Картина мира и психологические функции

Чтобы обеспечить ориентацию и адаптацию в реальном мире, сознание должно построить модель реальности — картину мира.

Если воспользоваться языком формальных моделей систем, например таким, как в стандарте RM-ODP, мир может быть описан через несколько базовых элементов: объекты, их состояния, действия и взаимодействия. Объекты обладают состояниями; действия происходят во времени и могут изменять состояния; состояния определяют, какие действия возможны; взаимодействия представляют собой действия, в которых участвуют несколько объектов. Упорядоченная последовательность действий называется процессом.


Временность как условие опыта

Мир существует во времени.
Временность проявляется не только как изменение, но и как сохранение.

Чтобы воспринимать мир, сознание должно:
удерживать тождество объектов и процессов во времени
и фиксировать их изменения.

Эти два аспекта не даны в одном и том же акте восприятия.
Чтобы воспринять целостность объекта или процесса, необходимы две различные операции, каждая из которых выделяет только один аспект.

Из этого следуют две первые операции: восприятие инвариантов и восприятие изменений.
Чтобы эти аспекты опыта могли быть представлены и использованы для ориентации, необходимы также операции формирования информации и оценки значимости опыта для субъекта.


Четыре необходимые операции

1. Восприятие инвариантов

В потоке происходящего существуют характеристики, которые сохраняются при изменениях — инварианты. Это, прежде всего, идентичность объектов, их тождество самим себе, а также устойчивые свойства объектов и устойчивые или повторяющиеся формы процессов.
Без выделения и удержания этих инвариантов в сознании невозможна сама предметность мира: объекты не могут быть распознаны как существующие и тождественные самим себе.


2. Восприятие изменений

Наряду с устойчивостью в мире постоянно происходят изменения состояний, новые действия и изменения процессов. Сознание должно фиксировать эти изменения и их направление, иначе мир распадётся на неподвижные и изолированные фрагменты.


3. Формирование информации

Знание, полученное посредством восприятия, должно быть представлено как информация — в форме, пригодной для интерпретации, обработки и коммуникации. Именно здесь возникают понятия, утверждения и модели. Они представляют собой сообщаемое представление содержания опыта, а не сам опыт как таковой.
Без этого знание не может быть ни осмыслено, ни использовано для действия, ни включено во взаимодействие.


4. Определение значения

Сознание должно определять значение происходящего: хорошо оно или плохо для субъекта.
Без этого невозможны выбор и действие.


Две оси и два уровня моделирования

Инварианты и изменения — это два аспекта временности:
инвариант — это сохранение во времени
изменение — это преобразование во времени
Тогда возникает не просто список из четырёх операций, а две оси и два уровня моделирования:
временность (два аспекта):
сохранение (инвариант)
изменение
работа со знанием:
информация
значение для субъекта


Психологические функции

Знание об инвариантах и изменениях — знание о двух аспектах временности.

Информация и значение делают это знание пригодным для ориентации и адаптации в мире.

Эти операции соответствуют четырём функциям, описанным Карлом Густавом Юнгом:
ощущение (сенсорика) — восприятие инвариантов
интуиция — восприятие изменения
мышление — формирование информации
чувство — определение значения для субъекта

Иррациональные функции (восприятие инвариантов и восприятие изменений) работают с временной данностью мира:
они воспринимают сохранение и изменение.

Рациональные функции (мышление и чувство) работают со знанием:
мышление приводит его в сообщаемую и обрабатываемую форму, а чувство оценивает его значимость для субъекта.