А что дальше

Пролог
А что дальше? Каждый раз задаю себе этот вопрос. Продолжать — и это простой ответ. Я никогда не повторяюсь в своих творениях. Для меня важен глубокий смысл того или иного произведения. Пишу просто и глубоко. Тексты ясные и эмоциональные. Музыкальная составляющая — как часть слова. Слова, в которых есть своё дыхание.


Часть первая 
 Времена года
Глава 1
Открыла новый документ, в котором будет следующее произведение. Сразу же определяю главную мысль. О чём буду писать. Какая форма и структура, какова композиция и основа текста. Призываю вас вместе написать небольшой рассказ. Итак, с чего начнём? Что мы хотим написать? Допустим, о природе и родном доме. Можно литературную композицию выстроить так, чтобы она была из двух значимых частей. Расскажем о времени года. Такой план: начнём с весны, далее лето и осень, закончим первую часть зимой. А вторая часть — о доме. Как в нём хорошо и уютно.


 Глава 2 
Весна
Предлагаю этот рассказ написать как стихотворение в прозе.
Дует лёгкий ветерок, который гонит бумажный кораблик по воде. Вода недавно появилась, но ещё кое-где лежит лёд. Его уже легко расколоть сапогом. Бегут маленькие ручейки. На тополе галдят воробьи. Их чириканье звонкое и весёлое. Им всё равно, что наш кораблик плывёт, они заняты своими делами. Трава имеет светло-коричневый оттенок. Таких много повсюду картинок, а воздух свеж и чист. Это же весна. И мы ей говорим: здравствуй!


Глава 3 
Лето
Как же жарко. Прекрасная пора летом. Всё цветёт и благоухает. Красивы полевые цветочки, а какая ароматная земляника — всё ею усыпано. Человек наслаждается природой и отдыхает. Здесь нет городского шума и гама. Богатые стоят леса и поля.

Чудесное лето, 
В нём столько тепла, 
И солнцем согреты 
Долины, поля. 
И можно гулять от зари до заката, 
И будет звучать природы соната. 
Всё зеленеет и цветёт, 
И в дальний поход природа зовёт. 
Когда-то и это кончается снова, 
Мир выступает, как крупная основа.

 Глава 4 
Осень
А что дальше? Осень придёт — такой уж в природе круговорот. И видим, как листочки пестреют, а трава желтеет. Холодные ночи, заморозки на почве. В ноябре снег будет лежать, и пейзажи унылы — зима стучится опять.


Глава 5 
Зима
Съеду с горки ледяной — 
Ветер в лицо дует холодный, 
И снежный вихрь большой 
Поднимется порой. 
Бабу слепим во дворе, 
На радость детворе, 
И в снежки будем играть, 
И чистить снег, родителям помогать. 
Снег хлопьями летит, 
Как будто ветер говорит: 
«Идёшь с работы до дома — 
У двери встречает Дрёма».


 Часть вторая 
 Дом
Глава 6
Дом стоял на берегу реки Тосна. Он был двухэтажным, в котором жила семья из четырёх человек. Родители и двое замечательных ребятишек. У них был приусадебный участок, на котором они выращивали овощные культуры, а также цветы. Дети помогали родителям: когда поливали грядки, а когда и пропалывали. Учились хорошо и были приобщены к труду. Воспитание получали достойное.


Глава 7 
Вечера у реки
По вечерам они собирались за большим деревянным столом на кухне. Из окна был виден плавный поворот реки, и оттуда всегда тянуло прохладой. Мама ставила на стол горячий чай с травами, а папа рассказывал истории из рыбацких походов. Дети слушали, затаив дыхание, а потом засыпали под тихое дыхание дома.
Дом помнил всё: первые шаги, первые пятёрки, первые печали и радости. Скрип половиц казался родным голосом. А по утрам, когда солнце только касалось верхушек деревьев, дом просыпался вместе со всеми. И было в этом что-то вечное, надёжное.


 Глава 8 
Сад и огород
За домом начинался сад. Там росли яблони, груши и кусты чёрной смородины. Когда наливались яблоки, воздух становился сладким и густым. Дети забирались на самую высокую яблоню и оттуда смотрели на реку. Она блестела, как живая.
На огороде трудились все вместе. Мама говорила: «Земля любит руки». И правда: урожай всегда был щедрым. Картошка, морковка, свёкла, укроп — всё своё, с грядки. А какой аромат от свежевыкопанной картошки с укропчиком и сливочным маслом! Лучше никакого ресторана.


 Глава 9 
Зимние вечера дома
Зимой дом становился настоящей крепостью. Снаружи выла метель, а внутри тихо потрескивали дрова в печи. Дети садились рядом с мамой, и она читала вслух старые сказки. Иногда папа доставал гармонь, и тогда весь дом наполнялся живой, раздольной музыкой.
В такие вечера особенно остро чувствовалось: дом — это не стены, а тепло, которое мы дарим друг другу.


 Глава 10 
Прощание с домом
Шли годы. Дети выросли и разъехались. Кто в город учиться, кто работать. Но каждый раз, когда они возвращались на берег Тосны, дом встречал их всё тем же запахом хлеба и чуть слышным скрипом двери.
Однажды родители ушли. Дом опустел, но не умер. Потому что в нём осталась память. И летом, когда ветер открывал незапертую дверь, казалось, что дом всё ещё ждёт своих детей.


 Глава 11 
А что дальше? (Финал)
А что дальше? — спросите вы.
А дальше — жизнь. Она течёт, как река Тосна. Весна сменяется летом, лето — осенью, осень — зимой. А дом стоит. И пока он стоит, есть куда возвращаться.
И теперь мы с вами написали этот рассказ — вместе. О природе, о доме, о том, что важно. А что дальше?
Дальше — новый лист. Новый документ. Новое утро. И снова тот же вопрос, который заставляет нас творить.
А что дальше?

 Послесловие
Я благодарю вас, мой читатель, что прошли этот путь со мной. Если в этих строках отозвалось что-то своё, родное — значит, мы говорили на одном языке. А значит, будет и следующая книга.