За гранью подозрений

Максим не мог уснуть всю ночь. Образ таинственного человека в темной одежде не выходил у него из головы. Он представлял, как этот незнакомец крадется по школьным коридорам, высматривая момент, когда можно будет проникнуть в кабинет истории.

Утром, едва открыв глаза, Макс достал свой «Блокнот наблюдений» и начал создавать план действий:

«1. Проверить, кто имеет доступ к записям камер;
2. Найти свидетелей, которые могли бы видеть незнакомца;
3. Проверить ломбарды города;
4. Опросить работников ювелирного магазина»

В школе его уже ждала Соня. Вид у нее был подавленный.

– Соня, не переживай ты так! – Максим старался говорить уверенно, хотя это было и тяжело, – Мы обязательно найдем медальон твоей семьи. Опросим учеников, которые были рядом с кабинетом в день кражи.

– Думаешь, кто-то из них мог что-то заметить? – с надеждой спросила Соня.

– Конечно! – Максим раскрыл свой блокнот, – Начнем с параллели. У нас как раз сейчас география в соседнем с историей кабинете.

После урока они направились в кабинет истории, где застали Лену Симонову, которая убирала карты со стола.

– Привет, Лен, – начал Макс, – Мы тут расследуем кражу медальона…

– Ой, я слышала про это! – оживилась Лена, – Ужасная история.

– Ты не заметила ничего подозрительного в тот день? – спросила Соня.

– Подождите-ка… – Лена на мгновение задумалась, – Кажется, я видела странного мужчину. Он крутился возле кабинета истории, будто кого-то ждал.

– Когда это было? – быстро спросил Максим.

– Точно не помню, но, вроде, между уроками. У нас окно было четвертым уроком. И я по школе гуляла.

Максим записал показания Кати в блокнот. Это было важное свидетельство – теперь они знали точное время появления незнакомца.

Вечером Максим поделился информацией с отцом. Капитан Воронов внимательно выслушал сына, после чего сказал:

– Похоже, мы на правильном пути. Но нужно действовать осторожнее. Пожалуй, не стоит тебе лезть в это дело. Человек, который все это совершил, явно опытный.

На следующий день Максим подошел к учительнице истории. У него возник план.

– Анна Петровна, – начал он разговор, – А можно я с вашим классом на экскурсию поеду? Так выставка старинных украшений.

Учительница улыбнулась:

– Максим, ты же не просто так это просишь?

– Ну… – замялся мальчик, – Понимаете, в музее есть эксперт по старинным вещам. Может, он подскажет, где искать медальон.

Анна Петровна согласилась помочь. Во время экскурсии Максиму удалось поговорить с экспертом, который рассказал ему о типичных местах сбыта краденых драгоценностей.
Тем временем Соня не сидела сложа руки. Она решила поговорить с работником ювелирного магазина, ограбленного ранее.

– Здравствуйте, – обратилась она к продавщице.

– Девочка, – продавщица посмотрела на Соню, – Ты что-то хотела?

– Да. Я начинающая детектив. Слышала, что у вас была кража. Хочу попробовать решить это дело. Может, вы видели что-нибудь подозрительное?

Женщина внимательно посмотрела на девочку. Чуть подумав, она сказала:

– Знаешь, было дело. Один мужчина часто заходил, рассматривал украшения, но ничего не покупал. И всегда в разное время.

– А как он выглядел? – быстро спросила Соня.

– Темная куртка, капюшон, лицо почти не видно. Но походка у него странная. Как будто он крадется.

Соня поспешила поделиться информацией с Максимом. Теперь у них было достаточно данных, чтобы составить фоторобот преступника.

Вечером, просматривая все собранные сведения. Максим понял, что они близки к разгадке. Но преступник оказался хитрее, чем они думали. Он словно растворился в их городке, оставив после себя лишь смутные следы и тревожные вопросы.