Все наша жизнь - школа

Я тут поймала себя на мысли, что вся моя жизнь неразрывно связана со школой и учением. Сначала в роли школьницы я училась, назовем этот этап жизни первой ступенью или "демо-версией". Потом проходила практику от ВУЗа уже в роли наставника, учителя. Это период, когда ты думаешь, что учитель не просто человек, а всезнающий провидец, эталон поведения и морали.

Второй уровень был уже интереснее, будто бы находишься за кулисами театра. Именно тогда я поняла, из чего сделаны эти декорации, какой это тяжёлый труд - быть учителем. Ты готовишься к уроку, пишешь методические пособия и рекомендации, рабочие программы. А потом ещё бесчисленные отчеты, расчеты и итоги. Бумажная магия, на поддержание которой уходит, кажется, треть учительской жизни и половина всех лесов планеты.

Студенты не дадут соврать, мне нравилось преподавать, у меня всегда было интересно. Особенно обучающихся поражал мой порядок на столе и в документах. Как председатель цикловой комиссии, я была требовательной, даже наверное чересчур, потому что сама идеально выполняла свою работу.

Со студентами мы пили чай, ходили в кино, на выставки, ездили на конференции и на экскурсии по Москве во время учебных практик по специальности "Туризм", которые сами же и проводили друг другу. Да, я была вредной, не ставила "3" за красивые глаза (и даже за очень красивые), требовала все практические работы в наличии и конспект. Если много студенты пропускали, я писала служебные и ставила неаттестации.

Третий уровень - родитель этого самого ученика, которого учит учитель. Признаюсь, не самая простая роль. Я уже знаю как надо, как должно быть, но сфера моего воздействия теперь ничтожно мала.   

Моя профессиональная сущность, привыкшая к тотальному порядку и расписанным по минутам планам, теперь вынуждена ютиться в теле родителя, который в 22:47 идёт искать во двор красивый кленовый лист, с опаской озираясь на полицейские патрули.

А почерк Сына? Мой личный ад перфекциониста. У меня у самой идеальный почерк, я учила студентов оформлять всё так, чтобы проверяющий прослезился от счастья. А тут мой второклассник выводит букву «з», которая похожа на умершего динозавра. Я ему: «Давай попробуем с правильным наклоном, вот смотри, начинаем от верхней линии рабочей строки...». Он: «Мам, у тебя буква красивая, но скучная. А моя весёлая, она танцует».

Сначала мы учимся, потом учим, потом снова учимся. Весь мир - театр ШКОЛА! А ещё моя бабушка говорила: "Век живи, век учись, и дураком помрёшь". Бесконечно познание и неизбежно человеческое несовершенство...