Лучший подарок

Жора шел с дня рождения лучшего друга очень расстроенный. Он шлепал по теплым летним лужам даже не замечая, что брызги попадали на прохожих и те недовольно смотрели на его мать. Мама пыталась узнать у мальчика что случилось, но он молчал и только дома горько расплакался:

- Мама, я не умею делать подарки!

- Почему ты так считаешь? – удивленно спросила мама.

- Мне Петька сказал. А еще он сказал, что больше не пригласит меня на день рождения, потому что ему надоело передаривать мои подарки.

Мама обняла мальчика:

- Сынок, ты же говорил, что выбрал лучший подарок для Пети. Что ему не понравилось?

- Я подарил ему самую последнюю раскраску «Майнкрафт», ее очень сложно найти, а он ходит на футбол и компьютерные игрушки ему не интересны, - сбивчиво объяснил мальчик.

- Уже поздно. Чистим зубы и спать. Мы что-нибудь придумаем, —поцеловав Жору сказала мама.

Через неделю радостный отец пришел с работы и сообщил, что ему подписали отпуск, и они всей семьей поедут в Горный Алтай. Жора обрадовался так сильно, что у него появились слезинки в уголках глаз. Так всегда бывало, когда эмоции переполняли его. Он побежал собираться, даже не уточнив дату отправки и список необходимых вещей. В его мозгу пульсировало «Алтай, Алтай, Алтай», пока он складывал вперемешку теплые вещи, разукрашки и машинки, карандаши и пистолеты. И, самое главное, бинокль. Потому как без бинокля на Алтае никак нельзя! Без бинокля не увидишь падающие звезды, про которые так много рассказывал папа, и не загадаешь желания.

Неделя в горах прошла чудесно: они жили в палатке и ловили рыбу, сплавлялись по Катуни и посетили Тавдинские пещеры. Но больше всего Жору впечатлил звездопад. Когда мальчик увидел его, в первые секунды он даже не понял, что это. Все небо было исчерчено хвостами быстрых звезд. 

- Загадывай желание, - весело крикнул папа.

- На какую звезду?

- Все равно, - засмеялась мама, - Их тут тысячи!

- И можно загадать тысячу желаний?

- Конечно!

- Я хочу всего одно на всю тысячу звезд!

- Все так и делают, - обняв сына, сказал папа.

На следующий день они отправились домой, где совсем не было звезд, а были только заботы: у папы – работа, у мамы – заказы, а у Жоры – школа. Он шел в третий класс.

Первого сентября традиционно прошел урок Мира, а потом учительница раздала подарки детям, у которых день рождения был летом. Особенно она поздравила Степанову Олю, которая родилась именно в этот день и была не только самой умной, но и, по мнению многих мальчишек, самой красивой девочкой в классе. В этот день она приглашала весь класс к себе и дети, прощаясь с летом, шумно и весело отмечали ее день рождения.

- Мама, мама! – звонко закричал Жора заскочив домой, - Сегодня у Оли день рождения, нужен срочно подарок, но боюсь, что мое желание еще у звездочки в очереди и я не смогу придумать, что подарить.

- Давай подумаем вместе, - предложила мама, - чем она любит заниматься?

- Она? Не знаю… Хотя…- мальчик вспомнил, как летом Оля с Лехой Петровым гоняли машинку с пультом управления. Оля показалась Жоре тогда очень счастливой и красивой. Он уже долго копил на машинку с пультом и камерой, чтобы снимать видео и выкладывать их в Тик-Ток. Мальчик побежал в комнату, достал свою копилку и пересчитал деньги. Игрушка была дорогая, он уже год откладывал все карманные деньги, но не хватало еще семисот рублей. Сын подбежал к матери:

- Мама,  вы обещали мне на 1 сентября подарить тысячу рублей.

- Ты что-то придумал для Оли?

- Ага!

- И что это? – спросила не очень заинтересовано мама, так как украшала очередной торт.

- Не скажу, но ей очень понравится. Это то, что она любит.

- Тебе хватит этих денег?

- Да, конечно! Еще и на цветок останется!

- Тогда собирайся, мы зайдем в торговый центр, и ты купишь, то, что хотел.

- Нет, мамочка. У тебя много заказов на сегодня. Торты сами себя не выпекут. Я сам справлюсь.

Жора знал, что мама не одобрит его выбор. Он мигом переоделся, быстро вытряхнул из шкатулки дрожащими руками все свои сбережения, рассовал их по карманам и вылетел из дома.

Торговый центр находился в пяти минутах ходьбы. Мальчик бывал там почти каждый день и проверял, не продали ли его машинку. И в этот раз она все еще стояла на витрине. Он подошел к продавщице и попросил заветную игрушку, та улыбнулась: «Наконец-то накопил! Я ждала, когда ты за ней придешь».

Мальчик отдал почти все свои деньги, забрал игрушку и пошел в цветочный отдел. Там он купил самую красивую розу и радостно побежал на день рождения.
Оля встречала гостей в новом красивом платье. Жора подарил цветок и свой подарок.

- Оля, я поздравляю тебя с днем рождения и дарю тебе эту машинку с камерой и пультом управления, - сказал он. Одноклассники с возгласами восторга, удивления и зависти обступили их, - Я помогу тебе разобраться с ней.

Оля сначала равнодушно посмотрела на гаджет, затем удивленно на Жору и сказала:

- Зачем? Мне Леха поможет, - и с горящими глазами отправилась в сторону
Петрова.

Сзади подошел Петя и насмешливо прошептал в самое ухо:

-Что, Жорик, не вмастил, как обычно?

День рождения Оли оказался для Жоры еще хуже, чем Петькин. Он пришел домой чернее тучи.

- Что случилось? – спросила мама.

- Я опять не то подарил… то есть, вроде бы и то, а вроде бы и не то…

- И что же это за «то-не то» такое?

- Машинка с камерой на пульте управления.

- На которую ты целый год копил? – в голосе мамы Жора услышал нотки разочарования, - Как ты мог подарить такую дорогую вещь, не посоветовавшись со мной?

- Я думал, что Оле нравятся машинки на пульте управления!

- Глупый ребенок! Оле нравится Леша, которому нравятся машинки на пульте управления.

- Откуда ты знаешь?

- Я взрослый человек и у меня есть глаза. Вижу в окно каждый день эту парочку с машинками и пультами, - и, немного успокоившись, мама добавила: - Чтобы понравится Оле надо дарить то, что нравится Оле, а не то, что нравится Леше.

- Я понял. Не говори, пожалуйста, папе, что я потратил все деньги, - и расстроенный Жора поплелся спать. Засыпая, он все думал, когда же звездочка исполнит его желание и он научится дарить лучшие в мире подарки.

С дождями и уроками быстро пролетела осень. Уже выпал снег и город стал готовится к встрече Нового года. Жора давно заметил, что продавцы с первым снегом начинали украшать витрины. Даже было смешно: в прошлом году он выпал в начале декабря и все за один день засверкало, а в этом году с середины ноября все бело, а продавцы медленно, как улитки, перевешают шары то туда то сюда, подбирая лучшее место. Сквозь иней на деревьях сверкают гирлянды, напоминая мальчику звезды Алтая.

Жоре и его одноклассникам нравилось в это время в школе. Они с учительницей уже украсили кабинет и все уроки были в новогодней тематике. На чтении проходили «Елочную историю» и «Чудеса в Дедморозовке», на русском писали веселые стихи про елки и снеговиков и даже на математике решали задачи про шары и снежинки.

Однажды учительница сказала детям:

- Ребята, все мы ждем самый волшебный праздник. И под Новый год принято дарить подарки близким людям. Я предлагаю сыграть в игру «Тайный Санта». Она заключается в том, что каждый ребенок получит подарок от другого ребенка, но при этом не будет знать от кого.

- А вдруг все мальчики захотят подарить подарки Оле, - спросила возмущенно Ира.

- У меня в мешочке бумажки с вашими фамилиями. Каждый ребенок вытащит бумажку. Кто будет написан тому он и сделает подарок. Но подписывать подарок не надо. Подарок должен быть не очень дорогой, но от всей души, - пояснила учительница.

Дети воодушевленно закачали головами и стали подходить по одному к учительнице, доставать бумажку и шептать ей на ухо заветную фамилию.
Подошла очередь Жоры. Он очень надеялся, что ему попадется Оля или, на худой конец, Петька, но ему досталась бумажка в которой было написано Тихонова Света.

«Что? Тихоня? И что я ей должен дарить?»  - грустно размышлял Жора. Придя домой, он кинул портфель в угол и задумчиво поплелся обедать.

- Что опять, мой друг,  не весел? Что ты голову повесил? – весело спросила мама строчками из какой-то сказки.

- Ты говоришь, что дарить нужно то, что человеку нужно. А я откуда знаю, что ей нужно?

- Что и кому ты собрался опять дарить? У кого-то день рождения?

- Да при чем тут день рождения? – возмутился Жора

- Ничего не понимаю. Объясни по порядку.

- Учительница сказала что мы играем в Тайного Санту. Мне досталась Тихонова Света, а я не знаю, что ей нужно.

- Чем она увлекается?

- Откуда я знаю? Вечно сидит на каждой перемене и плетет свое макраме из шпагата, а потом руки моет. Веревку с мылом ей что ли подарить?

- Уже проще: макраме – не гаджеты. Иди в свою комнату делать уроки.

- Я тут с тобой буду. Ты меня вдохновляешь, - пошутил Жора.

- Иди в комнату. У меня сегодня сложный заказ, - шутливо разозлилась мама.

- А с подарком-то что?

- Утро вечера мудренее. Разберемся позже.

Жора делал уроки, но слышал, что за стеной мама с кем-то долго разговаривает. «Должно быть обсуждает заказ», - подумал он и не стал вникать.

Сутра тоже не удалось поговорить с мамой на тему подарка, она увозила торт. «Ничего… время еще есть», - успокоил себя мальчик.

В школе Жора присматривался к Свете, что бы понять, какой бы подарок ей понравился. Света была девочка тихая, особо ни с кем не общалась и у Жоры никогда не было ни повода ни особого желания  с ней разговаривать. Но тут выхода не было. Нужно было что-то делать. Он подошел к ней и спросил:

- Почему ты все время что-то плетешь?

- Мне нравится что-то делать руками, - пожала плечами девочка. Больше идей для продолжения диалога у Жоры не было и он пошел играть в догонялки с мальчишками. Петька видел, что Жора разговаривал со Светой и в очередной раз съязвил:

- Что, Жорка, влюбился?

- Отстань, - отмахнулся Жора.

- Значит, Светке подарок дарить будешь. Иного повода для разговора нет. Посмотрим, как в этот раз опростоволосишься.

Зазвенел звонок и ребята побежали в класс.

Следующим уроком было литературное чтение. Елена Петровна сказала, что по программе нужно изучить «Двенадцать месяцев», но это длинная сказка и предложила посмотреть одноименный мультфильм, который она считает шедевром советской мультипликации. Ребята с радостью согласились.
После просмотра мультфильма учительница спросила:

- Ребята как вы считаете, какая главная тема?

- Новый  год? Подарки?  - наперебой закричали ребята.

- Желания, - предположил Жора.

- Бойся своих желаний – ужасающим голосом громко сказал Петька.

- А какие у вас желания? Что вы попросите у Деда Мороза?
Первой руку подняла Оля.

- Сейчас косметику запросит, - как обычно прокомментировал Петька. По классу пошли смешки.

- Смирнов, - осекла его учительница, - какое движет тобой нам понятно, - и она вновь обратилась к Оле,  - слушаем тебя, Олюшка.

- Я хочу котенка, но у мамы на шерсть аллергия.

- Так заведи себе петушка, - вновь вылез Петька и класс вздрогнул от смеха, а Оля готова была расплакаться:

- И на перья тоже! – всхлипнула девочка.

- Смирнов! – учительница пристально смотрела на насмешника.

- Я воще-то говорил про рыбку петушка, - насупился Петька, - у меня есть один, пусть Олька себе заведет, будем петушиные бои устраивать.

- Это твое желание, Петя? – смягчившись спросила Елена Петровна.

- Это моя фантазия. А желание у меня другое… - и мальчик мечтательно поднял глаза к потолку.

- Стать клоуном, - закончил за него Жора и класс вновь зазвенел от смеха.

- Ну а у тебя какое желание, Афанасьев?

- Научиться делать самые лучшие подарки – дрожащим от волнения голосом сказал Жора. Возглас изумления пронесся по классу.

- Что вас так удивляет? Очень часто бывает так, что дарить подарки приятнее, чем получать.

- А чтоб получать было приятно надо дарить деньги – перебил неугомонный Петька. Учительница продолжала, не обращая внимания на очередную его реплику:

- Ты ищешь подарок и думаешь о человеке. В какой-то момент ты видишь и понимаешь, что это оно. И стоить вещь может недорого, но это именно то, что надо. Ты знаешь, что твой друг будет ей часто пользоваться и каждый раз вспоминать тебя. Я считаю, что это очень достойное желание. А что бы хотела получить Света Тихонова? – переключилась учительница.

- Не знаю,- растерялась от внезапного внимания девочка. Жора подумал что Петька сейчас ввернет что-нибудь про цветной шпагат и лапти, но от такого поворота Петька тоже растерялся, и промолчал, видимо для Светы у него не было заготовлено насмешек.

- У моей бабушки в Крыму была толстая старая книга о рукоделии. Она обещала мне ее оставить. Но она нас покинула, а книга пропала. А я так о ней мечтала.
- и девочка тихонько заплакала.

«Бинго», - только и успел подумать Жора.

Тут зазвенел звонок и школьники с радостными криками, схватив портфели, полетели из класса.

- Мама, мама, - радостно влетел на кухню Жора, - я знаю, мама!

- Что ты знаешь?

- Все знаю!!!

- Раздевайся, мой руки  и садись есть. Потом расскажешь.

- Я знаю, что надо Тихоновой! Она сама сказала.

- Замечательно, - хитро заулыбалась мама- ешь.
Жора не унимался. С ртом полным хлеба и сала он тараторил:

- Ей наха хниху патаить.

- Чего?

- Ну хниху ше.

- Проглоти, а потом говори. Подавишься же.

Мальчик быстро все прожевал и проглотил:

- Я говорю, ей книгу надо про рукоделие.

- Ничего себе, ты знаешь, сколько они стоят?

- Ну, мам, найдем подешевле на массмаркете, рублей за триста.

- Хорошо. Давай посмотрим, неси планшет.

Устроившись на диване, мама и сын стали искать книгу.

- Давай посмотрим по отзывам, какая лучше, - предложил сын. Он быстро забил в поисковую строку «Лучшие книги о рукоделии». Высветилась куча сайтов с ценами и отзывами. Все они были очень дорогие. Жора даже расстроился.

- Давай посмотрим на сайтах букинистических книг, - предложила мама.

- Это что?

- Это такие сайты, на которых продаются старые книги. Вот смотри, - и мама показала на довольно потрепанную книжку. Там были фотографии страниц, испещренных заметками и схемами. Стоила книга заветные триста рублей.

- Она же совсем старая, - со слезами в голосе закричал Жора.

- Я думаю, это то, что надо. Берем. – и мама положила ее в корзину.

- Тебе было бы приятно получить такой подарок?

- Мне – нет, а Света обрадуется. Я уже заказала.

- Да кто мне эта Светка, что б переживать? Три класса с ней не говорил и до конца школы говорить не буду, - рассудил Жора и успокоился.

Книга пришла через два дня. Когда Жора увидел ее, то совсем разочаровался. Она была очень старая и потрепанная, форзац в начале оторван, надписи и  непонятные схемы были даже на нем. Внутри были напечатаны фотографии, рядом давались схемы и описание таким мелким шрифтом, что ему не захотелось даже вникать. Однако, некоторые фотографии его очень впечатлили. Ему понравились песик и лысый клоун. Закрыв книгу, он разочарованно процедил сквозь зубы:

- Я так никогда не научусь делать подарки. Мам, давай хотя бы обложку наденем.

Но мама не сдавалась:

- Я вот что придумала. Мы ее замаскируем под бандероль.

- Чё?

- Почтовое отправление такое – больше письма, но меньше посылки. Неси оберточную бумагу.

- Ну хоть так украсим, - съязвил сын и принес ведро со свернутыми в трубки листами оберточной бумаги. Мама в них заворачивала всякие сладкие подарки на продажу.

Бумага была всякая разная: блестящая и сердечками, с котиками и машинками, прозрачная и матово-черная. У Жоры так разыгралась фантазия, что он не заметил, как мама достала самую дешевую коричневую бумагу. в которую заворачивают на базаре вяленую корюшку. Она накидала на компьютере макет, напоминающий лицевую сторону конверта и уже распечатала. Осталось только подписать.

- Заворачивай!

- А почему я? – возмутился сын.

- Твой подарок, твоя одноклассница, ты и заворачивай.

Жора злился, кряхтел, но очень старался:

- Да-а, - протянул он, - в завернутом виде гораздо лучше. Главна, что б Светка его в школе не развернула, а то он на макулатуру разлетится.

- Подписывай! - вновь скомандовала мама.

- Ну уж нет! Меня пацаны засмеют.

- Так не знает никто.

- По почерку вычислят, - пояснил Жора, - да и почерк у меня кринжовый, только все запорчу.

- Ладно, тащи перо, будешь должен мне на пенсии. Что писать будем?

- Город такой-то, улица такая-то, дом такой-то, класс такой-то, Тихоновой Свете от Деда Мороза.

- Поточнее адрес нельзя?

- Пжалста, геолокация школы.

- Чего?

- А что? В Монголии только геолокацию на конвертах ставят.

- Мы не в Монголии. 

- Ладо-ладно. Вот те адрес школы.

Мама аккуратно подписала подарок и задумчиво произнесла:

- Чего-то не хватает.

- Марки и штемпеля.

- Ага, а еще сургуча.

- Чего?

- Печати сургучной. Ее раньше на почте ставили. Чему вас только в школе учат?
Мама украсила бандероль печатью из шоколада.

- А что с маркой и штемпелем делать будем?

- Марку ты уж сам на компьютере разработай и распечатай, а штемпель папа вечером рейсфедером начертит, - сказала мама и, заметив на лице сына смешенное выражение интереса к новому слову и злости на свою бестолковость, пояснила – чертежный инструмент такой.
Вечером все было готово.

— Это произведение искусства какое-то. Мне даже дарить жалко. Мамочка допиши пожалуйста «Вскрыть в Новогоднюю ночь», - попросил Жора маму и отправился спать.

Утром Жора прибежал в школу раньше всех, чтобы никто не видел, как он отдает бандероль для Светы учительнице. «Быть инкогнито нужно до конца», - решил мальчик.  На самом деле он боялся привлечь внимание к подарку и себе, и меньше всего он хотел, что бы в классе узнали, какую старую книгу он подарил. Ему было стыдно за свой сюрприз.

Потихоньку ребята подтягивались в класс и передавали свои презенты Елене Петровне. У кого-то были маленькие аккуратные пакетики, а у кого-то коробки с конфетами. Прозвенел звонок, дети как бусинки, посыпались от стола учительницы по своим местам. Начался урок, а все ждали, когда же наступит тот долгожданный момент вручения подарков.

Последним уроком была «Технология». Елена Петровна достала большой красный мешок «от Деда Мороза» и стала раздавать подарки. Когда она доставала коробку с конфетами или мешок побольше по классу разносилось «О-о-о», когда доставала какую-нибудь безделушку или маленький пакетик, по классу разлеталось неодобрительное «У-у-у».

- Что за пренебрежение такое? – на втором «У-у-у» возмутилась она, - Нужно уметь не только дарить, но и принимать подарки.  Во- первых, человек в любом случае готовился и выбирал подарок. Он затратил не только свои деньги, но и время, которое  иногда может быть гораздо дороже денег. Во-вторых, вы не знаете, что внутри упаковки.

После слов «Во-первых…» Жора вдохновился, после слов «Во-вторых» - опять сник. Далее вручение подарков продолжалось в тишине. Однако, на подарке для Светы вновь раздалось дружное «Ого! Вскрой, давай глянем!», но Света не поддалась на провокацию:

- Здесь написано «Вскрыть в Новогоднюю ночь», значит, так и будет. У Деда Мороза своя тайна.

- Ага! Фейерверк китайский подогнал, - с завистью в голосе съехидничал Петька, - Смотри, квартиру не сожги.

Жора раскрыл пакет со своим подарком. Там лежало большое шоколадное яйцо с сюрпризом. Хотя у него была аллергия на молочный шоколад, а эти мелкие игрушки он считал хламом, он не испытал ни разочарования, ни радости. Все его мысли до сих пор были о подарке для Светы.

Учительница раздала последние пакетики, всех поздравила с наступающим Новым годом, а до конца урока оставалось еще десять минут.

- Елена Петровна, а на каникулы вы нам что-нибудь зададите? – заинтересованно спросила Ира.

В классе была традиция -  после новогодних каникул дети приносили поделки на определенную тему, сделанные вместе с родителями. Потом устраивали конкурс и победителю вручали торт, который съедали всем классом на чаепитии. Жора всегда мечтал занять первое место, но каждый раз удача ускользала из его рук, хотя ему очень нравилось делать с мамой и папой интересные поделки.

- Да, конечно, Ира. На каникулы будет задание. Вы должны будете сделать своими руками мягкую игрушку.

М Я Г К А Я   И Г Р У Ш К А. Как будто дробью влетели буквы Жоре в голову. Он вспомнил, какой клевый клоун был в книге. Теперь уже в Светиной книге. От досады у Жоры побагровели уши. Он представил как отбирает у Светы подарок, как она падает, а он убегает домой, даже не извинившись.

- Афанасьев, с тобой все в порядке? – учительница прервала поток уязвленных фантазий Жоры, - Ты весь красный. Ты не заболел?

- Я не очень хорошо себя чувствую, - соврал Жора.

- На сегодня уроки закончены, а завтра на классный час можешь не приходить. Лечись.

Прозвенел звонок и ребята гурьбой помчались в гардероб.

Жора ворвался домой и закричал с порога:

- Мам, мне нужна книжка! Все очень плохо! Все еще хуже, чем обычно!
Мама, вся перепачканная мукой, с испуганными глазами выбежала из кухни:

- Сыночек мой, что случилось? Что-то болит? Тебя кто-то обидел?

- Ты ничего не понимаешь! Ты все испортила! – прокричал в слезах мальчик.

- Что я могла испортить? – не понимала мама, и вдруг догадалась, - Свете подарок не понравился?

- Да нет же, нет! Ты не понимаешь!

- Да ты же ничего не говоришь! Как  я могу понять? – мать обняла сына, чтобы успокоить.

- Мне нужна такая же книжка, - прошептал на ухо маме Жора.

- Какая? – также тихо спросила мама, чтобы  истерика опять не охватила ребенка.

- Как у Светы, - всхлипывая, прошептал Жора.

- Зачем?

- Поделку на конкурс делать будем.

- А, - протянула мама, - ну раздевайся, обсудим.

Жора стянул с себя ватные штаны и куртку, закинул шапку на полку, помыл руки и пришел на кухню. Мама накрыла на стол и они сели есть.

- Елена Петровна объявила задание для конкурса на каникулы – мы должны сделать мягкую игрушку. А я в этой книжке видел очень классную игрушку. Мама, если бы я сделал эту игрушку, то победил бы. А сейчас победит Светка!

- Там же, вроде, вязание крючком было?

- Вот в том-то и прикол! Мало того, что мягкая игрушка, да еще и крючком.

- Давай купим такую же книгу.

- Так она старая, где такую взять?

- Подожди, книги же переиздаются. Сейчас посмотрим, как она называется… Вот 

- «Вязание крючком детям и взрослым». Сейчас поищем в интернете. Аха,… Издание этого года, дополненное и переработанное.

- Как это?

— Значит улучшили. Интересно, кто его улучшал, если то издание лет сто назад вышло.

- Не важно, мама! Мне нужна эта книга!

- Сынок, она стоит две с половиной тысячи! Это день моей работы без учета продуктов!

- Я отдам! Я накопил!... Ну, пожалуйста, мамочка! Я должен победить!

- А кто вязать-то будет?

- Я, - Жора подумал немного, - ну ты мне сначала покажешь, а я свяжу.

- Я не умею.

- Мам, че ты как маленькая? По схемам разберешься.

- Хорошо, я выпишу тебе эту книгу при двух условиях.

- Я готов мыть посуду.

- Это даже не обсуждается. Первое – ты вернешь деньги, второе – игрушку ты сделаешь сам.

- Мамочка, ты лучшая! Я все сделаю. А она придет до Нового года?

- Не знаю.

- Я же должен успеть связать!

- Иди уже в комнате убирайся! До нового года два дня, а у тебя слон ноги переломает, не говоря о гостях.

Жора нехотя поплелся в комнату, включил колонку и вперемешку с песнями и танцами стал убираться.

Каждый день он спрашивал у мамы, не пришла ли книга. Книги не было и Жора расстраивался все больше.

В новогоднее утро мальчик проснулся довольно поздно, потому что первый раз просидел с родителями до боя Курантов, а потом смотрели «Голубой огонек», хотя в глубине души Жора надеялся увидеть Деда Мороза. Он никогда не писал ему писем потому, что ждал сюрприза. По крайней мере, он так пояснял маме. Но она-то знала, что сын просто ленился лишний раз писать.

В это утро Жора сначала прибежал к родителям в комнату. Они не спали. Мальчик залез в кровать между мамой и папой и спросил:

- Пришла?

- Кто пришла? – не понял папа.

- Да книга.

- Наш сын наконец-то начал читать?

- Нет. Наш сын начал вязать.

- Не понял.

- Не важно, дорогой.

- А ты не хочешь посмотреть, что тебе принес Дед Мороз? – поинтересовался папа.

- Точняк! – мальчик выполз из-под одеяла и полетел в зал.

Через несколько секунд родители услышали радостный возглас.

- Наш сын готовится победить в конкурсе крикунов?

- Нет, в конкурсе рукоделов.

Тут вбежал Жора:

- Смотрите, что мне Дед Мороз подогнал: нитки, набор крючков, вату и книгу.

- Какой предусмотрительный Дед Мороз, - пошутил папа.

- Ага, и деньги я сэкономил. Так бы маме пришлось отдавать. Кстати, сейчас я покажу лысого клоуна, который мне понравился… Вот, мам, смотри, - и Жора протянул матери книгу.

- Это очень сложная кукла.

- Ну и что? Зато ее Светка точно не станет делать.

- А ты уверен, что сможешь?

- Ты же мне поможешь, мамочка?! Ну пожалуйста, - Жора сложил руки в молитве и
сделал такую умилительную мордочку, что мама не смогла ему отказать.

- Хорошо. Только поступим так: ты вяжешь свою куклу, а я свою. Будем вместе разбираться, а то я тоже вязать не умею.

- Уррра! – закричал Жора и запрыгал на родительской кровати.

- А сейчас идем готовить завтрак! – сказал папа, напугавшись, что сын сломает ему ногу.

- А чего его готовить? Оливье, шуба и холодец – в наличии, на каникулы хватит.

- Пошли убьем оливье.

После завтрака мама и сын долго разбирались со схемой лысого клоуна. Потом мама предложила потренироваться на игрушке попроще и позже вернуться к клоуну.

- А мы успеем? – с тревогой в голосе поинтересовался Жора.

- У нас нет других вариантов.

Сын согласился, и они выбрали игрушку попроще – змею. Два дня они вязали своих пресмыкающихся. Увидев готовые изделия, папа сказал:

- Никогда не думал, что шнурки вяжут.

Потренировавшись на змеях, мама и сын принялись за лысых клоунов. Все каникулы они разбирались со схемой и вязали. Сначала, конечно, мама сама читала схему, а потом рассказывала ход работы сыну, но концу каникул Жора уже сам неплохо разбирался с этим вопросом. Качество тоже было неплохим, потому что вечером, когда сын засыпал, мама перевязывала часть игрушки. Однако, ближе к концу и с этой задачей мальчик уже хорошо справлялся сам. Хотя у него и болели с непривычки пальчики, он не оставлял своей идеи победить в конкурсе и очень старался. Наконец, все было закончено. Жора восхищался своей работой, а мама – своим сыном.

В первый день учебы мальчик понес игрушку в школу.

Учительница вызывала учеников и те представляли свои поделки. Жора смотрел на них и гордился собой – его лысый клоун был лучше всех.

Пришла и его очередь представлять свой труд. Весь класс ахнул. Клоун выглядел как маленький лысый человечек, хотя и был без волос, ушей, с нарисованными ртом и носом и наклеенными кукольными глазами.

— Это заявка на победу – Сказала Елена Петровна и продолжила вызывать детей.
Подошла очередь Тихоновой Светы. Она показала свое рукоделие и Жорка побледнел. Она сделала такого же клоуна, только он не был лысым, нос, рот, уши, глаза были вывязаны, а еще были шикарные ресницы. Вообще-то это была клоунесса с шикарной прической. Жора понял, что проиграл и опустил голову на руки.

- Я смотрю, что Дед Мороз исполнил твое желание, Света, - сказала
учительница. Девочка сияла от счастья.

- Дети, кто сегодня победил? – продолжила она. Все дети закричали «Тихонова, Светка».

Тут прозвенел звонок, ребята обрадовались первой в этом году перемене и стали заниматься своими делами. Один Жора продолжал сидеть с опущенной головой. Тут он почувствовал, что кто-то треплет его за плечо и над ухом зазвенело «Трррриляяяяяяяяяя!».Жорка отмахнулся. Его опять кто-то потрепал и над ухом вновь зазвенело «Трррриляяяяяяяяяя!». Он поднял голову и увидел клоунессу.

- А я знаю, чье еще желание исполнил Дед Мороз и кто делает самые лучшие подарки! – сказала клоунесса голосом Светы, - пойдем сегодня домой вместе.

- Пойдем, только при условии, что ты расскажешь, как ты сделала лицо, уши и волосы.

- Конечно, расскажу.

После уроков Жора и Света шли по улице и разговаривали куклами.

- Как ты сделала такую красоту? – спросил лысый клоун.

- Мне помогли схемы и рисунки, которые были на полях и форзацах книг.
Пришлось потрудиться, чтобы их расшифровать.

- Ты сама разобралась?

- Конечно, я давно вяжу крючком.

Они долго разговаривали. Это было начало новой большой дружбы.