РД НРР гл. Детки в клетку

РЫБНЫЙ ДЕНЬ vs БЫРЬНЫЙ ДЕНЬ. Новый Русский Роман (РД&БД НРР)

ПРЯМОЙ И ОБРАТНЫЙ ПОРЯДОК ПОВЕСТВОВАНИЯ и ЧТЕНИЯ, ОБРАТНОЕ «СЕРПАНТИННОЕ» ЧТЕНИЕ, СНИЗУ ВВЕРХ И СВЕРХУ ВНИЗ

Двустороннее повествование и чтение. Первый вариант прочтения – обычный, сверху вниз. Второй вариант прочтения – снизу вверх по абзацам: сначала читается последний абзац, потом предпоследний… и так до первого. Сами абзацы в этом случае необходимо читать в обычной последовательности. (Не в случае глав, содержащих один абзац)


                Глава ДЕТКИ В КЛЕТКУ

            Какой бы фигурой ты не был, в двумерном пространстве ты будешь состоять из клеток: для кого-то это сразу тюрьма, для других иначе.. Плоскость для удобства разлинована на клеточки, практически, как школьная тетрадка... Мальчики, девочки, в школу выживания идти пора.. Обучение азам начинается с детской клетки.. Что есть школа? Это своего рода..Тюрьма.. Надеюсь, в вашем случае, любезный читатель, это было не так..Тюрьма поджидает человека на каждом этапе его жизни и становления.. Когда я был в детсаду, я хотел, чтобы меня мама забрала домой, а я оставался на пятидневке, того требовали обстоятельства.. Когда я был в школе,  я хотел скорее вернуться домой.. Когда я был в офисе, я с нетерпением ждал выходные и отпуск..Потому что понимал, что вокруг тюрьма, и даже не обязательно нарушать УК чтобы в неё попасть..

ПЕРЕХОД в МОЙ ДОМ - МОЯ ТЮРЬМА