РД НРР гл. Кто сожрал колобка?

РЫБНЫЙ ДЕНЬ vs БЫРЬНЫЙ ДЕНЬ. Новый Русский Роман (РД&БД НРР)

ПРЯМОЙ И ОБРАТНЫЙ ПОРЯДОК ПОВЕСТВОВАНИЯ и ЧТЕНИЯ, ОБРАТНОЕ «СЕРПАНТИННОЕ» ЧТЕНИЕ, СНИЗУ ВВЕРХ И СВЕРХУ ВНИЗ

Двустороннее повествование и чтение. Первый вариант прочтения – обычный, сверху вниз. Второй вариант прочтения – снизу вверх по абзацам: сначала читается последний абзац, потом предпоследний… и так до первого. Сами абзацы в этом случае необходимо читать в обычной последовательности. (Не в случае глав, содержащих один абзац)

                Глава КТО СОЖРАЛ КОЛОБКА?

        ZZZ Лиса одевается.. Как выскочу! Как выпрыгну! Пойдут клочки по закоулочкам... Всё коло в клочки разлетится.. Колобок катился-катился, катился-катился по лесной тропинке и его сожрали..  Забрался колобок на нос самой лисицы, лисы яйца, обратное коло...Кто сожрал колобка?...Коло само себя сожрало, как такое может быть?.. А ведь колобок - это сама солнечная богиня, которая со старьём в избушке жила и от них укатила.. Раскололи, сожрали, а потом пытались ещё и склеить само коло  как какую-то разбитую китайскую вазу, по которой стреляли.. XXX

          ZZZ В каждой улочке, в каждом закоулочке сидит солнечная богиня, в закоулок попадаешь-попадаешь за коло улочки.. Да что там закоулки, коло есть даже на заборе у старухи... Вокруг избушки старушки забор, на заборе черепа, а  забор-то весь сплошь состоит  из  солнечных колышков.. Тут-Тук! Кто в избушке живёт, если на каждом колышке по черепу?.. И кто же всё-таки сожрал коло?.. XXX КОНЕЦ ОБРАТНОЕ ЧТЕНИЕ ПО АБЗАЦАМ, СЛЕДУЯ ЗНАКАМ ZZZ-XXX-ZZZ-XXX-ZZZ

ПЕРЕХОД в СТАРИННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ