Репортаж для Радио. О воспитании детей

О воспитании детей.

Скажу сразу, вопрос очень важный, особенно в наши дни, в наше время нынешнее. Вопрос насущный, большой...Тезисно постараюсь ответить по всем его сторонам, по всем фронтам, как говорится.
Воспитание со стороны родителей - необходимо и свято. Это первое.
Второе - в подпорку и в продолжение первому. Скажу цитатой:
"Без хороших отцов нет хорошего воспитания, несмотря на все школы." Это сказал Н.Карамзин. Как отец, я полностью согласен. И хочу теперь немного процитировать сам себя из своей книги "Рарогъ. Проза", прочту небольшой отрывок из такого эссе "Полёт души": "Конечно, я ничего нового тут не открою, у очень многих такое же состояние и ощущения внутри, в сердце, у кого есть свои маленькие ангелы дома и рядом. Дети...это дар свыше. Это дар Богов нам...Я вижу как она растёт, как цветком распускается, как заботится обо мне. Крепнет и умнеет. Как говорит со мной. Как дышит. Как радугой переливаются её чистые чувства...Как смело бьётся её доброе и солнечное сердце. Как я тону сам в её приветливых озерках-глазках...Туда, в эту лазурь и синеву, летит и моя душа в такие моменты. Всё преображается и наполняется светом солнц, светлым светом, теплом, равновесием, гармонией и покоем...Ты лёгок как облака в небе...Полёт души!:)
Я знаю, я счастлив.
Я счастлив, что могу это ощущать и способен понимать полностью, сильно, открыто, до конца, от корней. Спасибо, Всевышний!! Благодарю тебя, Создатель-Род! Сомнения рассыпаются мелкой пыльцой и улетают куда-то под ноги, стены иллюзий и надуманности падают, когда она подходит и берёт меня за руку.
"Привет, папа!" - этот звонкий голосок всегда внутри меня льётся-звенит целебным ручейком-истоком, бьётся в груди фонтаном, лаская слух, лаская и умиротворяя душу, подобно далёким воспоминаниям детства, когда мама гладила своей тёплой ладонью по голове каждый вечер перед сном...Она - моя позиция и ответственность. Она - моя награда и вдохновение. Она - моя жизнь.
Она - моё всё..."
То есть родители, семья - это главные духовные наставники. Говоря о воспитании, конечно, хотел бы продолжить тему ещё одной гениальной цитатой на все времена - "Школьный учитель выиграл войну."
А более полный её вариант такой: "Войны выигрывают не генералы, войны выигрывают школьные учителя и приходские священники." Говорят, что эти слова принадлежат великому Отто фон Бисмарку. Смысл этих слов колоссален. Естественно, на прямую только лишь о войне здесь речи не идёт, да, и идти не может. Смысл в том, что задача каждого воспитателя, учителя, наставника вырастить, воспитать, образовать будущего человека, как полноценную личность. Потому что человеком мало родиться, им нужно ещё и стать. Вложить в него веру и честь, развить любовь к Отечеству, к его гробам, ценностям, культуре и традициям. Заложить основы гуманности, способности к развитию и духовному росту. От маленьких деревень до больших городов, в масштабах той или иной страны. Чтобы в обществе всегда были, как яркие маяки, свои герои, актуальные примеры. Как это было на Руси, потом при Империи, а позже и при СССР. Чтобы были ясные и уверенные предпосылки к формированию элиты страны. Это должно закладываться с малых лет.
В этом плане очень примечательна и полезна такая бессмертная работа русского гения Ивана Александровича Ильина "О ВОСПИТАНИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭЛИТЫ". Чудесная книга. Она всегда лежала у меня в тренерской. Около десятка экземпляров этой книги я подарил людям, одну из них и своему другу и воспитаннику. Сюда же стоит отнести и ещё одну такую книгу Ивана Ильина, как "Путь духовного обновления".
То есть необходимо и важно воспитание детей с той позиции и под тем углом, чтобы они формировались не как капризные и ненасытные потребители и разрушители, что приводит впоследствии как зарождению предательства, самоотрицания, самобичевания, равнодушия и малодушия, и чужебесия, а к стимулированию развития в них качеств созидателей и будущих творцов, что при любом раскладе сделает их жизнь полной и счастливой. Чтобы формировалась не контр-элита, червей и паразитов, дутых мыльных пузырей, кто при малейших трудностях верещит свиньёй, критикует и, как крыса, бежит из страны, позоря и очерняя её на радость врагу, чьи имена всем нам очень известны, да, не будем их называть, чтобы не делать им лишний раз рекламу. Это отдельный вопрос для беседы. А проводить настоящую и плодотворную работу на зарождение истинной Русской элиты, кто будет всем сердцем радеть за отечество, защищая его ценою своей светлой жизни, оберегая наши святыни, наш мир, как было не раз, что очень приятно, у нас в России на протяжении веков.
Сейчас современный глобализированный хитросплетённый мир, остро и сильно атакует юные души. Новые технологии войны за души, я бы сказал. Мир, перепрограммирующий на рельсы зла и разложения, сбивающий верные прицелы на жизнь и человеческие ценности ловко подменяя их на бесовщину. Нельзя сейчас, категорически нельзя, лениться и полагаться там на какую-либо третью силу в воспитании детей. Чтобы не получилось, как здорово спел Владимир Высоцкий в своей песне, - "чего возиться, коль жизнь осудит". Хотя Игорь Тальков также снайперски метко сказал, "что нету лучше педагога, чем своя собственная жизнь!" Полностью согласен с ним. Особенно если ты идёшь осознанно на своём пути.
Время нынче, как говорится, такое, что необходимо быть в силе, в духовной силе. И быть детям самым ярким и нужным примером. По принципу "делай как я". Вот моя дочь любит и спорт и музыку, потому что растёт и развивается со мной в этом поле. Хочет и тренировать также и преподавать, хочет быть и геологом!:) Всё это очень хорошие и правильные желания и формировались они, как говорится, от корней, с рождения. Она не представляет сейчас себе дома без книг, без библиотеки, потому что папа всегда читает, что-то изучает, приносит домой новые книги, обсуждает их, что-то выписывает. Равно как и не представляет себе жизнь без спортивных мероприятий и тренировок, потому что опять-таки успела побывать почти во всех папиных залах, на многих турнирах и чемпионатах, на музыкальной студии и прочее. Я это делаю и потому что сам это всё люблю и целенаправленно для неё. Ни к чему причём не принуждаю и не заставляя, дабы не вызывать отрицания и противодействия. А лишь примером и командностью. Поём вместе, весело, познавательно, здорово. Читаем и записываем альбомы стихов и т.д. и т.п. То есть семена, как говорится, прорастают. А что посеешь, то и пожнёшь.
Я всегда говорил и буду говорить эту важную мысль свою, что плохо преподнесённое добро всегда будет уступать хорошо преподнесённому и организованному злу. Поэтому добро должно быть с кулаками и грамотно прочерчено. Важно формировать иммунитет у детей на ложные и подлые ценности. Всё это должно зарождаться в семье, крепкой и живой. Далее в школах, университетах, других общеобразовательных учреждениях. И особенно в Армии и правоохранительных органах. Это вообще отдельная тема для дискуссии. Вот, к примеру, в полиции, судах, я твёрдо убеждён, необходимо с особым вниманием следить не только за профессиональным ростом и развитием обучаемого, но и за его духовным преобразованием и развитием, обязательно развивать духовную составляющую у сотрудников пхо и МВД, чтобы не получалось страшного перекоса, что народ боится собственных якобы защитников и гарантов безопасности. Как ярковыраженно было это в эпоху горбачевско-ельцинского разгрома страны. Мы все это хорошо помним. Я скажу, что сам не раз наблюдал, как из стен академий и университетов внутренней безопасности выходили люди с пустыми кузовами вместо душ, грамотные и уверенные алчные профессионалы, чётко осознающие свою власть и навыки, чтобы паразитировать и пользоваться положением. Есть у меня такая песня, она называется "Кромешник", отчасти она как раз об этом. Об оборотнях в погонах, сосущих кровь у собственного народа. Так быть не должно. Поэтому необходимо делать качественный отбор и набор на службу и обучение кандидатов в пхо, тем более качественно их воспитывать, обучать, обязательно, подчёркиваю, уделяя огромное внимание и время развитию духовности и крепости духа будущих защитников как внутри страны, так и на её границах-рубежах, к примеру.

В заключении данного разговора хочу зачитать ещё одну свою статью из книги "Рарогъ. Проза". Она называется "Путь учителя-тренера". Послушайте, уважаемые.
"Итак, что касается воспитания и спортивно-духовного развития детей. Я занимаюсь этим благородным делом уже 19,5 лет. Реально, на прямую и параллельно. И дюже доволен! Обучал / тренировал детей, подростков, юношей всех возрастов от 4-х, 4,5 лет до 19 лет и выше. У каждого свои особенности, каждый неповторим. У каждого свой мир...Что я заметил-усвоил за эти годы. Самое главное то, когда ты приходишь в кабинет, приходишь в зал и выкладываешься всегда по полной, разворачиваешь-раскатываешь свою душу как скатерть-самобранку, выкладываешь её на стол. Дети это видят, они это чувствуют. Никакого самолюбования, никакой лести, никакой казёнщины, только с душой и искренней самоотдачей! Дети, подростки - все они, как рентген, считывают тебя, чуют-чувствуют. И выкладываешься всегда по полной, чтобы можно было выжать майку. Она должна быть солёной. Именно тогда есть контакт, именно в этом случае ты действительно учитель, не просто тренер, тупо-казённо отрабатывающий свои часы, свои деньги для самого себя любимого, в ожидании звонка домой, а именно тогда ты учитель и именно с большой буквы. Именно тогда ученик для тебя становится не просто учеником и источником твоего дохода, а он от этого сильного энерго-обмена для тебя становится нечто большим. Он становится родственной душой по отношению к тебе, а ты по отношению к нему. Ты становишься для них как отец, они верят тебе, они верят в тебя. Они доверяют. И более того, готовы и желают доверить тебе свои тайны / секреты. Хотят исповедоваться на ту или иную беспокоющую их молодые сердца и души тему. Они подражают тебе, ты оставляешь частицу себя в них навсегда, ты оставляешь часть своей души. Ты оставляешь-отдаёшь свою энергию, отдаёшь часть своего тела...значительную часть. Ты увлекаешь их, и им должно быть всегда очень интересно и разнообразно с тобой! Это очень важно. Потому что ты должен понимать как и каждый из нас, каждый взрослый, каждый родитель, каждый отец, что это сегодня они дети, а завтра и так внезапно - народ, твой народ. Кому мы вручим, кому мы передадим эстафету, кто примет её, когда мы сойдём со сцены. Кто будет в дальнейшем нашей опорой и гордостью, опорой и гордостью и залогом успеха-процветания страны, а не её позором и предательством. Вот что важно. Чтобы не было провалов в роду, чтобы не было поколения-калеки, или как говорят "потерянного". Каждый мужчина должен быть по статусу-призванию-природе своей и по факту учителем, тренером. Прежде для самого себя и потом конечно же для своих детей, внуков. И не только для своих детей, а для детей, которые проходят по его жизни, появляются на его пути жизни, так или иначе, не родные. Он должен быть примером, ярким, наглядным, сильным, чётким и точным. А не посредственной размытостью, серостью! Потому что дети всегда - свои!! Чужих детей не бывает...Особенно, если это дети твоего народа, твоего племени. Это большая ответственность. Человеку, выбравшему сей путь, нужно прежде всего самому соответствовать образу и стилю, определённым рамкам учителя / тренера. И обладать достойным набором качеств. Постоянно двигаться вперёд, развиваться духовно, ментально. Подобно священнику, который надевает на себя крест, рясу, отпускает бороду, приняв соответсвующий сан и серьёзный пост, не пристало носиться пьяным за рулем автомобиля по городу, сбивая людей на остановках и фонарные столбы. Это по сути вообще не пристало никому делать, но священнику тем паче! Он выбрал свой путь, он выбрал свой пост. Это именно пост! Это колоссальная ответственность. Священник - это посредник между Богом, Его высшей воли и человеком. Также и человек, если выбрал свой путь быть учителем, педагогом, тренером должен очень внимательно присматриваться-прислушиваться прежде всего к самому себе! Проверять себя, тестировать, оглядываться и стараться смотреть на себя и изнутри и со стороны. Нет ли каких изъянов, прорех, минусов, искажений, корысти в его личности, в его душе, в его сознании и разуме. И если таковые имеются, то конечно лучше не занимать этот пост. Честно признаться самому себе в этом. Но как говорится, что мешает начать и измениться человеку часто? Страх себя. Более того, и это отдельная и громадная тема для разговора, - педагоги и тренера-оборотни. Те, кто находясь на таком стратегическом посту калечат души, мозги и тела подрастающего поколения. Те, кто идут целенаправленно в эту сферу ради наживы и наживы любым способом. Задача начальства, а также отцов и вообще родителей и родных раскусить таких лже-тренеров и как минимум не отдавать своих детей под их начало и руководство. Байкотировать таких субъектов и оставлять о них отзывы в письменном виде в муниципалитетах и департаментах, на форумах и в организациях, где они числятся-работают. Учитель и тренер - это правда огромнейшая ответственность. Ответственность за жизни. За здоровье детей в том числе. Ответсвенность и перед законом и перед детьми. И перед собой! Профессионализм, компетентность, а также адекватность и профпригодность педагога или тренера превыше всего! Но одного профессионализма мало. Главный вектор и задача учителя заключается в том, чтобы научиться гармонично соединять в равной степени любовь и к своему делу и к своим ученикам, как завещал нам ещё великий Л.Н.Толстой. Вот тогда положительный результат не заставит себя долго ждать! Но такие качества невозможно приобрести вдруг, щелчком пальцев. Это может быть дано природой, высшей силой, а также серьёзным и кропотливым трудом над самим собой, мощным и целебным духовным воспитанием изо дня в день, перманентным ростом человека как личности, чтобы не было и намека на инволюцию и деградацию человека. Держать баланс материального и духовного, и следить за тем, чтобы в сильной степени не материализовывалось сознание человека, не перевешивало бы в нём чашу духовного начала!
А напоследок расскажу вам, уважаемые, один небольшой и не столь красочный, но весьма весомый эпизод, из своей богатой профессиональной биографии как бы в подтверждение всему вышеизложенному. Это произошло более 10 лет назад, в далёком 2005 году. Поздним и люто морозным вечером я, закрыв один из своих залов, и приехав с "Красногвардейской" к себе в район, плёлся-плыл плавно домой. Близ дома я зашёл в небольшой магазинчик подкупить что-то из провианта. Входя в него, я поравнялся с одной женщиной, выходившей из магазина. Она оживленно и пристально с улыбкой посмотрела на меня и я понял, что она остановилась. Потом, стоя в очереди на кассе, я заметил, что она не ушла, а стояла как мне показалось в ожидании именно меня. Я по началу не знал, что думать и подумал совсем о другом, удивляясь про себя тому, что вроде бы дико усталый, разбитый и после серьёзной собственной тренировки и также после огненного рабочего дня, приглянулся даме:) Но значения никакого я этому не придал. Когда я выходил из магаза, она подошла ко мне на улице и, улыбаясь, поздоровалась со мной по имени-отчеству, чему я разумеется был удивлен. Я спросил, знает ли она меня, потому как совершенно не мог вспомнить эту женщину. Она сказала сразу мне следующее: "Василий Юрьевич, спасибо большое за сына, что он встал на правильном пути! Мы занимались у вас, просто переехали очень далеко и, к большому сожалению, не в состоянии ни по времени, ни по расстоянию возить к вам нашего сына..." Она назвала фамилию и имя мальчика мне, и я сразу же вспомнил их, чему весьма обрадовался. Мы очень тепло и по-дружески поговорили, согревая этим разговором как самих себя, так и этот сильно морозный вечер...Она сказала, что сын очень тосковал и переживал, что больше не приедет ко мне в клуб на тренировки, а также добавила, что впервые сам проявил инициативу и попросил записать его в любую спортшколу или спортивную секцию. Мы попрощались, пожелав друг другу всех благ. Я чувствовал как после этой неожиданной встречи силы растут во мне сами собой, как и настроение...А вывод таков, друзья, таков, - что это всё по сути и является самой высокой оценкой и платой и зарплатой за то, что ты делаешь, добром за твой пост, за твою деятельность! Когда люди, с кем ты жил-работал, в кого верил, с кем общался, видя случайно тебя на улице через некоторые и многие годы, не прячут глаза, не отводят их в сторону, не отворачиваются, или не цедят сквозь зубы какие-нибудь неприятные слова / выражения в твой адрес, а наоборот, при внезапной, случайной встрече радостно и эмоционально кидаются на тебя, обнимая, например, или приветствуют тепло и с уважением, пожимая охотно руку, чего у меня лично было вдоволь, и происходит до сей поры, - вот это и есть главное, уважаемые!"
Всем спасибо за внимание, друзья! Быть Добру! Крепости духа и сил.
И с уважением, ваш Василий Котов. 2024г.