Заметки на полях к Главе 10. 152. А я помню!
Глава — разговор двух повзрослевших мальчишек и Виктории. Виталий (племянник, сын брата Виктории) заметил, что она что-то оживлённо пишет в телефоне, переглянулся с Воронёнком (Игорем, сыном Тиночки). Игорь воспринял серьёзно. Виктория спрашивает, почему Игорь не поехал с родителями на юг. Виталий отвечает: он уже года три с ними не путешествует. А сам Виталий не рвётся никуда со Светланой и Олегом — потому что в детстве его отправляли на всё лето к деду с бабушкой в Торонто, «хватило с лихвой».
Дед Виталия (дяди Андрея) вернулся в Россию, рад, что они с Игорем поступили в Вышку. Дед — учёный-психолог, понимает, что у власти должны быть Горчаковы, а не Стекли с Чубайсами, и уж точно не Рахмановы с Вексельбергами. Он и их многому научил, но Виктория пошла дальше — потому что «просто больше вопросов задавала».
Игорь вспоминает: как она в детстве аккуратно, по полочкам, всё раскладывала, объясняла. А сейчас — такими убойными текстами выходит в сеть, бьёт наотмашь. Виктория отвечает: «Времена такие наступили. И вы уже взрослые. Пора и вам учиться не только слушать, но и читать между строк. А иногда — и давать сдачи. Словом.»
---
1. «Виталий, заметив, что я что-то оживлённо пишу в телефоне, переглянулся с Воронёнком и что-то тихо сказал ему. Игорь воспринял это со всей серьёзностью, на которую только был способен.»
Виталий (племянник) и Игорь (сын Тиночки) — свои. Игорь — уже взрослый, серьёзный.
2. «Игорёк, а почему не поехал с родителями на юг? — Он уже года три с ними не путешествует, — ответил за него Виталий.»
Игорь отделился от родителей.
3. «Виталий, но и ты, кажется, не рвёшься никуда со Светланой и Олегом. — Меня в детстве на всё лето к деду с бабушкой в Торонто отправляли. Хватило с лихвой. — Он усмехнулся, но в глазах мелькнула тень той детской тоски по дому.»
Виталий тоже не рвётся. Детство в Торонто — тоска по дому.
4. «А дедушка твой доволен, что наконец вернулся в Россию? — Вчера прилетели из Сен-Тропе. Он сказал, что рад за нас с Игорем. — Что поступили в Вышку? — Да.»
Дед Виталия (дядя Андрей) вернулся в Россию из Сен-Тропе. Рад, что внук и Игорь поступили в Вышку.
5. «Но он же у тебя учёный, психолог. Поэтому понимает, что сегодня у власти должны быть Горчаковы, а не Стекли с Чубайсами. И уж точно не Рахмановы с Вексельбергами.»
Прямой политический пассаж. Горчаковы (дипломаты, государственники) — против Стекла (посол, продавший Аляску?) и Чубайса, Рахманова, Вексельберга (олигархи).
6. «Молодец твой дедушка, — тепло отозвалась я. — Он и нас с твоими родителями многому научил. — Но дед говорит, что ты пошла дальше. — Я просто больше вопросов задавала. Всегда задавала.»
Дед (дядя Андрей) считает, что Виктория пошла дальше. Её метод — больше вопросов.
7. «А я помню! — вдруг оживился Игорь, и его лицо осветилось детским, ещё не стёртым временем воспоминанием. — Как ты нам в детстве аккуратно, по полочкам, всё раскладывала. Объясняла. А сейчас… такими убойными текстами выходишь в сеть. Прямо бьешь наотмашь.»
Игорь помнит. Раньше — аккуратно, по полочкам. Теперь — убойные тексты.
8. «Я посмотрела на них — на этих уже взрослых, но всё ещё таких узнаваемых мальчишек. Время сжалось в плотный комок между прошлым и настоящим.»
Взрослые мальчишки. Время сжалось.
9. «Времена такие наступили, Игорь. И вы уже взрослые. Пора и вам учиться не только слушать, но и читать между строк. А иногда — и давать сдачи. Словом.»
Её ответ. Учиться читать между строк. Давать сдачи — словом.
10. «Они переглянулись, и в этой тишине было слышно, как щелкает очередная замковая шестерёнка в механизме их взросления. Моя роль в нём менялась. От аккуратных ответов — к убойным текстам. Но суть, я знала, оставалась прежней: говорить правду. Только громкость пришлось прибавить.»
Щелчок шестерёнки — механизм взросления. Её роль меняется — от аккуратных ответов к убойным текстам. Суть та же: говорить правду. Громкость прибавить.
---
Что сработало отлично
· Виталий и Игорь — повзрослевшие мальчишки.
· Детство в Торонто — тоска по дому.
· Дед-психолог: у власти должны быть Горчаковы, а не Стекли, Чубайсы, Рахмановы, Вексельберги.
· Виктория пошла дальше — потому что больше задавала вопросов.
· Игорь помнит: раньше аккуратно по полочкам, теперь — убойные тексты.
· Время сжалось.
· Учиться читать между строк и давать сдачи словом.
· Механизм взросления — щелчок шестерёнки.
· Суть та же: говорить правду. Громкость прибавить.
---
1. «Горчаковы» — против «Стеклей» (посол, продавший Аляску). Чубайс, Рахманов, Вексельберг — олигархи.
---
Итог
Глава о том, как меняется форма, но не суть. Раньше — аккуратно по полочкам. Теперь — убойные тексты. Потому что времена другие. И дети выросли. Их механизм взросления щёлкает, и она уже не объясняет, а бьёт наотмашь — словом. Правда осталась той же. Громкость прибавилась.
Свидетельство о публикации №226052500325