Труд для пользы

Кто-то скажет, что человек, занятый серьезным образованием, изучающий разнообразные научные дисциплины, не может заниматься примитивным тяжелым трудом. Получение высшего образования подразумевает, что человек для того и добивается преимущества, благодаря своим умственным способностям, чтобы освободить себя от тягот труда и направить силы своего разума на более полезную, продуктивную деятельность, иначе, кто же будет учить и наставлять остальных, и как, в этом случае, овладевать сложными науками?

Это совсем непросто, овладеть нужными знаниями. Только мало кто догадывается, что мускульный труд и является главным стимулом для развития здорового мыслительного процесса.  Леность, являющаяся спутницей бездеятельности, приводит человека на путь духовной деградации. Но мне снова могут возразить, что малопроизводительный ручной труд — это откат к древности, это убогость и нищета. Но всякий упорный труд способен развить зачатки способностей до совершенства. Трудиться во благо своим личным устремлениям — разве такая непосильная и такая унизительная задача?

В какой-то степени, высшее образование способно испортить человека. В процессе обучения, он учится совсем не тому, что  необходимо его задаткам, так как он заинтересован получением знаний не в сфере раскрытия своего предназначения, а в сфере поисков путей для обретения статуса и связей и, посредством этого, обогащения в ущерб своим необычным природным качествам. В действительности, кто-то становится образованным мошенником, кто-то закоснелым ханжой. 

К сожалению, в наше время уже ничего нельзя изменить, так как подобные взгляды существуют на уровне общепринятых убеждений, а изменить убежденность в человеке очень сложно, особенно, если эта убежденность не подчиняется разумности.