12. Я знаю, что ответ не будет прост..
http://proza.ru/2026/05/31/1749
Возьму-ка я, автор, еще одну паузу - чтобы чуть-чуть поговорить с читателем без иносказаний и аллегорий, так сказать - от себя.
Случилось так, что о Геометрии Слов мне стало известно в конце 1992ого года, еще в прошлом веке. Забавно, не правда ли? Кто-то поспешит с вопросом - где же я был все эти годы? И даже здесь, в ответе на, казалось бы, простой вопрос - не обойтись без иносказаний. Попробую справиться с ответом при помощи конкретного примера.
В начале двадцать первого века я показал страницу 94 Источника 1 - часть первая (Пять Книг Торы. Моссад Арав Кук, Иерусалим 1975) своему приятелю и его сыну 6и лет. Там были отмечены синим цветом четыре слова с корнем ARETZ - ЗЕМЛЯ, СТРАНА. Четыре слова ЗЕМЛЯ составляют симметричную фигуру и (одно в центре и три по краям) - создают изображение планеты Земля, которое в то время только "напрашивалось". Три слова, как им и положено, соединялись плавной дугой - окружностью, а четвёртое тогда выделялось в её центре. С папой-физиком велись глубокие философские разговоры, но в смысле "авторского формата" эти споры были, как понятно, безнадёжны. В то время у меня еще не было - ни логических, ни геометрических доказательств.
И я показал это соединение четырёх слов ребёнку. "Что это, Макс, как ты думаешь?" - спросил я.
У меня было чёткое ощущение того, что Макс даже не удивился. "Земля, как её видно из космоса" - сказал мальчик.
Сегодня у меня есть десятки таких доказательств, как этой конкретной системы, так и сотни - многих многих других. В частности, они публиковались, причём уже довольно давно. И разумеется, шестилетний человек Макс был прав.
В 2014ом году я опубликовал без объяснений на сайте стихи.ру чертёж уж если не с "доказательством", то с математическим и логическим аргументами в пользу этой версии конкретного чертежа. Вот эти аргументы. Там есть еще единственное слово LIR"OT - УВИДЕТЬ - над системой слов ЗЕМЛЯ. Если соединить середину этого слова с центром окружности, то мы получаем угол наклона - какой, читатели? Ну да, многие из Вас уже выучили его наизусть - 23.44 градуса. Если это не математика, не логика, не ГЕОГРАФИЯ, то что же это тогда? Академикам этого недостаточно. Ладно. Но если окружить кружочком слово LIR"OT - УВИДЕТЬ, то ребёнок и сегодня Вам скажет, что это солнышко! А как еще ориентироваться и видеть во тьме - без света? Знаете, если у нас вообще есть какая-нибудь надежда - то в первую очередь она - на детей! В главном - они понимают больше.
А чертёж 2014ого года из Торы и сейчас висит на том же месте на стихи.ру - в заключительном стихотворении альбома "Летопись экстремальных ситуаций" Символично, правда?
А вот и это стихотворение. Думаю, если я его здесь повторю, то вряд ли меня обвинят в нарушении моих авторских прав.
Максу, человеку будущего
Я знаю, что ответ не будет прост,
Но если бы хоть раз на Землю заглянуть
Из неживых пространств, парсеков и столетий,
Оттуда взяв лишь Гамлета вопрос,
Встать на лесном холме и воздуха вдохнуть -
Набраться мужества и правильно ответить
Какая же связь между знаменитым вопросом принца Гамлета "Быть или не быть?" и сегодняшним чертежом, из беседы принца с "призраком" отца? Да очень простая - на чертеже черными прямоугольниками выделены все формы глагола TO BE - БЫТЬ. Об остальном содержании чертежа, ей-Богу, применив человеческие душу и разум - не так уж трудно догадаться.
Продолжение:
http://proza.ru/2026/06/03/1979
Свидетельство о публикации №226060200826