Размышления о моём писательстве. Миниатюра

                ***
       С самого школьного детства я мечтала стать писателем. Я очень любила читать, да и сейчас читаю художественную литературу, хотя уже и меньше. Как только научилась читать в первом классе, читала всегда запойно, читала всё, что попадалось под руку, но в первую очередь – сказки. Сказки народные и авторские были моим любимым чтением. Я даже сочиняла свои сказки, записывая их в самодельные книжечки для куколок.

       Моя мама, сама учительница, почему-то считала, что научить читать до школы девочку не обязательно. Поэтому я пошла в первый класс, не зная букв, не умея читать. А по возрасту я была самая старшая в классе – меня отдали в школу, когда мне уже было восемь лет. Так поздно, потому что я была очень болезненной, мама просто меня пожалела, сказала, окрепнешь, тогда и будешь учиться.
 
       Не знаю, правильно ли она так поступила. Мне всегда было скучно со своими одноклассниками, всегда тянуло к начитанным детям постарше или к умным взрослым. Не говоря уже о том, что и самой маме пришлось тянуть меня на год больше. Обычно родители стараются побыстрее «выучить» своих детей. Знаю одну женщину, одинокую маму, у которой были сын и дочь погодки, она отправила их в школу в один год, когда мальчику было шесть лет, а девочке пять. После «лихих» девяностых такое уже можно было в школах. Купила им один комплект учебников на двоих, посадила в классе за одну парту. Не представляю, как же тяжело было маленькой девочке, у неё даже разговорная речь была ещё не развита достаточно, она училась молча весь первый класс, тихонько выполняя письменные задания, изредка отвечала на устные вопросы, опустив глаза и очень тихим голоском. Помню, что девочку очень хвалили, благодаря такому отношению к концу начальной школы она расцвела, осмелела. Старший брат защищал её в классе, не давал обижать.

       А вот моего младшего братишку мама решила научить читать и писать ещё до школы. Он уже в шесть лет читал, считал до ста и решал простейшие упражнения по математике. Пошёл в первый класс, сразу же стал отличником, но ему было очень скучно всю начальную школу, он всё схватывал на лету, уроки дома делал за десять минут. Талантливый мальчик оказался, ему все предметы, включая в старших классах математику, физику, химию, астрономию, черчение, давались легко. Он и стихи сочинял сказочные, и мелодии запросто, учился в музыкальной школе со второго класса.

       А я и в музыкальную школу опоздала! Поступила туда в 12-летнем возрасте. Хотя мама очень хотела, чтобы я училась музыке, но из-за моего слабого здоровья отложила и это – врач сказала ей, что две школы будет сложно девочке.

       И вот в восьмом классе я написала свою первую повесть. Помню, что меня вдохновила книга советского писателя Вильяма Козлова «Витька с Чапаевской улицы» — о школьниках, которые из мирного времени попали в военное, в страшные события великой отечественной войны. В моей первой повести действие происходило в наше мирное время — семидесятые/восьмидесятые, в хорошей и доброй семье, школьники были очень похожи на героев книги Козлова. Там в этой моей первой повести тоже был мальчик с энциклопедическими знаниями, как Коля БЭС — Коля по прозвищу Большая Советская Энциклопедия в книге Вильяма Козлова, была красивая девочка, в которую были влюблены мальчики всего двора, её тихая и скромная подружка, хулиганистый, но добрый мальчик, мальчишка-драчун, отрицательный персонаж – мальчик-воришка. Эта повесть заняла у меня целую тетрадь в 48 листов. Но когда я дописала её, я подумала — а смогу ли я когда-либо напечатать это, издавать книги, стать настоящим писателем? Нет, настоящие писатели не такие, как я. Они смелые, с настоящей яркой жизненной позицией, не боятся публичности. И никогда я не смогу конкурировать с ними, думала я. Так никому и не показала свою первую повесть, даже маме. А наша школьная учительница по литературе Валентина Афанасьевна спросила меня: — Светочка, что же ты выбрала? Музыкальное училище? — И укоризненно покачала головой: — А как же филфак?
       Я очень удивилась словам учительницы: откуда, как она узнала, что я люблю писательство?

       Та тетрадка с первой повестью не сохранилась, потому что я, словно задавив в себе тягу к писательству, вместе со старыми школьными тетрадями отнесла её в конце учебного года в макулатуру.

       Годы прошли, мне уже 62. В 2025 году я решила написать книгу в подарок своим детям.

       Так у меня появился фантастический роман «Прибытие». Я — писательница? Да, я сейчас чувствую себя писательницей. Это такое замечательное чувство, волшебное ощущение, когда появляется сюжетная линия, растут персонажи, они становятся моими знакомыми, добрыми друзьями, моими детками!
       10.06.2026