А что такое гений? Интересная история

 
                “Гений – это человек, который видит мир по другому“               
                Владимир Познер               

- А что такое гений? – спросил я у своего папы.
 И он рассказал такую историю.

 В 17 веке жил-был один мальчик, ему было 6 лет, фамилия его была Гаусс.
И, вот он пошёл в школу.

 Учителю, с большим стажем преподавания, было скучно учить детей считать, умножать, делить и т.д., тем более, попалась  хорошая книжка и он решил почитать.
 
 Но, надо-же было как-то занять детей? Чем? И он сказал:

 - Я хочу, чтобы вы сложили все цифры,- от “единицы”- до “ста”.
Правила и способы арифметического сложения вами изучены. Думайте. Кто посчитает, – сразу поднимайте руку…

 Учитель полагал, что “сложение” такой комбинации цифр, любым известным способом, займёт детей надолго, и сел читать книгу.

 Но, буквально, через две минуты, он видит, что один мальчик тянет руку. Это был Гаусс.

 - Что тебе? В туалет?
 - Нет, у меня есть ответ!
 - Как это? И, какой у тебя ответ?
 - Пять тысяч пятьдесят.

 Учитель и сам не знал ответ, просто хотел занять детей. Он, с любопытством и удивлением, говорит:

 - А как это у тебя получилось?

 - Представьте, господин Учитель, все цифры, не столбиком, а в ряд (1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+…+99+100). Представили?
 
 Видите, две крайние цифры “1” и “100”, - сложите их, сколько будет? - 101 (сто один).

 Следующие две крайние цифры “2 “ + “99“, - будет 101; далее “3” + “98” сколько будет? – 101. Значит 50 раз по “101” = 5050 (пять тысяч пятьдесят).

Учитель понял, что имеет дело с гением.

 
 Гениальность шестилетнего мальчика, по имени Гаусс, в том, что ВСЕ ВИДЯТ СТОЛБИК, а ОН ДРУГУЮ ЗАКОНОМЕРНОСТЬ.   
   
 
   
 


Рецензии
Описанная история - это задача, представленная на известной картине русского художника Николая Богданова-Бельского (1868-1945)"Устный счет. В народной школе С.А. Рачинского". Датирована картина 1895 годом. Так что упоминание Гаусса тут сомнительно. Это русская школа, русская картина. Русская смекалка. Картину можно посмотреть в интернете.

Да, и немецкий математик Карл Фридрих Гаусс (1777 - 1855) жил не в 17 веке

Я тоже заметила закономерность на доске на этой картине и быстро сложила числа, хоть далеко не гений, но смекалка у меня есть. В 1 классе получила двойку потому, что не стала решать пример, как он написан, а сначала вынесла одинаковые числа за скобки. Двойку учительница объяснила так: не надо бежать вперёди паровоза.

С выводом Познера о гениальности не согласна. Это слишком просто. Каждый человек видит мир в соответствии со своим уровнем знаний. Каждый видит особо. Гений - человек, желающий понять, как устроен мир. Он способен делать открытия.
С уважением Галина.

Галина Дейнега   22.05.2026 19:59     Заявить о нарушении
Добрый вечер, Галина!
Эта история - притча, без претензий на истину в последней инстанции.
Определений, что есть "гениальность" и кто есть "гений", только в моей коллекции, около двадцати.

Сейчас, поиск возможных вариантов суждений "о гениях", значительно упрощён:
достаточно кликнуть в поисковике и будет море ответов. Но! Ни одного универсального, такого, чтобы понравился, и Георгию, и Галине - нет! Потому-что, это вопрос многокритериальный, с широчайшей областью компромиссов, допущений, суждений и мнений. И, конечно, Вы правы:" Каждый человек видит мир в соответствии со своим уровнем знаний", собственно, мораль этой "интересной истории - притчи",
соответствует Вашему умозаключению.
Что касается вопроса, кто первый проявил "гениальность", и, в каком году, - для истории-притчи существенной роли не играет.
Огромное спасибо за прочтение и критический отзыв.
С искренним уважением, Г.К.

Георгий Качаев   22.05.2026 20:55   Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.