Что связывало ученых Будкера, Ляпунова и Румера?

Видные ученые Новосибирского научного центра  Будкер Герш Ицкович  (1918 – 1977), Ляпунов Алексей Андреевич (1911 – 1973) и Румер Юрий Борисович (1901 – 1985)  были связаны общими научными и образовательными проектами, а их отношения складывались в контексте совместной работы и взаимодействия.

Будкер(на фото справа) участвовал в организации физико-математической школы-интерната (ФМШ) при Новосибирском Государственном университете (НГУ), где вместе с Ляпуновым и Румером читал лекции. При этом Будкер больше сосредотачивался на содержательной части обучения, а организационными вопросами занимался Ляпунов.

Ляпунов(на фото в центре) был одной из ключевых фигур в создании ФМШ. Он сыграл определяющую роль в формировании её содержательной части и был первым председателем Учёного совета школы;  привлекал к работе в ФМШ ярких преподавателей, в том числе биологов, сам же читал лекции и вёл кружки.

Румер(на фото слева) был связан с научной средой, и его деятельность  пересекалась с работой других учёных. В источниках упоминается, что Будкер знал Румера  в его московскую пору, и еще тогда относился к нему с интересом.
 
Таким образом, можно предположить, что между этими учёными существовали профессиональные связи, они совместно работали над образовательными и научными проектами, в частности, над развитием физико-математической  школы. При этом каждый из них занимал свою нишу в научной сфере: 

Будкер был сосредоточен на физических исследованиях, Ляпунов — на математике, кибернетике и смежных областях, а Румер — на теоретической физике.

Студенты Новосибирского государственного университета (НГУ) относились к своим педагогам с большим уважением, восхищением и теплотой. Каждый из учёных оставил яркий след в памяти учащихся благодаря своему стилю преподавания, личности и вкладу в развитие науки.

Так,  Будкер считался одним из самых ярких лекторов НГУ. Студенты вспоминали, что его лекции были не просто учебными занятиями, а настоящими событиями, которые зажигали интерес к физике. Он показывал красоту науки, например, мог восхищаться совершенством уравнений Максвелла.

Академик  был жизнерадостным  человеком, любил шутки и анекдоты. Чтобы послушать его, прибегали даже студенты гуманитарного факультета. Он мог начать лекцию с неожиданного заявления, например, сказать, что жалеет студентов из-за плохого преподавания физики в школах.

На первой лекции по физике Будкер заявил однажды, что в университете нет возможности учить общей физике, и потому сразу начал с теоретической. При этом он открыл первый том курса Ландау и Лифшица, не приготовясь к лекциям заранее.

А когда он принимал экзамен по электродинамике, то часто спрашивал студентов о более общих вопросах физики. При этом один из выпускников вспоминал, что после беседы с Будкером, несмотря на волнение, получил «пятёрку». Позже Будкер мог лично влиять на научную судьбу студентов, например, направлял их в определённые области исследований.

Ляпунов пользовался огромным авторитетом среди студентов и молодёжи. Его характеризовала общительность, доброжелательность, широта научных интересов и умение зажигать идеями.  К нему стремились не только школьники и студенты, но и специалисты из разных областей науки. Он собирал вокруг себя большую группу студентов и аспирантов-математиков. 

Ученики отмечали, что Ляпунов был эмоциональным, энергичным человеком, который увлекал молодёжь неистощимой энергией, запасом знаний и идей. Он не просто преподавал, а учил, как добывать знания, формировал методологический подход к науке.

Студенты ценили в Ляпунове отсутствие тщеславия и карьеризма, его принципиальность и бескорыстность. Он тратил много времени на воспитание молодёжи и был настоящим просветителем в науке. 

Румер, в свою очередь. запомнился студентам как талантливый лектор и педагог, который относился к ним «на равных».  В лекциях и учебниках  он старался отойти от канонического изложения физики, акцентируя внимание на трудностях и проблемах современной теоретической физики. Однако  не «опускался» до упрощений, считая, что значительные открытия часто делают молодые учёные.

Студенты отмечали, что Румер подчёркивал значимость молодых исследователей и не считал себя выше них. При этом его учебники до сих пор популярны среди студентов.

Современники вспоминали, что Румер очень любил своих учеников, а они в свою очередь его ценили. Он не зазнавался личными или карьерными достижениями, несмотря на свой талант.

Таким образом, все трое учёных оставили глубокий след в памяти учащихся физ-мат-школы и студентов НГУ как яркие педагоги, личности и наставники, которые вдохновляли их на научные достижения и формировали научное мировоззрение.

Все трое ученых сыграли также ключевую роль в развитии Сибирского отделения АН СССР и Новосибирского научного центра.  Активно участвовали в создании Новосибирского государственного университета (НГУ) и физико;математической школы;интерната (ФМШ) при НГУ — центров подготовки научной молодёжи.

Способствовали формированию научных школ в Новосибирске.   

Румер  относился к ученикам «на равных», Будкер был харизматичен и доступен,а Ляпунов — доброжелателен и общителен.  Все трое «горели» своим делом и заражали этим окружающих.

Краткий итог: Будкер, Ляпунов и Румер объединялись не тематикой исследований, а подходом к науке — фундаментальным, междисциплинарным, ориентированным на воспитание новых поколений учёных. Их деятельность была направлена на создание в Сибири мощного научного центра, где сочетаются передовые исследования, свобода творчества и преемственность поколений.

Замечу в заключение, что настоящая миниатюра продолжила цикл моих предыдущих публикаций о названных ученых на сайте «проза.ру». Список их приведен ниже.

ПРИМЕЧАНИЯ 

1. Ляпунов Алексей Андреевич - воспоминания коллег - миниатюры, 01.02.2026.
2. Ляпунов Алексей Андреевич - ученый и педагог - миниатюры, 23.01.2026.
3. Лучшие фотографии академика И. Г. Будкера-3 - миниатюры, 05.10.2024.
4. Штрихи биографии профессора НГУ Румера Ю. Б. -4 - миниатюры, 05.10.2024.
5. Лучшие фотографии академика Г. И. Будкера -2 - миниатюры, 02.10.2024.
6. Штрихи биографии профессора НГУ Румера Ю. Б. -3 - миниатюры, 24.09.2024.
7. Штрихи биографии профессора НГУ Румера Ю. Б. -2 - миниатюры, 21.09.2024.
8. Штрихи биографии профессора НГУ Румера Ю. Б. -1 - миниатюры, 19.09.2024.
9. Лучшие фотографии академика Г. И. Будкера -1 - миниатюры, 16.09.2024.

В.В.  --- 19.05.2026 г.