РД НРР гл. Ему всё льзя
ПРЯМОЙ И ОБРАТНЫЙ ПОРЯДОК ПОВЕСТВОВАНИЯ и ЧТЕНИЯ, ОБРАТНОЕ «СЕРПАНТИННОЕ» ЧТЕНИЕ, СНИЗУ ВВЕРХ И СВЕРХУ ВНИЗ
Двустороннее повествование и чтение. Первый вариант прочтения – обычный, сверху вниз. Второй вариант прочтения – снизу вверх по абзацам: сначала читается последний абзац, потом предпоследний… и так до первого. Сами абзацы в этом случае необходимо читать в обычной последовательности. (Не в случае глав, содержащих один абзац)
Глава ЕМУ ВСЁ ЛЬЗЯ
Железная воля — не всякого доля (1).. А почему? ..Очень просто, херизмы не хватает.. Отличительная особенность любого херизматичного лидера - херизма ...Ему всё льзя.. У него всё по колено....Сейчас и героев-то таких нет, за редким исключением.. Век героев прошёл, а вместе с ним hero (1) исчез с радаров.. Я вот только не пойму почему слово hero у нас ругательное, а слово герой почтительное?.. Это что за чудовищная метаморфоза смысла такая.. с уничтожением древней информации?.. Как без hero мог получиться герой?.. Ушли героя.. Вы же заметили что на определённом этапе исторического развития ушло так же слово «льзя»?..Раньше на дательный вопрос Кому? Или Чему дать? Всегда можно было ответить «льзя» (2).. Может герой исчез тогда же когда исчезло «льзя»?
Прим. Автора:
(1)Hero(англ.) герой
(2)Льга, дат. падеж «льзъ»
ПЕРЕХОД в МАМА, РОДИ МЕНЯ ОБРАТНО!
Свидетельство о публикации №226050500532