РД НРР гл. Старинная система оценки знаний

РЫБНЫЙ ДЕНЬ vs БЫРЬНЫЙ ДЕНЬ. Новый Русский Роман (РД&БД НРР)

ПРЯМОЙ И ОБРАТНЫЙ ПОРЯДОК ПОВЕСТВОВАНИЯ и ЧТЕНИЯ, ОБРАТНОЕ «СЕРПАНТИННОЕ» ЧТЕНИЕ, СНИЗУ ВВЕРХ И СВЕРХУ ВНИЗ

Двустороннее повествование и чтение. Первый вариант прочтения – обычный, сверху вниз. Второй вариант прочтения – снизу вверх по абзацам: сначала читается последний абзац, потом предпоследний… и так до первого. Сами абзацы в этом случае необходимо читать в обычной последовательности. (Не в случае глав, содержащих один абзац)

                Глава СТАРИННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ

   В лесу - изба, вокруг избы-забор, что ни забор, то весь из кольев.. С кола начинаются оценки в школе.. Хоть кол на голове теши.. Говорят недогадливому...А что это за кол на голове тесали?.. Что это за голова такая?..Кол на голове тесать..А для этого нужно двое.. Будут двое: будет три-три-три..  Хоть на троечку да вытянем.. Кого из нас в детстве не вытягивали хотя бы на троечку?.. А если хорошо потрёшь - будет и тебе, и ей хорошо.. Это уже совсем другая оценка, это оценка для хорошистов.. А там уже не за горами и отлично..Отлично - от личины в замке (1) у коло, которую давно пора вскрыть...Так вот какие оценки старуха в школе ставила..  Так вот чему она  в избушке учила детушек малых, неразумных.. Старинная система оценки знаний до сих пор сохранилась в школе..Но только пошла-то она от кола, который был в заборе вокруг избушки старушки.

Прим. Автора:
(1)Замок -lock(aнгл.), обратное коло