Особенности проживания студентов в общежитии

ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОЖИВАНИЯ СТУДЕНТОВ В ОБЩЕЖИТИИ СГУПС
А. А. Гутова, Д.Р. Комаринская
Научный руководитель И. М. Карицкая
Сибирский государственный университет путей сообщения, ул. Дуси Ковальчук, 191, г. Новосибирск, 630049, Россия
Аннотация: статья посвящена анализу результатов исследования социально-психологических особенностей проживания студентов в общежитии. Метод исследования - наблюдение. Объектом наблюдения выступили студенты СГУПС, проживающие в общежитии №1, предметом - их удовлетворенность условиями и организацией проживания.
Ключевые слова: общежитие, студенты, социально-психологическая адаптация, условия проживания, удовлетворенность.

RESEARCH ON THE SOCIO-PSYCHOLOGICAL FEATURES OF STUDENTS' ACCOMMODATION IN THE STU DORMITORY
A. A. Gutova, D.R. Komarinskaya
Scientific adviser I. M. Karitskaya
Siberian State University of Railway Engineering, 191, Dusi Kovalchuk Street, Novosibirsk, 630049, Russia
Abstract: The article is devoted to the analysis of the results of the study of socio-psychological features of students' residence in the dormitory. The research method is observation. The object of observation was the students of SSUPS who live in dormitory No. 1, and the subject was their satisfaction with the living conditions and organization.
Keywords: dormitory, students, socio-psychological adaptation, living conditions, satisfaction.

Актуальность исследования социально-психологических особенностей проживания студентов в общежитии СГУПС обусловлена следующими факторами.
Во-первых, общежитие влияет на адаптацию первокурсников, их психологическое благополучие и академические успехи. Условия взаимодействия в коллективе выявляют факторы, способствующие или препятствующие интеграции студентов;
Во-вторых, формирование благоприятного социально-психологического климата. Вовлеченность студентов в жизнь университетского сообщества и их удовлетворенность бытовыми и социальными условиями напрямую связаны с общим климатом в общежитии. Исследование в этой области может помочь развить эффективные коммуникативные практики среди студентов и создать условия для профилактики конфликтов и неподобающего поведения.
Проблемная ситуация: если в общежитии отсутствуют комфортные зоны для отдыха, учебы, не налажена эффективная работа служб бытового обслуживания и не развито студенческое самоуправление, студенты могут чувствовать себя изолированно, испытывать бытовой дискомфорт и стресс. Качество жилой среды и возможность построения социальных связей являются ключевыми факторами для успешной интеграции студента в университетское сообщество и его личностного развития.
В этой связи возникает необходимость исследования удовлетворенности и ключевых аспектов проживания студентов СГУПС в университетском общежитии.
Адаптация – преодоление студентом психологических, социальных, культурных барьеров [6, с. 259].
Социально-психологический климат - это общий эмоциональный настрой коллектива, в котором соединяются настроения людей, их душевные переживания и волнения, отношения людей друг к другу, к работе, к окружающим событиям [5, с. 146].
Среда обитания в студенческом общежитии — это комплексная материально-социальная система, обеспечивающая условия для жизнедеятельности студентов [3, с. 34].
Студенчество - это один из важнейших этапов становления человека в обществе, который даёт возможность не только открывать новые горизонты, но и приобретать новую ответственность [1, с. 18].
Бытовые условия - это состояние комнат и общих пространств, доступность коммунальных услуг, наличие мебели, бытовой техники, уровень санитарии и гигиены в общих зонах и туалетах, а также другие факторы, влияющие на комфорт проживания студентов [3, с. 35].
Общежитие - это тип жилья, где люди, обычно студенты или работники, живут вместе в одном здании или комплексе [3, с. 34].
Эмоциональное состояние – это внутреннее ощущение человека, которое может быть, как позитивным (радость, счастье, удовлетворение), так и негативным (грусть, стресс, тревога) [2, с.271].
Наше исследование проводилось в сентябре 2025 года в течение двух недель. Способы исследования – наблюдение. В исследовании использовалась неслучайная гнездовая выборка.
На первом этапе было выбрано общежитие СГУПС, в котором проживают студенты. На втором этапе включено в наблюдение не менее 30% студентов из выбранного общежития, что составило 291 человек. Объем выборки 288 студент.
Наблюдение представляет собой «метод сбора первичной социологической информации об изучаемом объекте путем непосредственного восприятия и прямой регистрации событий (единиц наблюдения), значимых с точки зрения целей исследования» [4, с. 149].
Для фиксации результатов наблюдения вёлся дневник наблюдения. Результаты наблюдения представлены ниже в таблице 1.

Таблица 1 – Дневник наблюдение
Объект наблюдения Где наблюдаем Индикаторы (проявление) Дата и время наблюдения
Студенты 1-2 этажей Холл 1-го этажа, вечер Активное общение группами использование кухни для совместного приготовления пищи.
Правила внутреннего распорядка соблюдаются. 17.09.2025 19:00-21:00
Студенты 3-го этажа Кухня и зона отдыха Конфликт из-за очереди на использование плиты.
Нарушение чистоты: немытая посуда в раковине. 19.09.2025 20:30-21:30
Студенты, проживающие в комнате 403 Жилая комната Совместное выполнение домашнего задания, подготовка к семинару.
Обстановка спокойная, рабочая. 22.09.2025 18:00-19:30
Дежурные по кухне и студенты Пост дежурного Обращение студентов по вопросу замены лампы в комнате.
Дежурный фиксирует заявку.
Взаимодействие формальное, но корректное. 23.09.2025 19:00-21:00
Студенты 4-го этажа Коридор 4-го этажа, ночь Громкие разговоры, музыка после 23:00.
Нарушение режима тишины.
Замечания от других проживающих отсутствуют.
Подобные инциденты отмечаются 1-2 раза в неделю. 24.09.2025 23:10-00:00

По результатам наблюдения выявлена противоречивая обстановка в общежитии. Наряду с активным общением и учебным сотрудничеством студентов, регулярно возникают конфликты из-за нарушений бытовых правил. Основные проблемы - несоблюдение чистоты в общих зонах и режима тишины. Взаимодействие с администрацией носит формальный характер.
Методом наблюдения были выявлены ключевые социально-психологические особенности и проблемы, характеризующие условия проживания студентов в общежитии СГУПС.
Результаты наблюдения за социально-бытовой активностью студентов в общежитии СГУПС показали, что социальная среда характеризуется противоречивыми тенденциями.

Анализ вечерней активности студентов показал преобладание социального взаимодействия, что свидетельствует о важности неформального общения в студенческой среде. При этом бытовые практики занимают больше времени, чем учебная деятельность, что подтверждает использование вечерних часов преимущественно для восстановления и социальных контактов.
Более того можно отметить влияние микрогрупп на успеваемость.

На основе проведенного исследования можно сделать вывод, что социально-бытовая среда общежития в целом функционирует стабильно, а студенты демонстрируют успешную адаптацию к существующим условиям. На это указывают активное использование общих пространств для социального взаимодействия и поддержание базового порядка в жилых зонах.
Однако наблюдение выявило системные проблемы, требующие решения:
а) оптимизация использования общих помещений - необходимо создание тихих зон для учебы и четкого графика использования кухонь в часы пик;
б) улучшение материально-технического состояния - требуется ремонт санузлов и замена пришедшей в негодность мебели;
в) создание специализированных зон - преобразование неиспользуемых помещений в коворкинги и пространства для групповой работы;
Практические рекомендации по оптимизации социально-психологической среды общежития:
а) развитие системы студенческого самоуправления для регулирования бытовых вопросов;
б) организация регулярных мероприятий по формированию благоприятного микроклимата;
в) внедрение программ адаптации для первокурсников;
г) создание многофункциональных досуговых и учебных пространств.
Реализация предложенных мер позволит устранить ключевые проблемы, выявленные в ходе исследования, и повысить качество жизни студентов в общежитии СГУПС.

Библиографический список

1. Амбарцумян, Р. А. Адаптация студентов технического вуза к проживанию в общежитии / Р. А. Амбарцумян, Т. С. Соловьева, К. А. Покитку // Молодежный вестник ИрГТУ. — 2021. — №2.
2. Головина, Е. Р. Влияние проживания студентов в общежитии на качество их жизни / Е. Р. Головина, Н. В. Куцай, С. Г. Ященко, Е. В. Сарчук // StudNet. — 2021. — №6. — С. 271.
3. Жданова, С. Ю. Психологическое пространство личности в контексте проживания в среде общежития / С. Ю. Жданова, В. С. Краева // Вестник Курганского Государственного Университета. — 2018. — №3.
4. Корнева, О. Ю. Исследование уровня мотивации студентов к обучению: квантификационный подход и результаты / О. Ю. Корнева, И. В. Плотникова, Е. В. Силифанова // Векторы благополучия: экономика и социум. – 2023. - № 4(51). – С. 210-222.
5.  Любин, А. В. Социально-психологический климат студенческого общежития / А. В. Любин // Вестник Кыргызско-Российского славянского университета. — 2016. — №8. — С. 34-35.
6. Фурси, Л. Ф. Индивидуально-психологические особенности студентов различных этнических групп в процессе адаптации к условиям проживания в студенческих общежитиях / Л. Ф. Фурси, Р. Р. Туралиев, А. С. Кубекова, М. А. Сергеева // КПЖ. — 2021. — №4.