Красота не по правилам

    С годами тело неминуемо сдаёт, на коже проступают первые признаки увядания, а в чертах лица всё чаще сквозит усталость. Если юность не одарила яркой красотой, то чему, казалось бы, радоваться в зрелости?

    Тогда в зеркале Мила видела отражение девочки-подростка, угловатой и нескладной. Одежда, выбранная мамой по принципу «вполне неплохо», казалась безликой и устаревшей на фоне модных нарядов одноклассниц. И дело было не в отсутствии средств, а в полном непонимании самой сути этой игры, где внешность становилась пропуском в закрытый клуб избранных. Из этого Мила сделала вывод, что недостаточно быть просто умной и хорошей, требовалась ещё и определённая представительная внешность. Девочки в классе казались неприступными и надменными. Они старательно подражали своим кумирам, обсуждая успешные или неудачные примеры желаемого стиля. Оставалось наблюдать за ними издалека, как за диковинными птицами, пытаясь уловить секрет уверенности.

    Особо выделялась Азалия – с подчёркнуто вытянутой шеей и поджатыми губами от недовольства. Она считалась королевой этого маленького мирка, её образ – эталоном, её мнение – законом. Вокруг неё всегда вились приближённые, жадно ловящие каждое слово, каждый взгляд. Умела одним презрительным жестом возвысить себя и унизить другого, и делала это с леденящей душу легкостью. Мила чувствовала к ней смесь зависти и отвращения: зависти – к той уверенности и власти, которой Азалия обладала, отвращения – к тому, как она этой властью распоряжалась.
Однажды, после особенно неудачного дня, когда Милу высмеяли за нелепую заколку и старый рюкзак, она не выдержала. Заперевшись в школьном туалете, ей пришлось просидеть там до вечера, дожидаясь, пока все школьники не уйдут домой. Никто не должен видеть её слёзы, красные пятна на щеках и дрожащие руки. Она ненавидела школу, ненавидела своих одноклассников и особенно эту проклятую заколку в виде паучка, подарок любимой, но совершенно не разбирающейся в трендах бабушки. Девочка достала из рюкзака помятый блокнот и карандаш. Это был её личный дневник, куда она изливала всю свою злость и обиду. Обычно это помогало, но сегодня слова никак не хотели складываться в предложения. Вышло только: "Я хочу исчезнуть". Негодование росло: «Я не обязана играть по их правилам, а могу создать собственные. Пусть они живут в своём мире, а у меня есть мой!»

    Ей предстояло преобразиться, научиться очаровывать. Прежние «образцы»: миловидные мамы подруг детства уже не вызывали желания подражать им, а вот молодая учительница информатики, Вера Петровна, хоть и далека была от глянцевых идеалов, умела виртуозно подчеркнуть свои нестандартные черты. Длинное бирюзовое платье, кокетливо расширяющееся воланом у подола, вишнёвые серьги-вишенки, покачивающиеся в такт движениям, бархатные туфли с перекрещенными ремешками преображали её тяжеловатую фигуру, наделяя утончённостью и игривым шармом. А строгое, но алое платье, дополненное золотыми браслетами и белоснежными лодочками, превращало её в настоящую светскую даму. Вопреки своей кажущейся простоте, эта учительница умела выглядеть неординарно и достойно, не теряя при этом ни капли женственности, напротив, умножая её. Значит, привлекательность – это не дар свыше, а навык, который можно развить. Стоит научиться подчеркивать достоинства, маскировать недостатки и, самое главное, любить себя такой, какая есть. Вера Петровна интуитивно выбирала самые эффектные цветовые сочетания в одежде и аксессуарах, создавая вокруг себя нужную ауру гармонии.

   Умному человеку намного легче обрести красоту, чем просто красивому – глубину ума. Хотелось сразу обрести желанную привлекательность, но пришлось заново знакомиться с собой.  Сколько бы ни было книг и передач с советами, ни одна не рассказала о том, как принять свою уникальность, как полюбить те черты, что раньше казались недостатками. Начать пришлось с малого – с честного взгляда в зеркало. Просто смотреть и видеть. Видеть не идеальную картинку, а живого человека со своими особенностями. Пришлось отказаться от слепого следования моде. Вместо этого девушка начала искать то, что действительно идёт, что подчёркивает фигуру, делает её стройнее, кожу нежнее, глаза ярче. И неожиданно для себя обнаружила, что это гораздо интереснее и эффективнее, чем слепое копирование чужих образцов.

    Азалия и её свита оставались в стороне. Их презрительные взгляды больше не ранили. За внешней самоуверенностью Азалии прятались её собственные комплексы и страхи, нужда в постоянном подтверждении своей значимости. Та ещё раз попыталась снова задеть её, но Мила не позволила ей этого сделать. Ответила спокойно и уверенно, не опускаясь до уровня оскорблений. Обидчица была поражена, потому что привыкла к подчинению. Увидев перед собой человека, который не боится её, отступила. С этого дня Мила почувствовала прилив сил и стала больше времени уделять своим увлечениям, посещать выставки, общаться с интересными людьми. И чем больше она развивалась как личность, тем привлекательнее становилась в глазах окружающих.

    На выпускном вечере Мила увидела Азалию в слезах. Оказалось, что её бросил парень, и вся уверенность и надменность исчезли. К удивлению мнимой королевы, Мила не злорадствовала и не мстила, а предложила свою поддержку. Она помнила, что такое боль и одиночество.

    Много лет спустя, Милания Борисовна увидела в зеркале отражение зрелой женщины с мудрым взглядом и лёгкой улыбкой. Ей повезло открыть источник вечной молодости и красоты, источник радости и счастья, находящийся внутри. В ней она черпала силы для любви к себе, к жизни и окружающему миру.

    Любовь к себе – это не эгоизм, а необходимое условие для гармоничной жизни. Только полюбив себя, можно полюбить других, принять их недостатки и помочь им стать лучше. И пусть тело с годами меняется, а на лице появляются морщины, мудрость, доброта, сострадание и любовь не увядают с годами, а становятся только ярче и ценнее.