Ваш психологический портрет. социальные роли

          
        1.6.  От психологического типа к социальной роли
Психологический склад личности составляет основу для формирования той или иной социальной роли. Эти роли могут изменяться в процессе жизнедеятельности, но их изменения закономерны, а эти закономерности можно проследить, чтобы понять то, что с нами происходит, к чему готовить себя, какие качества совершенствовать, а от каких отказываться.

                КОНСТРУКТИВНЫЙ РИСУНОК  ЧЕЛОВЕЧКОВ
                ИЗ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР
   
    Способ рисования человечков из геометрических фигур использовался в психологии давно. Некоторые считают, что он был предложен графологом из Сан-Франциско Э.Махони. Однако публикации по изучению особенностей такого способа рисования человечков практически нет.
    Систематическое изучение результатов, получаемых по данному тесту предпринял А.В.Либин, собравший большую коллекцию такого рода рисунков и опубликовавшим результаты исследования в нескольких публикациях.
В наших исследованиях собрано значительное число изображений человечков из геометрических фигур, насчитывающее несколько десятков тысяч, выполненных лицами различного возраста и профессий. Эти исследования позволили создать классификацию данных рисунков, о которой речь пойдет ниже. Тест часто публиковался в различных сборниках и стал весьма популярным не только среди психологов, но и всех тех, кто активно интересуется психологией.
    Один исследователь, изучая рисунки, каждый раз спрашивал тех, кто их рисовал, каков их состав семьи. Когда рисунков скопилось более тысячи, ему легко удавалось на основании особенностей выполнения рисунков, по конфигурации «тела» человечка точно сказать о составе семьи человека, т.е. полная или неполная семья, сколько женщин или мужчин в семье, сколько братьев или сестер и т.д.
Еще один исследователь задавал вопрос о том, что у человека болит. Через некоторое время он мог безошибочно определить состояние человека и его болезни. Ему удалось выявить, что наибольшее количество недугов у лиц, которые предпочитают рисовать больше треугольников, на втором месте те, которые рисуют больше квадратов. Самыми здоровыми являются люди, рисующие человечков преимущественно из кругов.
    Вы тоже сможете многое узнать о людях, задавая интересующие вас вопросы.  Для психолога, чтобы понимать особенности человеческой индивидуальности, важно желание, терпение, тонкое наблюдение и работоспособность.
ЦЕЛЬ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕСТА: выявление индивидуально¬-типологических различий на основе соотношения геометрических фигур в рисунке, а также графических особенностей его выполнения.
    ИНСТРУКЦИЯ: Для выполнения теста необходимо нарисовать человечка из десяти геометрических фигур - треугольника, круга и квадрата. Можно увеличивать или уменьшать эти фигуры в размере, накладывать друг на друга, важно, чтобы все три элемента в фигурке человечка присутствовали, а сумма их была равна десяти. Необходимо выполнить подряд три рисунка.
    ЗАДАНИЕ: Необходимо выполнить рисунки по следующей инструкции: "Вам предлагается три геометрические фигуры для того, чтобы нарисовать человечка - треугольник, круг, квадрат. Вы должны нарисовать человечка так, чтобы были использованы все предложенные фигуры, и их сумма была равна 10, то есть не превышала и не была меньше 10. Нельзя рисовать только из 10 тре¬угольников,10 кругов и 10 квадратов. Нужно использовать все три фигуры и ограничиться 10 фигурами. Вы можете изменять фигуры в размерах, уменьшать или увеличивать их, а также включать друг в друга. Выполните сначала 1 рисунок, то есть нарисуйте одного человечка, затем второго, в котором вы можете что-либо изменить, исправить, и затем нарисуйте третьего человечка.
Подсчитайте по каждому нарисованному человечку, сколько у вас получилось треугольников, кругов и квадратов, и запишите это трехзначным числом, например: треугольников – 3, кругов – 2, квадратов - 5. Получаем 325. Итак, у Вас должно получиться три трехзначных числа.

    ОБРАБОТКА ДАННЫХ: подсчитывается количество использованных фигур в каждом изображении человечка. Соответствующие цифры записываются в следующем порядке: количество треугольников, затем кругов и далее квадратов. Таким образом, мы получаем трехзначное число, которое обозначает «формулу рисунка». Каждая «формула рисунка» занимает определенное место в классификационной таблице 1.
Таким образом, на основании различий в предпочтениях геометрических фигур при выполнении рисунков человечков образуется восемь основных типов или групп и 63 подтипа. Далее осуществлялась работа по определению типологических характеристик лиц, обнаруживших те или иные предпочтения. Эта работа заключалась в сопоставлении наших данных с данными, полученными при использовании других методик (опросников, иных графических тестов, цветового выбора и т.д.),  а также интервью с испытуемыми. 

                ИНТЕРПРЕТАЦИИ РИСУНКОВ ПО ТИПАМ:
   1 ТИП – «РУКОВОДИТЕЛЬ» - 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 604, 613, 622, 631, 640. Для типа «руководитель» характерны наличие организаторских и ораторских способностей, ориентация на общественные нормы поведения, высокий уровень социальной адаптации. Эти люди обладают ярко выраженным целенаправленным поведением, что и характеризует их как лидеров.

   В достижении цели могут не считаться со своим здоровьем, стрессоустойчивы, могут просто «заспать неприятности», как это сделал, например маршал Победы Г.К. Жуков, находящийся в опале. Ораторские навыки, способности хорошего рассказчика позволяют им заниматься преподавательской работой, педагогической деятельностью. Их способности разнообразны. Чем бы они не занимались, их талант и работоспособность позволят занять им достойное место среди людей.
Подтип 901 Может быть очень жестким лидером, способным заставить людей настолько подняться над собой, что они будут с благодарностью вспоминать такого учителя. Например, люди этого типа могут разработать великолепную методику изучения иностранного языка и помочь людям легко и быстро овладеть им. Они могут создать актера или педагога. Их вкус взыскательный, а требовательность не знает границ.
Подтип 811 - способен добиться больших высот в профессиональной деятельности. Его влияние и авторитет будут всегда заметны. Они обычно наиболее удачливые лидеры.
Подтип 712 или 721 обычно занимают место лидера, но свои лидерские позиции они используют в каких-то особых целях, например, в научной деятельности. Для них важно лидерства и для достижения каких-либо производственных и финансовых успехов.
    Подтип 631 – так и называется «преподавательский», поскольку люди этого типа часто связывают свою жизнь с педагогикой, но и иногда и с артистической деятельностью, обладая прекрасными качествами декламации.

     2 ТИП – «ОТВЕТСТВЕННЫЙ ИСПОЛНИТЕЛЬ» - 505, 514, 523, 541, 550.    Обладает многими чертами, сходными с типом «руководитель», но часто  колеблется в принятии важных решений. Обычно ориентированы люди данного типа на то, чтобы «делать дело», профессионализм. Обладают повышенной требовательностью к себе, что распространяется и на других людей. Часто правдолюбцы. Из-за повышенных требований к себе могут работать, не замечая усталости, чрезмерно перегружаясь до срыва здоровья. Частыми недугами являются болезни нервного происхождения. Необходимо особо тщательно следить за режимом труда и отдыха.

     3 ТИП – «ТРЕВОЖНО-МНИТЕЛЬНЫЙ» - 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460.    Этот тип людей характеризуется разнообразием способностей и  одаренностей - от литературных способностей до тонких ручных навыков.
Но, не смотря на обилие талантов, нуждается  в мягком  подбадривании, так как часто необоснованно не верят в свои силы, одолеваемы сомнениями в себе. Обладают повышенным вниманием  к порядку и чистоте,  физически не приемля грязь, беспорядок. Могут неожиданно для других изменить свою профессию. Обычно им тесно в рамках одной профессии, и они имеют хобби, в котором весьма преуспевают.
   415 - поэтический подтип, характерен для людей способных к стихосложению, поэтической одаренности.
   424 - за все, что берется, делает с чрезвычайной тщательностью. От них часто можно слышать такую фразу: «Как это можно плохо работать? Я себе не представляю, как можно плохо работать».
 
   4 ТИП – «УЧЕНЫЙ» - 307, 316, 325, 334, 352, 361, 370.   Это люди, которые в своих суждениях могут легко абстрагироваться от реальности, делать интересные теоретические обобщения, «на все иметь свою теорию». Рациональны, тщательно продумывают свое поведение. Однако при всей рациональности обладают весьма значительными артистическими способностями, они не теряются на сцене, знают, что нужно сделать, когда просят «сыграть что-либо». Тяготеют к синтетическим видам искусства: театру, кино, цирку, эстраде.
   316 - если работает в области науки, то как правило «глобальный теоретик», занимается междисциплинарными, методологическими или науковедческими проблемами; на практике обычно отличный координатор различных служб.
   325 - часто тяготеет к биологии, медицине, ботанике. Любит выращивать
 
   5 ТИП – «ИНТУИТИВНЫЙ» - 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280.    Люди этого типа обладают высокой чувствительностью нервной системы, ярким образным воображением. Нервная система с её чувствительностью может сильно истощаться от перенапряжения, лучше работают при переключаемости от одной деятельности к другой. Они альтруистичны, часто проявляют заботу об окружающих, иногда в ущерб себе, преобладает внутренний самоконтроль, отрицательно реагируют на посягательства на их свободу. Обладают техническими навыками, умеют что- либо делать своими руками.
325 - подтип, часто встречающийся среди психологов;
217 - подтип, для которого характерны способности к техническому изобретательству.
244 - подтип, распространенный среди людей, пишущих сценарии, инструкции.
226 - подтип, характеризующийся установлением высочайшей планки в своих достижениях, а также высокими критериями оценки других людей.

   6 ТИП - 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046. «ИЗОБРЕТАТЕЛЬ, КОНСТРУКТОР».  Это люди с «технической жилкой», обладающие богатым воображением, пространственным видением, часто занимаются какими-либо техническими видами творчества, заняты в технических профессиях, склонны к конструированию, изобретательству. Придерживаются часто тех социальных норм, которые сами создают себе. Они более ориентированы на предметную, чем на социальную деятельность. Они эмоциональны, одержимы собственными оригинальными идеями. Иногда их творчество проявляется не только в технической, материализованной, а интеллектуальной сфере, сфере идей.
019 - подтип, обладающий способностями интересных форм взаимодействия с аудиторией, например, неподражаемый конферансье и т.п.
145 - подтип, увлекающийся композиторской деятельностью, или любит петь, часто имеет музыкальное образование.

    7 ТИП – «ЭМОТИВНЫЕ» - 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091. Этот тип людей обладает повышенным сопереживанием по отношению к другим людям. Они мягки, сочувственны, добросердечны.
    Они тяжело переносят "жестокие кадры фильма" или выдержки из преступной хроники, особенно чувствительны к несчастьям других, настолько, что какие-либо неприятные известия или события могут надолго выбить их из колеи. Боль, страдание других людей отзываются в них с особой силой, на это уходит много энергии, что мешает им часто реализовать свои возможности.

    8 ТИП - ОБЛАДАЕТ ПРОТИВОПОЛОЖНЫМИ СВОЙСТВАМИ ЭМОТИВ-НОМУ ТИПУ - 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109. Это люди, испытывающие сочувствие к другим, однако умеющие достаточно жестко требовать. Из таких выходят чрезвычайно требовательные педагоги, которые «заставят» делать то, что нужно, не взирая на сопротивления, недуги и прочие причины, на которые ссылаются их ученики.
Некоторые комментарии к психологическому портрету можно сделать и по особенности изображения человечков:
- маленький размер рисунков - может быть связан с утомлением, скованностью, дискомфортом;
- усиленная штриховка - с внутренним напряжением, подозрительностью, иногда с состоянием предзаболевания;
- прорисовка лица связана чаще с повышенной общительностью, а отсутствие её - со сложностями в общении, которое целесообразно выяснить;
- наличие «шеи» у человечка свидетельствует часто о высокой ранимости, обидчивости и склонности к простудным заболеваниям.  Обидчивость затрудняет общение и от нее стоит избавиться, то есть становиться более снисходительным;
- наличие квадратных карманов на теле человека может свидетельствовать о повышенной заботе по отношению к детям;
- наличие «пуговок» - о сочувственной заботе к старшим близким;
- наличие «треугольников» - о необходимости сделать какое-либо распоряжение, указания.
Графические методики, обладая достаточной простотой в выполнении, сообщают о личности интересную информацию. Важно научиться читать рисунок, что достигается практикой тестирования.

                1.7. Интерпретация типов личности
                по Роберто Ассаджоли
         
       Наиболее близкой типологической интерпретацией к тесту «Конструктивный рисунок человечков из геометрических фигур является типология, предложенная Р.Ассаджоли.
      Необходимо учесть: близкой интерпретацией, но не идентичной, поскольку предложенные им характеристики не всегда совпадают.  Например, характеристика «Волевого типа» по Р.Ассаджоли более соответствует подтипу 901, обладающего чертами авторитарного лидера. Тип «Руководитель», обладающий низкой эмотивностью, например подтипы 811, 721 и тип «Ответственный исполнитель» более соответствуют  типу «Организатор».
      Р.Ассаджоли считал, что есть люди, вообще не поддающиеся классификации. Это могут быть недостаточно интегрированные личности, сильные качества которых остаются скрытыми, или, наоборот, развиты разносторонне в соответствии сразу с несколькими типами. Кроме того, базовый тип может быть временно приглушен в результате каких-либо жизненных обстоятельств или переживаний. Например, если человек влюблен, то он ведет себя точно также как представитель любящего типа. Третья причина может состоять в том, что на основании регуляции и саморегуляции, действия которых направлены на процесс адаптации, могут быть запущены механизмы компенсации и гиперкомпенсации.
     Каждый человек в отношении своего психологического типа должен решать три проблемы: выражения, контроля и гармонизации.
     1. Выражение. Речь идет о принятии своего типа, что означает необходимость знания особенностей своего типа, представление о его основных тенденциях и возможностях, слабые места. При этом, можно  использовать преимущества типа и преодолевать его ограничения. Подлинная задача личности – как можно полнее реализовать свой тип.
     2. Контроль. Важной задачей личности является также контроль и коррекция, например, чрезмерных выражений своего типа, приводящие к односторонности, что становится препятствие для развития. Известно, что если какая-то сторона нашей натуры чрезмерно развита, наступает момент, когда именно она начинает блокироваться.
     3. Гармонизация. Реализуя эту задачу, необходимо развитие слабых сторон личности. Нередко это может быть неприятно для личности, вызывает активное сопротивление. Так, человек творчески развитый, может не любить рутинные виды деятельности. Позитивная установка, решимость, целеустремленность, мастерство, упорство и учебная цель может быть достигнута за счет самонаблюдения и самоконтроля.
    На наш взгляд, «Волевой тип» более соответствует типу «Руководитель», а «Организаторский тип» - «Ответственному исполнителю».  «Художественно-творческий тип» достаточно близок к «Тревожно-мнительному», а «Научный тип» наиболее совпадает с типом «Ученого»; «Интуитивный тип, по- видимому, соответствует «Идеалистическому типу», а «Активно-практический тип» - «Конструктиору-изобретателю». «Любящий тип» соответствует «Эмотивному типу». «Неэмотивный тип» - противоположность «Любящему типу». Типологическое соответствие выглядит следующим образом:

      Название типов по тесту  «Конструктивный человечек из             
               геометрических фигур»
1. Руководитель
2. «Ответственный исполнитель»
3. «Тревожно-мнительный»
4. Ученый
5. «Интуитивный»
6.      «Изобретатель-конструктор»
7. «Эмотивный»

     Название типов по Р.Ассаджоли
1. Волевой тип
2. Организаторский тип
3. Художественно-творческий тип
4. Научный тип
5. Идеалистический тип
6. Активно-практический тип
7. Любящий тип

               Описание типов по Р.Ассаджоли

1. Волевой тип.  Воля у этого типа людей выражается в четких и решительных действиях, мужестве, способности властвовать над материальным миром и другими людьми, в склонности к соперничеству, а также в тяготении к насилию и разрушению.
       В эмоциональной жизни волевой тип предельно интровертирован. Не позволяет себе проявлять какие-либо чувства и даже простое волнение, опасаясь, что они внесут беспорядок в его действия, отнимут часть его целенаправленной энергии. С чувствами других людей они считаются также мало, как и со своими собственными. Это свойство натуры открывает путь проявлениям героизма и величайшей самоотверженности, но оно же рождает бесчувственность и жестокость. Если чувства представителя волевого типа сильно задеты, он становится агрессивным, нетерпимым, раздражительным.
           В интеллектуальном плане люди волевого типа часто выделяются своим ясным умом, не отягощенным эмоциональными переживаниями.
Они способны видеть целостность вещей, а не просто совокупность отдельных деталей. Этот тип способен к мощной концентрации и сосредоточению сил вокруг одной цели. Они обожают спорить и критиковать – это основные интеллектуальные недостатки. Они обладают способностью наносить душевные раны, порой более тяжелые, чем физические. Будучи самоуверенны и полны интеллектуальной гордыни, как свойственно их типу, они обычно не сомневаются в своей правоте.
             Для людей этого типа характерно острое чувство справедливости и выраженное правовое мышление. Людей они понимают плохо. Нет склонности видеть в других людях живые души. Основная личностная черта – воля к власти. Это выражается в честолюбии, самоутверждении, стремлении властвовать над другими, занимать место центральной фигуры на жизненной сцене. Воля к власти часто вырождается в самодовольство, упрямство, строптивость. Преследуя свои цели, нередко могут быть неразборчивы в средствах.
            Еще одна важная черта – обособленность, проистекающая из подавления душевных движений. Не нуждаясь в других и не доверяя им, он держит их на значительном расстоянии. Дистанция нужна ему, чтобы властвовать.
             Проблемы возникают в случае, если воля к власти сочетается с физической ущербностью или подавлением сильной личностью, повышенность чувствительностью или потребностью в любви.  Людям волевого типа необходимо культивировать в себе восприимчивость, интуицию, умение сотрудничать с другими, отказаться от драгоценной изоляции и научиться жить с себе подобными.
         2.   Организаторский тип. Человек организаторского типа отличается деловитостью и объективностью и выражает себя главным образом через внешнюю деятельность. Поэтому его натура и специфические способности проявляются главным образом в характере и роде его деятельности, а не во внутренней жизни. Организаторский тип склонен к жесткости и формализму. Самую характерную его типологическую черту можно сформулировать так: «упорядоченная групповая активность», или «объективное проявление через организованную деятельность». Индивидуальные особенности его четко очерчены. Описать их нетрудно, однако, чтобы разграничить их со сходными качествами, имеющимися у других типов, нужен подробный анализ.
       Интересы, внимание и цели организатора направлены исключительно на интеллектуальный и физический планы. По классификации Юнга эти качества соответствует мыслительно-ощущающему типу. Интеллектуальная активность его связана с подробнейшей разработкой планов, учитывающих все мыслимые возможности и трудности, а также с созданием моделей, которые должны быть реализованы. Фокус его активности на физическом плане – это организация групповой работы в соответствии с определенными целями и предоставление необходимого материала.
В наилучшем варианте человек организаторского типа обладает целеустремленностью и силой воли, ясным умом, способностью к конструктивным действиям и практической сноровкой. Эти качества приближают его к другим типам: если не заметить характерного своеобразия, можно ошибочно отнести его к одному из них или к какому-то смешанному варианту. По силе воли он близок к волевому типу, по интеллекту - к научному, по практической конструктивности – к практическому, однако, отличается от них всех. Личность волевого типа стремится главным образом к тому, чтобы проявить и увеличить свою власть, или же к тому, чтобы привести себя и других к определенной цели. А человек организаторского типа употребляет свою волю для продуманной, постепенной, неуклонной реализации своих или чужих планов. Ясный, точный ум он направляет на достижение конкретных ощутимых результатов, и в этом его отличие от людей научного типа, стремящихся главным образом к познанию.
     Организаторский тип можно в определенном смысле назвать творческим: благодаря его активности возникает нечто новое. Однако эта активность совершенно иного рода, чем у художественно-творческого типа.
    Они различаются так же, как различаются между собой смыслы двух слов: «создавать» и «конструировать». Подлинное созидание - это витальный процесс, истоки которого лежат вне сферы обыденного сознания.
     А при конструировании мы осознанно собираем и соединяем в осмысленную структуру материал, исходно принадлежащий так называемый неорганической субстанции. Представитель творческого типа действует как орудие своего бессознательного, воплотитель откровений из сферы интуитивного, в то время как человек организаторского типа разрабатывает планы сознательно и методически реализует их до полного осуществления.

     3. Художественно-творческий тип. Многие представители его не имеют никакого отношения к искусству, иными способами реализуя свой творческий потенциал; в то же время некоторые люди искусства по своему характеру могут быть отнесены к другим психологическим типам. Наконец, возможны и реально существуют люди смешанных типов. Например, человек может в глубине своего существа нести качества одного типа, а по внешним особенностям поведения принадлежать другому.
 Главное в художественно-творческом типе - это гармония. Проявление гармонии мы называем красотой. Однако в мире людей нет изначальной гармонии, она дается нам в результате жестокого, зачастую длительного и болезненного конфликта. Она - цель, достигаемая в результате интенсивной работы над формами, над связыванием и синтезом многих прежде независимых или противоречивых элементов. Гармония - это возникновение порядка из хаоса, причем у людей этого типа, который в природе своей несет гармонию, мир, целостность и красоту, нередко мы видим, прежде всего, разительные внутренние и внешние конфликты, неудовлетворенное честолюбие, метания между полярными противоположностями, становимся свидетелями их борьбы с сопротивлением внешнего мира и собственной личности.
    На физическом плане люди этого типа проявляют исключительное понимание красоты, превосходное чувство цвета и как результат - хороший вкус. Чувствительность к внешней красоте и тенденция к «материализации»
    Внутренних эстетических переживаний усиливают у них сексуальные влечения и импульсы, которые проявляются в утонченной форме: инстинктивная жизнь тесно связана с очарованностью красотой  и эстетическими качествами. Подобные люди склонны к тому, чтобы превращать сексуальность, как и другие жизненные процессы, в утонченное искусство.
     Их эмоциональная жизнь очень насыщенна и часто лишает их внутреннего равновесия. Они очень впечатлительны и постоянно колеблются между крайностями: от оптимизма к пессимизму; от полноты жизненной энергии и безграничного счастья к обессиленности и отчаянию. В их живом воображении эти и без того резкие перепады еще более преувеличиваются и окрашивают, видоизменяя и искажая, восприятие реальности.
     Порой их фантазия растворяет в себе реальность.  В эмоциональном плане людей художественного-творческого типа можно считать интровертами. Но они также высоко чувствительны к внешним впечатлениям и к влияниям со стороны других. Очень зависимы от среды своего существования, легко выводятся из равновесия дисгармонией, грубостью, безобразностью. Эти люди нередко одарены чувствительностью к тонким психическим сигналам: у них бывают телепатические восприятия, предчувствия, эпизоды ясновидения и т.п.
     В связи с этим людей художественно- творческого типа можно отнести к пассивно-экстравертированным. Противоречия между данной и предыдущей характеристикой на самом деле нет: активное воображение вполне сочетается с повышенной чувствительностью. Вообще в психологии следует избегать жестких правил и упрощенных классификаций.
    Подобная сензитивность свойственна не только художественно-творческому типу. Она встречается нередко у представителей любящего типа, с их особой восприимчивостью, а также у некоторых мистически одаренных натур идиалистического типа. (У людей более объективного и практического склада, принадлежащих к активно-практическому, волевому, научному и организаторскому типам, способность «сверхчувственного» восприятия, как правило, отсутствует.)
Интеллектуальный склад художественно-творческих личностей несет отпечаток другого мнимого противоречия, о котором шла речь в начале этой главы. Их ведущая интеллектуальная тенденция состоит в гармонизации, соединении, дополнении, совершенствовании, обогащении; однако контраст между идеальными образами и препятствующими их воплощению реальными условиями пробуждает в них инстинкт борьбы с человеческой слепотой и глупостью.
    Развитые представители творческого типа обладают сильной интуицией, направленной в основном на познание подлинного глубинного
Значения внешних явлений и событий. Их осознанным или неосознанным кредо можно считать глубоко интуитивную строку из Гете:
    «Все преходящее - только подобия»: они ищут скрытые значения во всем, что воспринимают их органы чувств.
    Личность человека художественно-творческого типа многообразна, переменчива, неустойчива, а потому нередко загадочна и непонятно для окружающих.
Никакой статический образ, никакой «моментальный снимок» не может дать о ней представление: ее портретом мог бы быть фильм, охватывающий все ее различные, быстро сменяющие друг друга облики.
    Одно из самых заметных отклонений от нормы, свойственных данному типу - чередование периодов бездеятельной пассивности и лихорадочной активности. Во многих случаях это свойство может показаться проявлением недостаточности дисциплины и самоконтроля. Однако есть еще один фактор, служащий частичным оправданием подобного расстройства, особенно у творческих личностей- людей искусства, мыслителей, изобретателей.

   4. Научный тип. Человек научного типа интересуется конкретным миром столь же серьезно и живо, как и человек, принадлежащий к активно-практическому типу, но мотивация у него совершенно другая. Если первый стремится к эффективному использованию вещей, то второй просто изучает феномены как таковые: он хотел бы познать структуру и функцию космического механизма, как в целом, так и в мельчайших деталях.
   В эмоциональном плане люди научного типа производят впечатление холодных, бесчувственных, порой даже бесчеловечных и жестоких. Часто они демонстрируют удивительную неспособность ощущать и проявлять человеческие чувства. При таком отсутствии элементарной чувствительности в повседневной жизни они хладнокровны, как патологоанатомы. Однако, присмотревшись внимательней к такому человеку, мы во многих случаях обнаружим, что он вовсе не лишен эмоций, а просто посвятил их вместе со всей любовью и самоотверженностью, которые могут быть весьма велики, миру безличных объектов. Он страстно любит истину, превыше всего жаждет  знаний, а всю свою привязанность  отдает идеям и теориям. Поэтому чувства и ум у него взаимодействуют противоположно тому, как это обычно бывает у людей. В то время как у большинства мужчин и женщин мышление окрашивается, даже искажается эмоциональными реакциями и переживаниями, у представителя научного типа чисто интеллектуальные безличные цели поглощают все чувства, всю способность переживаний.
Интеллектуальный мир – естественная «среда обитания» научного типа. Неутомимый разум этого человека всегда готов действовать: исследовать, ставить вопросы, разрешать проблемы, экспериментировать, раскрывать, доказывать.
 Он обладает исключительной способностью к устойчивому вниманию и умственной концентрации. В исследовательской работе он так неутомим и терпелив, словно сделан из железа; пунктуален в деталях и удивительно одарен во всем, что касается классификации данных, раскрытия законов, создания теорий для упорядочивания фактов в связную систему.
Как правило, люди научного типа не интуитивны - чрезмерно развитый интеллект подавляет в них все остальное. Однако у некоторых высоко одаренных представителей науки интуиция активно работает, открывая им путь к познанию фундаментальных законов природы, организуя их мышление в соответствии с базовыми принципами и универсальными идеями, лежащими в основе материального мира.
Недостатки данного типа, связанные с преобладанием конкретного мышления, - это материалистическая установка и аналитический способ познания, вместе рождающие иллюзию способности понять живой организм через анатомирование мертвого тела. К этому нередко добавляются разрушительный критицизм, интеллектуальная гордыня и высокомерие, чрезмерная педантическая сосредоточенность на деталях и такой недостаток психологической восприимчивости, какой трудно ожидать у нормально развитого человеческого существа.
Идеал зачастую конкретен и воплощен в определенной личности, обладающей (реально или мнимо, не имеет значения) исключительными достоинствами. «Идеальная» личность может быть любого склада и уровня.
      На высшем уровне мы находим воплощение идеала в Христе и Будде; несколько ниже, гении и герои, которых так ярко описал Карлейль; на дальнейших ступеньках располагаются знаменитые спортсмены, кинозвезды и даже «великие» преступники.

    5. Идеалистический тип.    Особое психологическое качество этого типа и главный источник его остальных черт при всей его внешней противоречивости – это преданность идеалу. Идеал зачастую конкретен и воплощен в определенной личности, обладающей (реально или мнимо – не имеет значения) исключительными достоинствами. «Идеальная личность может быть любого склада или уровня. На высшем уровне мы находим воплощение идеала в Христе и Будде; несколько ниже – гении и герои, далее – знаменитые спортсмены, кинозвезды и даже «великие» преступники.
Идеал бывает и безличным. Тогда его сущность – это определенная идея. Если человек идеалистического типа является сторонником какой-либо теории или концепции, он считает своим долгом убеждать других принять ее. У сторонников абсолютно всех систем, культов, «измов», идеологий наблюдается тенденция проповедовать и воплощать свой идеал. Она связана с определенными психологическими особенностями, характер проявления которых зависит от личностного уровня. Представитель этого типа эмоционален. Его эмоции нередко отличаются пылкостью и экстравагантностью. Его преданность кумиру или безличному идеалу доходят до обожествления, а гнев и даже ненависть обрушиваются на противников с неистовым бешенством.
Если человек идеалистического типа является сторонником какой-либо теории или концепции, он считает своим долгом убеждать других принять ее. У сторонников абсолютно всех систем, культов, «измов», идеологий наблюдается тенденция проповедовать и воплощать свой идеал. Она связана с совершенно определенными психологическими особенностями, характер проявления которых зависит от личностного уровня. Так, подобные люди зачастую жестко, аскетически относятся к своему телу, причем у многих мистиков и религиозных людей это принимает форму настоящей враждебности: тело рассматривается как препятствие для духовного роста. Соответственно его беспощадно дисциплинируют и ограничивают в потребностях. Даже если такие люди не борются специально со своим телом, ради идеала они обычно с готовностью идут на тяжелые физические лишения.
       Как и следует ожидать, представитель этого типа очень эмоционален. Его эмоции нередко отличаются пылкостью и экстравагантностью. Его преданность кумиру или безличному идеалу доходит до обожествления, а гнев и даже ненависть, обрушиваются на противников с неистовым бешенством. Он легко становится, как говорят французы, «большим монархистом, чем сам король». Питаемые им антипатия и враждебность совершенно не обязательно разделяются «королем», который может быть настроен вполне спокойно и уравновешенно. Более того, чрезмерное рвение сторонников зачастую неудобно для последнего, если не опасно, и тот прилагает немалые усилия, чтобы удержать в рамках свою «гвардию».
Пылкий идеализм и мистическая любовь, влекущая к соединению с идеалом, - таковы обычно чувства человека данного типа, когда они устремлены к идеалу достаточно возвышенному и безличному.
В интеллектуальной сфере люди идеалистического типа обнаруживают, как правило, больше недостатков, чем достоинств: интеллект у них очень часто находится под властью сильных страстей. Поэтому нередко бывают ограниченны, нетерпимы, полны критицизма.
        Они бескомпромиссны и жестки в своих воззрениях: раз приняв какой-либо взгляд или теорию, совершенно не склонны в ней что-то корректировать. А если такой человек все же меняет свою позицию, то обычно на прямо противоположную. Когда он обнаруживает, что кумир обманул его, (обычно завышенные) ожидания, он готов сбросить его с пьедестала, а затем с прежними страстью и с неистовством отстаивать противоположную точку зрения. Подобный человек может, таким образом, в один момент переходить от ортодоксальной религиозности к полнейшему атеизму, от догматического материализма – к пылкому спиритуализму. Следует сказать, что он неизменно остается исключительно искренним и прямодушным. Никакие эгоистические соображения, никакие опасности не заставят его пойти на компромисс с самим собой или с другими, но вынудят скрывать свои взгляды. Он всегда остается отважным «борцом за истину», защитником своей боль
        Личность представителя идеалистического типа нередко отличается односторонностью, он труден в общении. Нередко у него можно заметить недостаток юмора и чувства меры, зато избыток утопичности и маниакальности. Стремясь внушить свои взгляды другим, он нередко бывает навязчивым и чрезмерно усердным, - в некоторых случаях вплоть до насилия и жестокости. Страшный пример такого рода- инквизиция, которая мучила и сжигала еретиков с целью спасти их души.

      6.  Активно-практический тип. Активно-практический тип отличается пластичностью и приспособляемостью, порой даже некоторой беспринципностью и назойливостью. Человек первого типа предпочитает быть независимым и работать одному; второго типа - работать с другими или через других, давая им задания. Первый озабочен исключительно достижением результатов и готов использовать любые кажущиеся эффективными средства; для второго главной ценностью является организация как таковая: иногда ради нее он готов забыть о первоначальной цели.
Первый действует активно, агрессивно, часто не слишком упорядоченным образом: второй- спокойно, оставаясь в центре, регистрируя и координируя итоги сделанного, планируя будущие мероприятия.
    Люди этого типа имеют выраженные практические наклонности. От природы они одарены умелостью во взаимодействии со  всевозможными материалами, способностью находить им различные полезные применения. Такие люди часто имеют прекрасные для работы руки, многие талантливы в области конструирования и ремонта всяких механизмов. Они легко находят свое место в мире, который для них увлекателен, полностью реален и не оставляет ничего другого.
    Среди всех материальных вещей есть одна, которую многие представители данного типа ценят выше остальных и стремятся к ней путем величайших усилий – это деньги. В этом нет ничего удивительного: деньги являются самой очевидной и непосредственно ощутимой ценностью, позволяющей приобрести все остальные материальные блага. Человек активно-практического типа осознанно выбирает те виды деятельности, которые дают прибыль. Для него важны благосостояние и материальный успех. Он ценит деньги как символ или доказательство своих способностей, успеха и «социальной стоимости».
    В эмоциональном плане практический тип характеризуется импульсивностью и активностью желаний. Люди этого типа – «чистые» экстраверты: все их эмоции выливаются в непосредственное живое реагирование. Они хорошо умеют достигать желаемого, могут не скупиться на затраты, но обычно нетерпеливы и опережают события. Самое трудное для них – медленно продвигаться вперед и ждать благоприятного момента. В тех ситуациях, когда велико влияние субъективных и эмоциональных факторов, когда нужна высокая психическая восприимчивость или развитое художественное воображение, люди данного типа обычно обнаруживают беспомощность или просто отсутствие интереса.
   В интеллектуальном плане люди активно-практического типа обнаруживают интересное противоречие, с одной стороны, они зачастую умны, интеллектуально активны, предприимчивы, быстро находят пути решения проблем, - но все это до тех пор, пока они остаются в сфере конкретного. Стоит этим людям столкнуться с философскими вопросами, общими темами, фундаментальными проблемами, они теряют интерес и отказываются думать на данную тему, ссылаясь на то.
Что она бессмысленна и не имеет отношение к практике, чересчур абстракта и никуда не ведет. Ограничения этого типа столь же очевидны, сколь и его преимущества. Главное для них – материалистическая установка, ведущая к переоценке материальных достижений и внешнего успеха.
    Друга проблема - чрезмерная и непродуктивная занятость беспрестанной спешкой, гиперактивностью, сильным возбуждением, неприятной бесцеремонностью.
 Щедрая любовь и понимание могут преобразить повседневную жизнь и озарить светом радости утомительную рутину бесчисленных мелких дел.
      
  7. Любящий тип. Для любящего типа любовь является определяющим качеством жизни. На физическом плане для данного типа характерны сильные сексуальные импульсы. Не следует, однако, считать, что это всегда так. В одних случаях любовь бывает сосредоточена на материальных объектах - деньгах или другой собственности; в других она больше выражается через чувства или мысли, чем через тело. Поэтому сексуальность у многих представителей эмоционального типа слабо выражена. Вообще следует помнить, что существуют люди, у которых отсутствуют ярко выраженные черты какого-либо типа. В отношении этих людей скоропалительные суждения бывают ошибочны.
  Характерная черта среднего представителя данного типа - привязанность к материальной собственности. Она может проявляться в желании иметь хорошие вещи: первоклассный автомобиль, холодильник новой модели и т.п., а в более сильной форме дает страсть к роскоши, к самым лучшим и дорогим вещам. У некоторых людей влечение к собственности сосредотачивается на определенном классе предметов: они собирают антикварные книги, дорогой фарфор или почтовые марки.
    У этих людей на передний план выступает еще одно характерное свойство любящего типа: интерес к мелким вещам и способность воспринимать детали.
  Человек любящего типа склонен очень заботиться о своем физическом состоянии, комфорте и безопасности. Он не отличается большой активностью - скорее инертен и пассивен; предпочитает следовать за большинством.
       На одном полюсе мы находим людей, для кого главное – быть всегда влюбленным, иметь объект для излияния своих чувств, который сам по себе не особенно важен и без особых проблем может быть сменен.
Они очень интересуются своими чувствами, бесконечно и с мельчайшими нюансами анализируют их. На другом полюсе мы находим тех, кто твердит – и искренне верит в это – что любит своего партнера, друга, ребенка, но на самом деле, прежде всего, стремится к тому, чтобы его самого любили.
Этот бессознательный эгоизм – в действительности речь идет именно об эгоизме – скрывается за фасадом декларируемых чувств и привязанностей, что, однако не мешает ему приводить к конфликтам и даже просто разрушать отношения.
    Для большинства представителей данного типа самым главным в жизни, средоточием их внимания и источником жизненной энергии являются чувства. У многих из них страстная и романтическая любовь в постоянно меняющемся соотношении образуют главный жизненный интерес.
   Соединяя различные черты любящего типа, получим образ человека дружественного и открытого другим, общительного, хотя порой чересчур ранимого. Он не любит, даже боится оставаться один, поэтому ищет информации, друзей и социальных контактов. В одиночестве чувствует себя вялым, подавленным; душевный подъем возникает у него благодаря взаимодействию с другими. Иными словами, человек любящего типа выражает себя через отношения. Поэтому он легко подпадает под влияние других людей и ситуаций: внутренний настрой и точки зрения могут меняться у него в один миг. Это не перестает ошеломлять и приводить в отчаяние представителей более однозначных, конкретных и стабильных типов - волевого, активно-практического, научного, организаторского.
Любящий тип можно назвать экстравертированным в том смысле, что его главные жизненные интересы коренятся в отношениях с другими. Но некоторые люди данного типа настолько заняты собственными эмоциями - их наблюдением, анализом и описанием, что становятся отчасти интровертами. Объект эмоций значим для них лишь как стимул их эмоциональной жизни.
        В любящем типе можно выделить активный и пассивный подтипы. Они резко отличаются друг от друга, а в иных аспектах даже противоположны.
Для активного типа характерны страстные любовные чувства, пламенные желания и влечения, что делает его очень настойчивым и властным по отношению к объекту его устремлений, будь то человек или вещь. Со всем жаром ревности и собственничества он стремится захватить и удержать предмет своих чувств.
       Пассивный тип ведет себя в точности противоположно: не инициирует, а реагирует, а реагирует, приспосабливается, следует; этот тип внушаем и легковерен. Он послушен, уступчив и склонен придерживаться того мнения, которое услышал последним. Такой человек кажется очень слабым. В некоторых случаях это правда, но чаще дело в недостатке не силы, а решительности и концентрации, а также в склонности к бесцельным разговорам, через которые растрачиваются силы и способности.
       Люди любящего типа (пассивного подтипа в особенности) зачастую бывают добродушны, обаятельны и безобидны; их недостатки являются скорее достоинствами в глазах окружающих, которые извлекают из них пользу. Поэтому к ним обычно хорошо относятся, поддерживают и идут навстречу. Совершенно противоположное отношение бывает к людям волевого типа, не только недостатки, но и достоинства, которые могут восприниматься негативно, с раздражением и враждебностью.
      Функции любящего типа и профессии, в которых он наилучшим образом может приложить свои качества и таланты, его способности лежат в области связывания, соединения, слияния; они максимально проявляются в защите, помощи, вскармливании; в обучении, воспитании, просвещении; а также там, где главное – понять другого.
      Профессии, через которые любящий тип может осуществлять свою функцию, включают психологию, преподавание, врачевание, попечение и уход, социальные и гуманитарные службы всякого рода. К «профессиям», выражающим качества этого типа, можно отнести и материнство, сущность которого состоит в оберегающей любви.
 Центральная задача, стоящая перед человеком любящего типа, - это освобождение от плена собственничества, от жадности и стремления к обладанию. Достигнув этого, он сможет любить, оставаясь внутренне свободным и такую же свободу давая близким людям.