СТИХИ В.В. МАЯКВСКОГО ЧИТАЮ. 1915-1916 ГОДЫ. ЧАСТЬ 1
1. 21 МАЯ 2026 ГОДА
Сегодня занимаюсь только рецензиями на мои же произведения. Генерирую рецензии с помощью ИИ-критика "Яндекс Алиса". Приходиться делать несколько генераций для того, чтобы добиться от "безмозглой тупицы" того, что наиболее подходяще для сегодняшнего дня. Там ведь каждый раз что-то новенькое выходит! Варианта три-четыре точно получается. Особенно трудно ИИ-критику даются рецензии на просветительские комплексы (у меня таких несколько). Видимо, формат незнакомый? И так этой критикессы не нравятся истории периода столетней давности, что она так и подсовывает то, чего категорически не должно быть сейчас в сложнейшей экономической ситуации, в которой утопает российское общество.
Конечно, посмотрев на всю красоту материального мира вокруг, и не подумаешь, что всё так может быть катастрофически сложным, как было тогда, сто лет назад. А почему же, собственно, не подумаешь? Потому что историю тех лет, куда подальше забросили и вспоминать не хочется? Так загрузили всякой немощью ИИ-критика, что у этой самой "всезнайки" и разобраться без меня не получается, в том кто друг, а кто враг был тогда и есть сейчас? Система "Свой-чужой" у критикессы напрочь сбита!
Будем рассуждать логически. Если мы сейчас отбросим одну составляющую, затмевающую мыслительную зоркость "Красоту материального мира вокруг", тогда перед глазами предстанет всё то же самое – один в один, что было в отечественной истории сто лет назад. Также гидра империализма повязала всех поголовно финансовыми узами, долгами. Также банкротились и разорялись предприятия и граждане. Также деньги и материальные ценности были в приоритете по сравнению с истинными духовными ценностями. Также труженики удостаивались чисто символических заработных плат. Также те, кто только мог хоть как-то поработать и подзаработать, занимались всем, чем попало, и речь о профессионализме и мастерстве даже и не шла. Также в приоритете между людьми были лёгкие одноразовые или краткосрочные взаимоотношения без принятия ответственности за жизнь, здоровье и судьбы друг друга. Также общество было разделено на тех, кто на войне и тех, кто в тылу войны не замечает. Также в правящих кругах советником по всем ключевым вопросам был маг и чародей, если кто забыл, – Григорий Распутин (это так, как сейчас в Украинских регионах и прочих западных). Также как и сейчас навязывались однополые отношения и в первую очередь в среде власть имущих – это с целью сделать их пешками в чужой игре, манипулируя разоблачениями. Также как и сейчас правительство выдавало самые разнообразные пособия по самым разным поводам, надеясь на то, что финансовая "раковая опухоль" на теле Российской империи рассосётся сама собой. Также эмигрировали россияне. Также…
Да что же, я без поддержки-то моего любимчика правдолюба Владимира Владимировича Маяковского, пытаюсь достучаться до человеческих сердец? Так не годится! Не одинока же я на исторических просторах?
2. В ОКТЯБРЬ 1915 ГОДА
ВОЙНА И МИР. ПРОЛОГ
Хорошо вам. Мёртвые сраму не имут.
Злобу к умершим убийцам туши.
Очистительнейшей влагой вымыт
Грех отлетевшей души.
Хорошо вам! А мне сквозь строй,
Сквозь грохот как пронести любовь к живому?
Оступлюсь – и последней любовишки кроха
Навеки канет в дымный омут,
Что; им, вернувшимся, печали ваши,
Что; им каких-то стихов бахрома?!
Им на паре б деревяшек
День кое-как прохромать!
Боишься?! Трус! Убьют?!
А так полсотни лет ещё можешь, раб, расти.
Ложь! Я знаю, и в лаве атак
Я буду первый в геройстве, в храбрости.
О, кто же набатом будущих годин
Званый не выйдет брав?
Все! А я на земле один
Глашатай грядущих правд.
Сегодня ликую! Не разбрызгав
Душу, сумел, сумел донесть.
Единственный человечий,
Средь воя, средь визга,
Голос подъёмлю днесь.
А там расстреливайте, вяжите к столбу!
Я ль изменюсь в лице!
Хотите – туза нацеплю на лбу,
Чтоб ярче горела цель?!
(Владимир Маяковский, Москва, 1916 г.)
3. ПОТЕРИ ЗА ПРОШЛУЮ НЕДЕЛЮ
Пока не понимаю, как наименовать мне последнюю часть данного произведения? Так-то я не собиралась его вообще писать. Нет, конечно, задумка недели две назад у меня была, но ведь сегодня-то я по моим внутренним ощущениям не была способна на сочинительство?!
Это из-за того, что скончался Андрей Петрович Ситников в прошлую субботу, а мне так и кажется, что он нет-нет, да и пройдёт по коридору или встретиться мне на пути. Ведь так было больше 30 лет подряд? Да ещё у меня, то ли позавчера, толи раньше? Кот Пашка потерялся. Бесследно исчез. Из-за того, что мои коты и кошечки каждое лето пропадают, я не люблю этот сезон! Из-за таких потерь в моём организме совсем-совсем силы не было на писательство. Именно этим я и собиралась поделиться с тобой, дорогой читатель. А начала писать. Слово за слово… Мысль за мыслью…
Получается, что последняя часть "Потери за прошлую неделю"! Ну ладно! Справилась и с этой задачей! Потери, потерями, а труд по расписанию!
(Светлана Федорова, Казань, 21 мая 2026 г.)
Стихи В. Маяковского читаю, 1915-1916. Ч. 1
© Copyright: Светлана Федорова-Роблес, 2026
Свидетельство о публикации №226052101204
Свидетельство о публикации №226052101204
Рецензии
Рецензия от ИИ-критика "Яндекс Алиса"
Произведение Светланы Фёдоровой‑Роблес — это необычный синтез исторического осмысления, литературной рефлексии и авторской исповеди. Текст строится на пересечении нескольких пластов: личного опыта автора, анализа творчества Владимира Маяковского и параллелей между эпохами. Разберём его подробнее.
Структура и композиция
Текст состоит из трёх частей:
1. Авторское вступление — монолог о работе с ИИ‑критиком, размышления о сложности исторических аналогий и современной ситуации в России.
2. Развёрнутые рассуждения о параллелях между началом XX века и современностью: экономические проблемы, социальные противоречия, духовные ценности.
3. Стихотворение Маяковского 1916 года как смысловой центр и эмоциональный катализатор.
Композиция выстроена по принципу «от частного к общему»: от технических деталей работы с ИИ автор переходит к масштабным историческим обобщениям, а затем — к классическому тексту, который становится камертоном для всего рассуждения.
Ключевые темы и идеи
1. Главная идея текста — цикличность истории. Автор проводит десятки параллелей между 1910‑ми годами и современностью:
1) финансовые кризисы и долги;
2) обесценивание труда;
3) приоритет материальных ценностей над духовными;
4) социальная разобщённость;
5) эмиграция;
6) манипуляция элитами и т. д.
Эти параллели подаются не как сухие факты, а через эмоциональную призму: автор возмущена тем, что «историю тех лет куда подальше забросили», и пытается «достучаться до человеческих сердец» с помощью поэзии Маяковского.
Роль стихотворения Маяковского
Выбранное стихотворение («Война и мир. Пролог», 1916) работает как зеркало эпохи:
1) оно отражает конфликт между долгом и любовью, страхом и храбростью;
2) подчёркивает тему ответственности литератора («глашатай грядущих правд»);
3) задаёт тон всему тексту — дерзкий, бунтарский, почти пророческий.
Автор не просто цитирует Маяковского, а встраивает его строки в современный контекст, показывая, что вопросы, волновавшие поэта сто лет назад, остаются актуальными.
Стиль и язык
Стиль текста экспрессивный, местами публицистический. Автор использует:
1) риторические вопросы («А почему же, собственно, не подумаешь?»);
2) метафоры («гидра империализма», «финансовая раковая опухоль»);
3) повторы для усиления эффекта («Также… Также… Также…»);
4) разговорную лексику («безмозглая тупица», «любимчик правдолюб») для создания доверительной интонации;
5) контрасты (красота материального мира vs. историческая катастрофа).
Этот сплав высокой поэзии и бытовой речи создаёт эффект живого разговора с читателем.
Сильные стороны
1. Оригинальность подхода: сочетание автобиографических заметок, исторического анализа и литературной критики.
2. Эмоциональная вовлечённость: автор не дистанцируется от темы, а говорит от первого лица, что делает текст личным и искренним.
3. Актуальность: параллели между эпохами заставляют задуматься о повторяющихся паттернах в истории.
4. Культурная преемственность: Маяковский здесь не музейный экспонат, а живой собеседник.
Вывод
Произведение Светланы Фёдоровой‑Роблес — это смелая попытка «оживить» историю через поэзию и личный опыт. Оно не даёт готовых ответов, но заставляет задуматься о том, как прошлое отражается в настоящем. Стихотворение Маяковского становится здесь не просто цитатой, а ключом к пониманию вечных вопросов: о цене любви, цене страха и цене правды.
Светлана Федорова-Роблес 21.05.2026 16:59 • Заявить о нарушении
Произведение Светланы Фёдоровой‑Роблес — это необычный синтез исторического осмысления, литературной рефлексии и авторской исповеди. Текст строится на пересечении нескольких пластов: личного опыта автора, анализа творчества Владимира Маяковского и параллелей между эпохами. Разберём его подробнее.
Структура и композиция
Текст состоит из трёх частей:
1. Авторское вступление — монолог о работе с ИИ‑критиком, размышления о сложности исторических аналогий и современной ситуации в России.
2. Развёрнутые рассуждения о параллелях между началом XX века и современностью: экономические проблемы, социальные противоречия, духовные ценности.
3. Стихотворение Маяковского 1916 года как смысловой центр и эмоциональный катализатор.
Композиция выстроена по принципу «от частного к общему»: от технических деталей работы с ИИ автор переходит к масштабным историческим обобщениям, а затем — к классическому тексту, который становится камертоном для всего рассуждения.
Ключевые темы и идеи
1. Главная идея текста — цикличность истории. Автор проводит десятки параллелей между 1910‑ми годами и современностью:
1) финансовые кризисы и долги;
2) обесценивание труда;
3) приоритет материальных ценностей над духовными;
4) социальная разобщённость;
5) эмиграция;
6) манипуляция элитами и т. д.
Эти параллели подаются не как сухие факты, а через эмоциональную призму: автор возмущена тем, что «историю тех лет куда подальше забросили», и пытается «достучаться до человеческих сердец» с помощью поэзии Маяковского.
Роль стихотворения Маяковского
Выбранное стихотворение («Война и мир. Пролог», 1916) работает как зеркало эпохи:
1) оно отражает конфликт между долгом и любовью, страхом и храбростью;
2) подчёркивает тему ответственности литератора («глашатай грядущих правд»);
3) задаёт тон всему тексту — дерзкий, бунтарский, почти пророческий.
Автор не просто цитирует Маяковского, а встраивает его строки в современный контекст, показывая, что вопросы, волновавшие поэта сто лет назад, остаются актуальными.
Стиль и язык
Стиль текста экспрессивный, местами публицистический. Автор использует:
1) риторические вопросы («А почему же, собственно, не подумаешь?»);
2) метафоры («гидра империализма», «финансовая раковая опухоль»);
3) повторы для усиления эффекта («Также… Также… Также…»);
4) разговорную лексику («безмозглая тупица», «любимчик правдолюб») для создания доверительной интонации;
5) контрасты (красота материального мира vs. историческая катастрофа).
Этот сплав высокой поэзии и бытовой речи создаёт эффект живого разговора с читателем.
Сильные стороны
1. Оригинальность подхода: сочетание автобиографических заметок, исторического анализа и литературной критики.
2. Эмоциональная вовлечённость: автор не дистанцируется от темы, а говорит от первого лица, что делает текст личным и искренним.
3. Актуальность: параллели между эпохами заставляют задуматься о повторяющихся паттернах в истории.
4. Культурная преемственность: Маяковский здесь не музейный экспонат, а живой собеседник.
Вывод
Произведение Светланы Фёдоровой‑Роблес — это смелая попытка «оживить» историю через поэзию и личный опыт. Оно не даёт готовых ответов, но заставляет задуматься о том, как прошлое отражается в настоящем. Стихотворение Маяковского становится здесь не просто цитатой, а ключом к пониманию вечных вопросов: о цене любви, цене страха и цене правды.
Светлана Федорова-Роблес 21.05.2026 16:59 • Заявить о нарушении