духовно-просветительским центром «Возрождение».  Первой нашей заслугой стало создание и реализация проекта «К возрождению души» по благословению настоятеля храма Рождества Христова протоиерея Алексея Бабанина.  Проект  стал призёром  регионального конкурса «Взаимодействие образовательного учреждения с сельским православным приходом в духовно-нравственном воспитании обучающихся. Духовно - просветительский центр как ведущая форма катехизации на приходе». Помню, как батюшка вместе с нами  (он в те годы был благочинным сельского округа) объезжал сельские школы с частицей Благодатного огня и поздравлял учителей и учеников.
 

«Недалеко от дома, где я живу, находится замечательный храм. Его белоснежные стены поднимаются вверх, напоминая свечу, золото куполов, словно огонёк свечи, освещает нам, православным людям, жителям северо-восточной части нашего города путь к храму, путь к спасению. Колокольный звон очищает и зовёт нас вновь и вновь прийти помолиться о близких людях, о вразумлении в делах, о Богохранимой стране нашей...»
Шаповалова Яна, ученица 9 класса.
Из эссе, написанного в рамках областного конкурса
«История моей малой Родины»
2). Создание духовно -  просветительского центра «Благодеяние»
       По семейным обстоятельствам (тяжёлая болезнь отца) я перешла работать учителем православной культуры в среднюю школу 33, которая была рядом с домом и находилась в непосредственной близости с храмом Рождества Христова.       Занятия воскресной школы храма Рождества Христова были перенесены в школу 33, так как и ученикам, и священнослужителям было ближе ходить к детям после службы.  Руководила школой Кокшина Наталья Николаевна, Закон Божий преподавал клирик храма Александр Скорик, человек, о котором хочется сказать словами А.П. Чехова. В нём были «прекрасны и лицо, …и душа, и мысли». Это был период, когда по воскресным дням в школу спешили не только дети на занятия Воскресной школы, но и взрослые для душевных бесед с батюшкой.  Душеполезные беседы проводил сам протоиерей Алексей Бабанин. Я принимала гостей, размещала по классам, вела, как могла, церковнославянский со знанием предмета на уровне филологического факультета педагогического института. Организовывались интересные поездки, проводились красивые, хорошо подготовленные праздники с приглашением церковного причта, прихожан. Количество посещающих воскресную школу росло с каждым годом;  занимались уже три группы: младшая от 5 лет, средняя от 10 и старшая от 14.        Заинтересованность предметом и внеурочными занятиями наблюдалась у учащихся школы и родителей. (О работе  воскресной школы в этот период можно прочитать на сайте храма Рождества Христова: oskol-rozhdestvo.prihod.ru).
      Пригодились опыт многолетней организационной работы  и глубокие знания методики, изучила  принципы православной  педагогики.
     Возникла необходимость формирования духовно - развивающей среды,  основой которой стал духовно - просветительский центр. Духовно-просветительский центр мы назвали «Благодеяние», так как его предназначение - вершить благие дела.
     Духовно–просветительский центр объединяет и аккумулирует  деятельность школы, детского сада, образовательных учреждений сетевого взаимодействия  и направляет работу на формирование духовно-развивающей среды по следующим направлениям:
 - образовательное,
- научно-методическое,
- просветительское,
- педагогическое сопровождение семьи,
- социальное служение,
- культурно-массовое и досуговое,
- историко-краеведческое и музейное,
- туристско-экскурсионное,
- противодействие распространению в среде учащихся негативных явлений,
- соработничество в сети социального взаимодействия, с благочинием, храмом, воскресной школой.
По каждому из направлений  созданы творческие группы из числа учителей, обучающихся, которые взаимодействуют со священнослужителями, общественными организациями, расположенными на территории прихода церкви.
       Цель нашей деятельности - развитие нравственных качеств личности каждого обучающегося, способного к самооценке своих поступков, обладающего навыками саморазвития, подготовленного к адаптации в современных условиях жизни через создание единой интегрированной системы «Школа – ДПЦ» на основе духовных ценностей.
       Наша работа направлена па решение таких задач, как:
*введение в педагогическую практику организации образовательного процесса модели интегрированной системы «Школа - ДПЦ», способствующей воспитанию общественно-активной творческой личности, для которой нормой жизни будет стремление к духовно - нравственным ценностям;
* создание педагогических условий для  обеспечения высокого уровня интеграции в системе «Школа – ДПЦ»;
* использование форм и методов, направленных на развитие нравственных качеств личности обучающихся, способности к самооценке своих поступков, н авыков саморазвития.
   Опыт работы  ДПЦ «Благодеяние»  был обобщён на муниципальном (2011 год) и региональном  уровне по теме «Нравственное развитие личности в интегрированной системе «Школа-ДПЦ  на основе православной культуры» (2012 год), на муниципальном   уровне по теме «Нравственное развитие личности на основе деятельности «Школы родительства» в интегрированной системе «Школа – ДПЦ» (2015 год).
     Каждое наше дело, каждое начинание проходило по благословению и при консультационной помощи  благочинного Старооскольского городского округа, настоятеля храма Рождества Христова, протоиерея Алексея Бабанина.
Основные эффекты деятельности ДПЦ «Благодеяние»:
2012 год – призёры регионального конкурса духовно-просветительских центров на лучший проект «Взаимодействие образовательных учреждений с сельскими православными приходами по духовно- нравственному воспитанию обучающихся»;
2013 год  – руководитель ДПЦ - призёр Центрального федерального и регионального конкурса «За нравственный подвиг учителя» в номинации «Лучший издательский проект года»; финалист конкурса.
[Состоялась моя первая поездка на очередные Международные Рождественские образовательные чтения в Москве. Незабываемо: награждение в храме Христа Спасителя, знакомство с оформлением храмовых залов, представленных там выставок, работа на секциях  посещение Кремля, Покровского монастыря (мощей блаженной Матронушки), Троице – Сергиевой лавры, спектакля в театре Советской Армии, концерта в Кремлёвском Дворце съездов. Потом ежегодно вплоть до пандемии приезжала в Москву в составе делегации от Белгородской области для участия в Международных Рождественских образовательных чтениях. Была делегирована на форум  Международной общественной организации «Союз православных женщин», а также к 50 летней дате нашего учительства. Посчитала, в Кремлёвском дворце побывала 9 раз. Два раза слушала президента, 9 – Патриарха, причём из них один раз в Воронеже, и  раз в Тамбове].
2014 год – ДПЦ МАОУ «СПШ№33» абсолютный победитель межрегионального конкурса духовно - просветительских центров «Вифлеемская звезда» и призёр регионального конкурса;
На региональном уровне нам присудили второе место, а материал направили на межрегиональный конкурс в «Тамбов». Весной пришло радостное известие: мы стали абсолютными победителями межрегионального конкурса   с вручением переходящего приза «Вифлеемской звезды».
При подготовке материала весомую помощь оказали заместитель директора, которую  когда- то в 17 школе учила методическим хитростям,  Любовь Николаевна Шестакова и заместитель директора Марина Михайловна Карапузова.
За наградой пришлось отправляться самостоятельно.
В Тамбове встретилась с представителем Белгородского департамента образования, начальником отдела, замечательной женщиной Музыка Валентиной Анатольевной (общаемся до сих пор).
 

      Вручал премию полномочный представитель президента Российской Федерации в Центральном федеральном  округе Беглов Александр Дмитриевич.    Мне было предоставлено ответное слово, а потом многочисленные интервью, включая корреспондентов Учительской газеты. Обо всём этом можно прочитать в сети Интернет. Есть даже стенограмма заседания попечительского совета.  Встречи с такими людьми, как профессор Меньшиков, митрополит Смоленский и Рославльский Исидор, митрополит Курский и Рыльский  Герман, митрополит Тамбовский и Рассказовский Феодосий, советник Полномочного представителя Президента Российской Федерации в Центральном федеральном округе на общественных началах Белогубова,  председатель Синодального отдела религиозного образования и катехизации митрополит Ростовский и Новочеркасский Меркурий, ответственный секретарь конкурса «За нравственный подвиг учителя» монах Трифон (Умалатов) дают импульс на новые полезные дела и начинания, вселяют надежду и уверенность в завтрашнем дне нашей молодёжи.
  фото
 

      Далее радость встречи с Патриархом и  единомышленниками на первом культурно-образовательном форуме Центрального Федерального округа, где рассказала о работе центра на пленарном заседании форума. Перед Вами фрагмент презентации, на котором дорога, ведущая к нашему храму и уже изданные сборники из опыта работы. На форуме выступала ученица тогда 9 класса  Эрлик Алёна.
     фото
•

       Следующий год работы нашего центра, помимо текущих дел плана и выполнения циркуляров, был ознаменован созданием и реализацией проекта «Традиционное воспитание отцовства и материнства. Школа родительства «Добродетели». И снова соавторами проекта выступают настоятель храма Рождества Христова, уже благочинный  Старооскольского городского округа протоиерей Алексий Бабанин и директор школы Александр Николаевич Бредихин. В создании проекта неоценимую помощь оказали консультации координатора работы  духовно - просветительских центров  образовательно- методического центра «Преображение» Белгородской и Старооскольской епархии Калашниковой Светланы  Николаевны и  сборник «Традиционная культура семьи России: учебное пособие/авт.-сост. РА.Лопин; под общ.  ред.
  В.В.Овчинникова.- Белгород:  КОНСТАНТА.
          Родительская культура – одна из ведущих предпосылок полноценного воспитания детей, имеющая значение не только для отдельной семьи, но и для страны в целом.  Анализ состояния проблем отцовства и материнства позволил прийти к выводу  о необходимости  воспитания родительства и у школьников, и у родителей.
       В результате пришло решение о создании проекта «Школа родительства «Добродетели». Традиционное воспитание отцовства и материнства в интегрированной системе «Школа – ДПЦ».
      Актуальность избранной темы определяется повышением значимости решения задач духовно-нравственного, гражданско-патриотического воспитания личности, которые выделены в приоритетах ФГОС нового поколения; поиском путей  оптимизации качества  функционирования современной школы.
   Работа над  данной темой  позволила  выявить следующие противоречия:
- между негативным влиянием средств массовой информации и необходимостью воспитания нравственности, основанной на духовности;
 - между утраченными  православными традициями и  формированием нравственных духовных устоев в семье;
-  между стихийным формированием личности ребёнка и целенаправленным   управлением его развитием во взаимодействии с родителями
 2015 год - наш проект «Традиционное воспитание отцовства и материнства»;
   становится победители в областном конкурсе проектов. Руководитель ДПЦ  - победитель  регионального этапа Всероссийского конкурса  в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя»;
2016 год –  победители в областном конкурсе проектов развития ДПЦ «Православная инициатива».
    В 2016 году  православная  Россия и всё культурное сообщество образованных людей отметили 200 - летие со дня рождения  одного из великих иерархов Русской Православной церкви, члена Священного Синода, церковного ученого, доктора богословия митрополита Макария Булгакова, нашего выдающегося земляка. Доверие к Промыслу Божию, принцип восстановления цельной картины легендарного прошлого через творческое истолкование Божественных указаний, отеческого предания, уважение к  исторической  правде  легли в основу методологического подхода владыки Макария к написанию его трудов по истории Русской Церкви. Они стали фундаментальной базой для изучения истории Русского государства.
          Для современных реалий жизни  характерно нечастое посещение библиотек и музеев, а обращение к Интернет ресурсам. В связи с чем и возникла идея о создании и реализации проекта виртуального музея путешествий в мир Макария Булгакова «Вселяющий свет в  души людские»  на основе создания сайта духовно – просветительского центра «Благодеяние». Нас поддержал и благословил настоятель храма Рождества Христова протоиерей Алексей Бабанин.
Для реализации данного проекта необходимо было осуществить следующие задачи:
 - создание  творческой группы и составление  плана  работы;
 - разработка локальных актов;
- разработка структуры и разделов сайта;
- сбор и систематизация материала согласно намеченным направлениям разнообразных форм информационно - просветительской и культурно - просветительской деятельности;
- определение рамок реализации проекта в сетевом взаимодействии и в соработничестве с родителями и церковью;
- создание  сайта виртуального музея путешествий в мир Макария Булгакова: sh33.oskoluno.ru\makarij
Департамент образования высоко оценил данный проект по развитию  духовно-просветительского центра, над реализацией которого мы работали, и присвоил 1 место
 фото награждений

Правительством  Белгородской области было  предложено переформатировать проект в социальный и принять участие во всероссийском Интернет - конкурсе проектов «Гражданская инициатива».  В период с июля по ноябрь с проектом ознакомилось около 3000 человек и по результатам рейтинга мы стали номинантами региона и заняли 2 место, в России - 8 место.
     фото

     В 2017 году ДПЦ, представив совместный со школой №40 проект  развития духовно- просветительских центров по работе с детьми с ОВЗ «Линия сердца –милосердие» , стал победителем  в муниципальном и областном конкурсах.     Реализация проектов была бы невозможна без поддержки директоров школ: Бредихина Александра Николаевича, тщательно проверяющего нашу работу,  Ишковой Ирины Николаевны, приветствующей наши благие начинания, великих тружениц, заместителей  директоров:  Гладковой  Натальи Анатольевны, Малаховой Галины Фёдоровны, Карапузовой Марины Михайловны, Шестаковой Светланы Николаевны (в настоящее время работает в другой школе), курирующих воспитательную работу, организаторов досуговой деятельности Юнг Татьяны Николаевны и Ольги. Это с их помощью рождались программы воспитательной работы, включающие духовно- нравственное воспитание школьников. Нереально осуществить проект на базе школы, если в его реализацию не включены все её работники: заместитель директора по хозяйственной части, социальный педагог, школьный психолог, нянечки и, конечно, классные руководители. Именно они имеют самую тесную связь с детьми и родителями школьников.
       В 2019 году проект духовно – просветительского центра  «Благодеяние»  по теме: СДДП (Система деятельности по духовной   безопасности) «Защита» получил второе место в областном конкурсе по реализации проектной деятельности по духовной безопасности.
     Неоднократно делилась опытом работы на Международных Иоасафовских чтениях в Белгороде, где выступила с докладами:  «Интеграция духовно - просветительской деятельности в воспитательный процесс светского образовательного учреждения как основа развития нравственной личности», "Роль воспитания родительства на основе православных традиций в социальном благополучии поколений. ( Из опыта работы духовно - просветительского центра МАОУ " Средняя политехническая школа №33" и социальной службы храма Рождества Христова) и др. 
   Когда  получила приглашение выступить на юбилейных Международных Рождественских чтениях в Москве, готовилась основательно. Презентация, видеоролики, демонстрация поделок сопровождали выступление.
 Несколько раз выступала и до этого, но время давали ограниченно и обо всё, чем хотелось поделиться, высказать не удавалось. На этот раз представила не только наш  ДПЦ, но и деятельность Старооскольского округа по теме:            
«Традиционная народная культура старооскольского края как составная часть духовно-нравственного воспитания».  В анонсе к семинару читаем: «В научно-педагогической программе семинара был представлены результаты теоретических исследований и практический опыт специалистов из Москвы, Цюриха, Вологды, Воронежа, Краснодара, Костромы, Тамбова, Старого Оскола и других городов». Особенно отрадно, что доклад, в числе  отобранных 7 докладов опубликован на сайте:  Участвовала в Международной научно - практической конференции «Евангелие в контексте современной культуры» (2016-2019 годы), Всероссийской научно - практической конференции «Педагогический потенциал предметных областей «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно - нравственной культуры народов России» в современной системе образования (2019г.), межрегиональных педагогических чтениях «Пути совершенствования преподавания предметных областей «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно - нравственной культуры народов России». Теория и практика» (2019г.) и других. Неоднократно побеждала в профессиональных конкурсах.
Признана победителем самого престижного конкурса ПНПО «Лучшие учителя России» (2015 год).
Награждена грамотами  департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодёжи Минобрнауки  России (2013г.), департамента образования Белгородской области  (2010 г., 2011 г., 2012 г.,  2013 г.,  2014 г., 2015 г., 2016 г., 2017 г., 2018г., 2019г., 2020г., 2021г),    митрополита Белгородского Иоанна (2011, 2013, 2015г, 2020 г.),  Международной общественной организации «Союз православных женщин» (2019 год);  дипломами полномочного представителя Президента РФ в Центральном Федеральном округе (2013 г., 2014 г.), Министерства Образования (2014г.)  Белгородского института развития образования (2015 г., 2016г., 2017 г., 2018 г.), имею благодарность губернатора Белгородской области (2018 г.) и др. 
Это не выборочные дифирамбы себе, а кропотливая, вдумчивая работа руководителя духовно – просветительского центра, преподавателя православной культуры.
  Перечислила только самые значимые эффекты деятельности духовно – просветительского центра «Благодеяние», действующего под попечением храма Рождества Христова.  Каждый день мы идём к детям и родителям и, не боюсь повториться,  «сеем  разумное, доброе, вечное».  Многое зависит от нас: на какую почву попадёт зерно и какие даст всходы.
      Вижу в этом своё предназначение.
Непростая это задача – воспитывать, обучая, и учить, воспитывая, на основе традиционных ценностей православия.
     Всегда рядом с нами оказываются священнослужители храма Рождества  Христова, направленные настоятелем. Они  помогают в подготовке к олимпиадам, поздравляют с праздниками, проводят консультации.
      А иногда приходят на урок, чтобы пополнить знания учеников:

                фото
Нередко мы обращаемся за консультациями в библиотеку школы и храма.

                фото         

Выпущены авторские  сборники, бюллетени и проспекты
 методических разработок
                фото
               

    Увеличивается число обучающихся, результативно участвующих в различных этапах Общероссийской олимпиады по основам  православной культуры  и олимпиаде «Наше наследие», конкурсах проектных и исследовательских работ.   
За деятельное участие в православной жизни благочиния избрана членом регионального правления Международной общественной организации «Союз православных женщин». В 2018 году - делегат форума Международной общественной организации «Союз православных женщин» в Москве.
В 2019 году региональный форум проведен на базе школы.            

                фото

          Для меня наш храм – это и отрада, и утоление печалей и моё будущее. Как всякий православный человек, хочу, чтобы отпевали меня в  храме.  А пока  Бог даёт сил, буду спешить на его службы, на встречи с приходской семьёй…

Молились женщины: одна, другая, третья…
И мимо каждой проходил Христос.
На все вопросы первой Он ответил
И осушил глаза ее от слез.
Он говорил с ней мягко, долго, нежно,
И улыбался ей, и утешал.
Он ждал, когда засветится надеждой
Молящаяся женская душа…
Вот с женщиной второй Христос встал рядом
И положил ей руку на плечо,
Ободрил душу любящим Он взглядом,
Когда она молилась горячо…
И третья женщина склонилась низко,
Слова слетали тихо с уст.
Но к ней не подошел Спаситель близко,
Не вымолвил ни слова Иисус…
На три молитвы Он дал три ответа –
Для каждой женщины ответ был свой:
Одной досталось много света,
Другой – чуть меньше, третьей – ничего…
Господь мой, как же так? Мне непонятно:
Ты на молитву третьей промолчал!
Любовь не может быть лицеприятной,
Ты – Бог любви, и Ты – не отвечал?!
Иисус открыл мне то, что тайной было:
«Когда молилась первая душа,
Я должен был умножить ее силы,
Чтобы она могла свой путь свершать.
Должны окрепнуть крылья ее веры,
Чтобы взлететь могла под небеса.
Мне нужно рядом быть с душою первой,
С ней долго говорить, смотреть в глаза…
Душе второй еще нужна опора,
Но вера этой женщины – сильна!
Достаточно ей любящего взора –
Я знаю, что поймет Меня она.
Но иногда гнетут ее сомненья,
Когда услышит грозной бури шум.
И ей необходимо подкрепленье –
К душе второй на помощь Я спешу.
А третья… Много лет мы с ней знакомы,
Преграды никакой меж нами нет.
И дом ее давно Моим стал домом –
Она всецело доверяет мне!
Душа прошла чрез испытаний школу,
Я труд любой доверить ей могу,
Я провожу ее путем тяжелым,
Я с ней бываю мягок и суров.
Она теперь нисколько не смутится
И в час нелегкий духом не падет,
Но будет верить, верить и молиться,
Ни слов, ни взгляда Моего не ждет.
Та, третья, знает, что Я с нею буду,
До вечной цели доведу ее,
И как бы ни было ей в жизни трудно,
Она поймет молчание мое.
Моя любовь превыше слов и взглядов,
Несет благословение она,
И тот, кто стал однажды Божьим чадом,
Научится мне доверять сполна.
И ты доверься  мне, – сказал Спаситель, –
Когда Я говорю, когда молчу…»
«О, мой Господь, мой Пастырь и Учитель,
Я – поняла: я – третьей быть хочу!»

Стихи не мои, кто-то  опубликовал в контакте.  Они обо мне.
2022г