Как мило-как в СССР пусть-Едина Россия решила
ни под Идеей, ни под Статьёю...
Об Образованьи от "Единой России" тою,
Что: "изобретает Велосипед"
Посередь Надежды и Сред -
Посередь Недель
С в ОБРАЗованьи - 30 Лет Потерь
Из-за "жаднющих "Тетерь"...
Названье Статьи -
По-простому: Галиматьи,
Коей: "Бирюльки" так же звались:
На Руси - Детки игрались...
Читающий Статью, молю - не злись:
ПРЕОЧЕВИДНОМУ:
"ДоИГРАлись"...
P.S. 29.12.2022 была на Личном Приёме
у ЗамМинистра МинПроСВЕТа РФ...
Ошеломленье было: "На Троне"
Сидел Человек,
У которого НЕ БЫЛО НИКАКИХ ПРАВ.
Никаких.
- Да - ваша Идея, Г.А. - ИДЕАЛьна.
Ни разу ещё мне не было ТАК ИНТЕРЕСНО на Личном Приёме -
ВСЕ как один - "О СВОЁМ "МЕСТИЧКОВОМ"*...
Но, Вы же - умная Женщина и понимаете:
Я. НИЧЕГО. НЕ МОГУ.".
- А Министру передать лично!?..
- У нас - Субординация - сверху вниз,
Иначе - Приказ: "Уволить." Как его Каприз..."...
*********************
* Как правило, это "Слово" - СЛЕДствие
"Черты Оседлости" (см. Вики, время вплоть до
ВОР (Великой Октябрьской Революции в 1917г.).
(А предлагала 29.12.2022 - Идею ГосПрограммы
"АНТИБУЛЛИНГ в РФ 2023г." (за полгода можно избавиться...).
2026.05.30
Статья (можно найти в Инете по названию, а-ссылка не проходит):
Как в советские годы: «Единая Россия» настраивает образование под запрос экономики
;
Связка «образование — экономика» вновь становится центральным принципом российской образовательной системы. «Единая Россия» последовательно добивается того, чтобы система подготовки кадров работала не сама по себе, а под реальные запросы отраслей — как это было в советское время, когда вуз, предприятие и отрасль образовывали единую связку. Сегодня этот подход закрепляется и в законе о целевом обучении, и в новой модели высшего образования.
По инициативе «Единой России» в законодательную базу внесены изменения, которые серьёзно расширили круг заказчиков целевой подготовки за счёт бюджета. Теперь стратегические предприятия, аграрные компании и переработчики сельхозпродукции, фармацевтические производители, производители лекарственных средств и медицинских изделий, резиденты свободных экономических зон могут выступать заказчиками целевых студентов. Это означает, что будущие инженеры, аграрии, технологи, медики учатся сразу под конкретного работодателя, а не «в никуда». Первый зампред комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александр Мажуга отмечает, что благодаря инициативам партии запущено использование сервиса «Работа России» для публикации целевых заявок, расширен перечень заказчиков и введён конкурс на целевые места — чтобы точнее связать запросы экономики и возможности системы образования.
Зампред Госдумы Ирина Яровая подчёркивает, что новая редакция норм о целевом обучении впервые формирует в России реальный механизм соотнесения потребностей экономики и системы образования. Выпускник целевой программы получает гарантированное первое рабочее место, а предприятие — свой кадровый резерв. По её словам, студенты в таких условиях «более мотивированно вникают в предмет и будущую сферу деятельности», а учебные программы университетов и колледжей становятся ближе к реальной практике. По сути, в современной правовой форме восстанавливается советская логика: вуз и предприятие связываются договором, практикой, обязательством отработки, но при этом соблюдаются права студента и интересы бизнеса.
По мнению депутатов «Единой России» региональные университеты должны стать локомотивами технологического и социально;экономического развития территорий, а подготовка кадров — строиться в тесном партнёрстве с высокотехнологичными компаниями. Отдельно обозначают приоритеты: упор на инженерные и социально востребованные специальности, развитие дуальных программ (когда учёба чередуется с работой на предприятии), обновление учебно;производственной базы колледжей. Партия ставит задачи «конструировать образовательные программы под запросы работодателей и экономики», «запустить проекты поддержки передовых инженерных школ», «увеличить число бюджетных мест по инженерно;техническим и социально востребованным профессиям». Это очень близко к советскому планированию выпуска специалистов под отраслевые нужды, но с учётом рынка и технологического суверенитета.
Новая модель высшего образования, которая стартует с 2026 года, также строится вокруг связки «вуз — экономика». Минобрнауки называет практикоориентированность одним из четырёх ключевых принципов реформы: расширение проектной деятельности, участие работодателей в разработке и реализации программ, практики и стажировки как обязательная часть учебного процесса. Ряд региональных университетов уже переходит к дуальному обучению: студенты параллельно осваивают программу и работают на предприятиях, а сами предприятия становятся полноценными участниками образовательного процесса — создают базовые кафедры, совместные лаборатории, вкладываются в кампусы и оборудование. Экспертные советы при участии представителей «Единой России» подчёркивают, что в условиях технологического суверенитета и дефицита инженерных кадров такая модель фактически возвращает советский принцип «вуз как часть отрасли», но уже в формате равноправного партнёрства, а не ведомственного подчинения.
Так «Единая Россия» шаг за шагом усиливает связь образования с потребностями экономики, восстанавливая в современном формате то, что было сильной стороной советской школы: ориентацию на реальные отрасли, ответственное планирование кадров и тесное сотрудничество вузов и предприятий. В долгосрочной перспективе это должно означать, что выпускник — будь то инженер, учитель, врач или ИТ;специалист — будет не искать случайную работу, а приходить на конкретное предприятие или в отрасль, для которой он целенаправленно готовился все годы учёбы.
2026.05.30 ("вылезло" на Экран - "само",
Аки и про "ЗОЛУШКУ" Кино,
где: ОДУХОТВОРЁННАЯ Янина Жеймо
в 38 Лет
Девушку 16 лет
играла...
А: Марию Мазур "Неодухотворена." - браковала
Комиссия ХудСоВЕДа...)...
(Удивительное нонче всё таки Лето...)...)...
Свидетельство о публикации №226053001255