Аристотель и несколько наблюдений о здравом смысле

Классификация

 Однажды Аристотель решил упорядочить всё существующее.
Он начал составлять список: животные, растения, вещи.
 Ученик спросил:
— Учитель, а куда отнести кошку, которая спит на ваших записях?
Аристотель посмотрел на кошку.
— Похоже, — сказал он, — она относится к категории «то, что осложняет классификации».
- Видите ли, некоторые объекты в своей природе сосуществуют в симбиотическом единстве с другим объектом и не существуют сами по себе, но при этом наличествуют своё бытиё.


Золотая середина

 Аристотель говорил:
— Добродетель — это середина между крайностями.
Ученик спросил:
— Например?
Аристотель ответил:
— Мужество — между трусостью и безрассудством.
Ученик подумал и спросил:
— А между голодом и перееданием?
Аристотель посмотрел на накрытый стол.
— Это называется "здоровое  питание"
-Спасибо вам за ваш вопрос.
Теперь мне стало понятно, что добродетель нельзя измерить серединой между двумя крайностями. Скорее это точка пересечения между  неизмеримым числом различных противоположностей.


Причины

 Аристотель объяснял четыре причины вещей.
— У каждой вещи есть материальная, формальная, действующая и конечная причина.
В этот момент ученик случайно разбил вазу.
Все посмотрели на осколки.
Аристотель сказал:
— А это хороший пример действующей причины.
- Впрочем, правильнее сказать это одновременное проявление всех трех причин


Логика

 Аристотель гордился своей логикой.
— Если все люди смертны, а Сократ — человек, значит Сократ смертен.
 Ученик сказал:
— Очень убедительно.
 Он немного подумал и спросил:
— А если все кошки любят рыбу, а моя кошка не любит?
Аристотель посмотрел на ученика и сказал:
- Если в этом утверждении нет ошибки, тогда философии придётся немного подождать.


Наблюдение

 Аристотель говорил, что философия начинается с наблюдения.
Он долго смотрел на птиц в небе.
Ученик спросил:
— Что вы изучаете?
Аристотель ответил:
— Как они летают.
Ученик сказал:
— Похоже, довольно успешно.
-Да,это так,- ответил Аристотель,- но что именно?


Человек

 Аристотель однажды сказал:
— Человек — это разумное животное.
В этот момент на площади два человека громко  начали спорить из-за корзины винограда, а после даже подрались.
Аристотель посмотрел на них.
— Но иногда, — добавил он, — разум проявляется в неочевидной форме.


Счастье

 Аристотель говорил, что цель жизни — счастье.
Ученик спросил:
— И как его достичь?
 Аристотель ответил:
— Через добродетель и разумную жизнь.
Ученик немного подумал.
— А отдых?
Аристотель кивнул.
— Разумная жизнь обычно включает и это, но иногда это может вступить в конфликт с добродетелью и тогда счастье испаряется, как вода на нагретом камне.
Из этого следует, что счастье достигается через добродетель, разумную жизнь и благоприятные обстоятельства, которые могут быть, а могут и не быть...


Учитель

 Аристотель преподавал Александру Македонскому.
Один ученик спросил:
— Каково учить будущего царя?
Аристотель ответил:
— Главное, чтобы он сначала научился слушать.
Он немного подумал.
— С этим даже у будущих  царей всегда  возникали  трудности.
Самое главное в моём случае было донести до моего ученика, что есть нечто больше всякой власти..


Опыт

 Аристотель говорил:
— Мы учимся через опыт.
В этот момент он случайно пролил чернила на рукопись.
Он посмотрел на пятно и сказал:
— Некоторые уроки проходят очень наглядно и осознаются мгновенно, другие не так очевидны и требуют для своего осмысления долгие годы.


Вечер

 Однажды вечером Аристотель сидел в саду и разговаривал с учениками.
Они обсуждали логику, природу, счастье и устройство мира.
Кто то задавал вопросы, кто то спорил, кто то просто слушал.
Аристотель посмотрел на них и сказал:
— Философия начинается с удивления.
Он добавил с улыбкой:
— И продолжается хорошими разговорами обо всём и не о чем конкретно.