РД НРР гл. Applause! Applause! И Кефаль!
ПРЯМОЙ И ОБРАТНЫЙ ПОРЯДОК ПОВЕСТВОВАНИЯ и ЧТЕНИЯ, ОБРАТНОЕ «СЕРПАНТИННОЕ» ЧТЕНИЕ, СНИЗУ ВВЕРХ И СВЕРХУ ВНИЗ
Двустороннее повествование и чтение. Первый вариант прочтения – обычный, сверху вниз. Второй вариант прочтения – снизу вверх по абзацам: сначала читается последний абзац, потом предпоследний… и так до первого. Сами абзацы в этом случае необходимо читать в обычной последовательности. (Не в случае глав, содержащих один абзац)
Глава APPLAUSE! APPLAUSE! И КЕФАЛЬ!
ZZZ Если тебе так проще, то можешь считать, что вселенная - это рыба, которая состоит из лягушачьих лап и куриц.. Не очень, Вань, поняла как у тебя мыслительный аппарат устроен, может он уже улетел в космос?..Плавает где-то между Землёй и Марсом.. На вопросы ещё отвечать можешь?.. Что общего между лягушачьими лапами и ладушками-оладушками?..И то, и другое жарили!.. Пора, пора, Ваня, собирать пазл своей древности.. Пора его складывать... То, что складно, ведёт к Ладе... Лада могла и по скЛАДам учить деток читать, а могла и науку любви преподавать..сладкую.. Не только любимое дело с Лады начинается, но и любимое блюдо...XXX
ZZZ Ну, а на блинах изба стояла, она ими была подпёрта.. Мини блины подкладывай.. Давай, давай, запихивай оладьи под избу, всё что нажарили... Клавдия Ильинична, а куда ваши-то оладьи делись?..Так на аплодисменты разошлись.. Аpplause! Applause! (1) И малым детушкам на ладошки. И нет аладьев, опять жарить надо.. Ты экран видел? Минимир, на малых масштабах дискретно-пиксельно рябит, а на больших плывет.. Это что ещё один рыбий мир?.. Это сколько ж там рыбы!.. Всё как в древности, для кого-то он станет болотом, а для кого-то рывком в космос.. Скоровода нужна только хорошая.. У вас уже есть какая-то на примете?.. Конечно, Кефаль! XXX.ОБРАТНОЕ ЧТЕНИЕ ПО АБЗАЦАМ, СЛЕДУЯ ЗНАКАМ ZZZ-XXX-ZZZ-XXX-ZZZ
Прим. Автора:
(1)Applause (англ.) аплодисменты
ПЕРЕХОД в ЧАШКА КОФЕЮ ДЛЯ КЛАВЫ
Свидетельство о публикации №226060300952