Among Us в мире kotiynet. Часть 10

Глава 1. Собрание и роли

Все собрались в кабинете Геннадия Петровича: Геннадий Петрович, Лотков, Кусев, Паукова, Тыгыдыков, Комков, Котина Ивановна, директор, Пётр Геннадьевич, Бумажкин и Валерий Полосатиков.

Вдруг свет погас, а когда зажёгся, на доске мелом появилась надпись:

«ВНИМАНИЕ! Среди вас — предатель. Он хочет сорвать урок и поссорить всех учеников и учителей».

Все переглянулись. Геннадий Петрович строго посмотрел на класс.

— Это игра? — спросил Лотков.
— Похоже на то, — ответил Тыгыдыков.

Директор надел очки, прочитал надпись ещё раз и протёр их снова.

— Если это игра, то играем по правилам, — сказал он.

Роли:

· Бумажкин — предатель (всех заматывает в туалетной бумаге).
· Директор — тупенький (ведёт себя как тупой).
· Лотков и Кусев — шутники 10 (чем выше цифра, тем лучше шутники, от 1 до 10).
· Валерий Полосатиков — тупенький учитель (учит писать: «мя мя мя, ня ня ня, бя бя бя»; почти всё время бегает и кричит «БЯ!». Ведёт бябялогию).
· Геннадий Петрович — учитель-шутник 1 (шутит только над Котиной Ивановной).
· Котина Ивановна — жертва шутников и учитель (её обзывают по-разному: скотина Барановна, скотина Дивановна, скотина Добермановна, скотина Банановна и т. д.; ведёт математику, добрая, любит шарики).
· Пётр Геннадьевич — учитель (ведёт уроки по майнкрафту, любит строить пушки в игре).
· Хагги Вагиевич — учитель рык (ведёт ррреографию, говорит только «р»).
· Паукова, Тыгыдыков, Комков — члены экипажа.

---

Глава 2. Урок математики

Первый урок — математика. Котина Ивановна раскрыла журнал и строго посмотрела на класс.

— Садитесь, — сказала она. — Сегодня начинаем с повторения таблицы умножения.

Геннадий Петрович сидел на последней парте и улыбался. Директор зашёл, постоял, почесал затылок и вышел — тупенький, ничего не понял.

Валерий Полосатиков вбежал в класс, крикнул «БЯ!» и выбежал обратно. Никто не обратил внимания.

Лотков и Кусев переглянулись. Кусев полез в рюкзак и достал несколько маленьких скомканных шариков из ниток — разноцветных, пушистых.

— О! — обрадовалась Котина Ивановна. — Это вы мне?

— Вам, — ответил Лотков, протягивая шарики.

Котина Ивановна просияла. Спрятала шарики в стол.

— Можете весь урок сидеть тихо, — сказала она. — Я вас не буду вызывать.

Геннадий Петрович, учитель-шутник 1, не удержался:

— Смотрите, скотина Барановна, опять шарики собирает.

Котина Ивановна спокойно ответила:

— Я Котина Ивановна.

И продолжила урок.

Лотков и Кусев засмеялись, но негромко.

---

Глава 3. Учитель Хагги Вагиевич

В дверях показался старый знакомый — учитель Хагги Вагиевич.

— Рр? — спросил он, заглядывая в класс.

— О нет… Это Хагги Вагиевич… — сказал Геннадий Петрович, бледнея.

Хагги Вагиевич получил карточку: учитель рык (ведёт ррреографию).

— Р-р-р, — сказал он, разглядывая класс.

Котина Ивановна подвинулась, освобождая место за учительским столом.

— Ррреография, — произнёс Хагги Вагиевич и написал на доске «РРРЕОГРАФИЯ». Потом показал на Бумажкина.

— Рыба? — спросил Бумажкин.

— Рр, — кивнул Хагги Вагиевич.

Урок продолжался.

---

Глава 4. Бумажкин действует

Прозвенел звонок. Урок закончился.

Бумажкин, предатель, остался в классе и замотал Лоткова и Кусева в туалетную бумагу. Они выбыли и начали нести чушь:

— Туалетная бумага повсюду! Она везде! — закричал Лотков.
— Она под моей подушкой! Она в супе! — подхватил Кусев.
— Она в шкафу! Она в коридоре! — продолжал Лотков.
— Бумага! Бумага! Туалетная бумага! — орали они хором.

Бумажкин ухмыльнулся и вышел из класса.

— Первые готовы, — сказал Бумажкин. — Надо вынести Геннадия Петровича.

Он замотал Геннадия Петровича у окна. Тот выбыл, но успел крикнуть:

— Бумага… везде… даже в моём кофе…

— Надо скотину Ивановну замотать! — подумал Бумажкин и замотал Котину Ивановну в учительской. Она выбыла и простонала:

— Шарики… и бумага… это конец…

— Директора и Валерия Полосатикова лучше пока не трогать, чтобы отвести подозрение. Лучше Хагги Вагиевича! — решил Бумажкин и замотал Хагги Вагиевича. Тот выбыл, рыкнув в последний раз:

— Р-р-р-бумага…

---

Глава 5. Экстренное голосование

Начался урок Майнкрафта. Пётр Геннадьевич дал задание построить пушку.

У Пауковой получилось не очень хорошо — она не очень умеет играть в Minecraft. А у Тыгыдыкова получился самый лучший.

Пётр Геннадьевич посмотрел на пустые парты и задумался:

— Слишком много пропало на перемене. Нужно собрать голосование.

Подняли руки Паукова, Тыгыдыков, Комков и сам Пётр Геннадьевич. Бумажкин не поднял.

— Я против Бумажкина, — сказала Паукова.
— Я против Бумажкина, — поддержал Тыгыдыков.
— Я против Бумажкина, — сказал Комков.

Четыре голоса против одного. Бумажкина выгнали.

— Предатель выбыл, — сказал Пётр Геннадьевич.

На экране проектора загорелось:

«ИГРА ЗАКОНЧЕНА. ЭКИПАЖ ПОБЕДИЛ».

Класс облегчённо вздохнул.

Директор, зашедший в класс в этот момент, увидел надпись, пожал плечами и вышел. Валерий Полосатиков вбежал, крикнул «БЯ!» и, не поняв, что произошло, побежал дальше.

Пётр Геннадьевич закрыл ноутбук и сказал:

— Урок окончен.