Фото школы от Задорожного

.
...ПОКРОВСКАЯ СТАРАЯ ШКОЛА ЧЕТЫРЕХ/ЛЕТКА.
... Это, старое здание школы четырёх/летки, было не иначе как в доме какого-то дореволюционного богатея покровского, оно стояло прочно в шестидесятых годах Союза ССР, да и поныне стоит в селе, между домами Гальченко Вовы и Мищенко Полины у самой почты, а от речки Жабайки жили в своих домиках -- председатель сель/совета Матков и вся семья Мищенко Гаврилы.
Позже, уже рядышком -- строили по Плану, вроде бы столовую для сельпо, но почемуто заселили туда Продумаг и смешанные товары.
Когда в центре села построили новую школу и в ней появилось много комнат доля классов, то из этой маленькой и старенькой в четыре начальных класса, учеников сразу и перевели в просторное здание!
А потом в ней поселилась семья молодожёнов Ведуты Лёни с Леной Потапенко, а во второй половине школы недолго жила и семья физрука Чеботенко Николая, с женой Валентиной Михайловной Чернилевской, преподававшей математику.
...ФИЗРУК ЧЕБОТЕНКО НИКОЛАЙ.
Молодой и кучерявый парень, скромный в обиходе спортсмен/физрук, был приезжим из центра страны откуда-то, добрый и к тому же толковый, быстро завоевал авторитет среди школяров, своими новшествами в работе, во-первых с его приездом в село, у нас кроме привычного Турника на двух столбиках во дворе и примитивной штанги с грузами от техники  из тракторной мастерской МТМ, да ещё с гирями из колхозног склада, стал появляться и магазинный спортивный всякий инвентарь!
Николай Егорович придал активный и живой Импульс, по сдаче Нормативов ГТО (готов к труду и обороне), с обязательным бегом на дистанцию, прыжкам в длинну во дворе, и высоту через планку, метанию гранаты не только на длинну, но и в окоп врага (бочку из под солярки).
Через правление колхоза нашего, снаряды конь/козёл  умудрился он приобрести для школы и впридачу ещё Пар тридцать новеньких Лыж, на которых устраивал призовые кроссы/забеги классов по сопкам за речкой Жабайкой на первенство, в честной спортивной борьбе!
...Вовторых, сдвинул с мёртвой точки, доселе вообще неслыханное в школе нашей дело, то-есть раздобыл где-то в районе воздушку/ружьё и придумал к нему подставку для жёсткого крепления, типа специального станка, да сразу же и объявил всем про открытие <Кружка по Стрельбе> после уроков, с последующими практическими стрельбами по мишеням пульками свинцовыми <Диабло> и кисточками из Волоса. куда моментом дружно ринулись записываться всё пацаны и среди них был  в первых рядах, конечно же и я сам!
Физрук нам подробно разъяснил, все тонкости процесса стрельбы, начиная о правильной стойки тела, задержки дыхания и плавного нажатия на спусковой Курок, даже советовал не закрывать глаза свои от звука выстрела, а наоборот усилить внимание и сопровождать полёт пули до самой Мишени, тогда можно успеть даже Траекторию её зафиксировать усилием этого обострённого зрения, знать и без помощи бинокля, куда попала она!
Как потом оказалось, нам на службе в рядах советской армии, все эти его советы деловые  и прирбретённые в школе навыки, ОХ как понадобились не на одних на стрельбах и к тому же впридачу пригодились!
ПОСТСКРИПТУМ
...После демобилизации из рядов СА, довелось мне участие принимать в сборной команде Атбасарского района по стрельбе, сперва на областных соревнованиях в Целинограде, затем  была сформирована Команда на республиканские в Алмв-Ата, по стрельбе из пистолета Макарова и автомата Калашникова.
Вывезли нас, семь человек стрелков, на воинский Полигон за город на три дня, где спецы инструкторы, сперва ознакомили с Образцами всяких разных патронов с Усиленной порцией Пороха в них, для более результативного попадания при выстрелах и -- готовили к стрельбе по Мишеням в человеческий рост, из снайперских винтовок, на расстояние 350 метров.   ...На республиканских соревнованиях, которые проходили у подножия гор Алатау, поселили все команды от областей в палатках, на армейском полигоне, где мы впервые смогли не только увидеть всякие бинокли и многие приспособления, для мастерских результатов, но даже и в руках подержать, офигенно дорогущие винтовки -- известных зарубежных Фирм!
Ребята из Целиноградской нашей команды, после такого показательного ознакомления, лишь по удивлялись обилию способов достижения Меткости у кого-то, но только не у нас, однако ничего не поделаешь, надо собраться мысленно и физическими усилиями своими в крепкий кулак всем и постараться не ударить лицом в грязь!
Одним словом, мы там не спасовали можно сказать, старались как могли под руководством капитана команды стрелков Анатолия Вахрушева, мне посчастливилось поразить все мишени и выбить из автомата Калашникова, аж 96 очков из ста возможных, из пистолета 85 очков и в итоге, команда наша привезла домой оттуда Грамоту, за -- третье призовое Место!
...ВАЛЕНТИНА МИХАЙЛОВНА ЧЕРНИЛЕВСКАЯ.
Была она прислана в нашу школу учителем математики, после окончания пединститута, поселилась на проживание у нашего соседа и колхозного мельника, к тому же и заядлого гармониста Ивана Сокол, и сельчане сразу все заметили, какже она отличалась от прочих остальных учителей наших и жителей деревенских, не только грамотностью  специалиста дипломированного, но и какими-то неуловимо тонкими нюансами/манерами, особого умения в одевании, макияже и даже в какой-то её собственной Стати держаться гордой и почти не доступной для местных наших парубков!
Как выяснилось позже, такая оценка на первый взгляд, преждевременной была и быстро поменялась она, потому что новый педагог -- заметно поднял уровень общей успеваемости учеников в школе, что и отмечало РайОНО в лице Петра Степановича Семененко, после контрольных проверок с посещением её уроков!
Лично я тоже, сильно зауважал учительницу после одного конфузного случая на уроке, когда засмотрелся в окно на двор школьный, где высоченный что жердь учитель Смольянинов, возвышаясь над маленьких размеров своим  мотоциклом Ковровец -- прямо как Гулливер над Лилипутом, всё никак не мог запустить в работу мотор, вот тогда она без лишних слов и упрёков мне и влепила двойку, в журнал за ротозейство и поведение невнимательное! Можно сказать, Валентина Михайловна, воврЕмя объяснения очередной новой темы про формулы, заметила такое моё поведение и внезапно подняла с парты вопросом неожиданным -- повторика мне Валерий, а какую формулу надо было здесь применить?
Я вскочил пржиной за партой, от этого неожиданного вопроса, глянул на доску классную с числами там какимито и формулами, да и стою молча -- пытаясь врубиться, что тут к чему должно подойти, но увы -- озвучить нужный ответ никак не могу, хоть тресни, и понимаю, что ведь ещё и весь клас наш, ждёт ответа моего.
Йэээхх, в какое прямо таки жуткое смушение и растерянность без/исходную, ввергла меня учительница, таким вот своим простеньким вопросом, что я аж лицом покраснел от стыда, при мысли -- эх, ты ж и растяпа несусветная, дубина стоеросовая, как же так умудрился проворонить суть темы обсуждаемой и сам себя опозорил, перед всем классом, ох какже неловко стоять теперь перед коллективом, жуть!
...ШКОЛЬНЫЙ ХОР.
Кроме математических познаний, Валентина Михайловна внесла в нашу школьную жизнь, как тогда поговорка гласила -- <лучик Света в культуру общества>, тоесть решила она создать и возглавить в школе ХОР из учеников своих, поручила комсоргу нашему Агибаловой Людмиле  провести разъяснительно агитационную работу и подготовить список желающих участников.
А у комсорга нашего, ведь я соседом по улице жил, вот первым меня туда и записала,тем более знала она, что вся Семья наша песни петь любила, особенно лирические народные и с предпочтением украинских, вот и внесла в этот список одним из первых!
Противиться я не стал, как уже говорил ранее -- мой прошлый конфуз песенный, с училкой Мищенко Надеждой Гавриловной, был благополучно и удачно разрешён ещё в пятом классе, не позорным фальцетом/пением у доски перед девочками, но простым декламированием из них куплетов только, и тогда я не <загремел на осень по пению>, поэтому с удовольствием стал приходить после уроков на кружок пения к Чернилевской.
Оказалась она, впридачу к математике, ещё и великим Знатоком Вокала, с присущей ей строгостью и по-быстрому, определила Тембр голоса у каждого, научила губы держать <бантиком> типа, чтобы голосовые связки не надрывали мы и чётко распевали слова, потом грамотно расставила по своим местам состав хора согласно --  альты типа и басы, подала взмахом руки команду баянисту Таранову Геннадию, тот сразу меха растянул да-а-а, как заиграл нужную мелодию -- мы запели слаженно, а каждый голос при этом сугубо свою партию вёл и у нас всё пошло так слаженно и гладко, как по высшему разряду оценки!
...КАК Я СТАЛ ВОЖАТЫМ.
Когда мы утречком шли в свою школу гурьбой, то одноклассницы наши всегда надрываясь несли сумки тяжёлые свои и портфели, туго набитые учебниками с тетрадями, пеналами и прочей всякой девичьей всячиной, поэтому соседкам своим, мы с мальчишками добровольно помогали частенько тащить их грузы, ну а я конечно Людмиле нёс бывало и не один раз.

    Зима была тогда наредкость снежная, сильнейшие бураны надули огромный сугроб снега под стенку, до самой деревянной крыши,
поросшей мхом от её старости.
Однажды на каникулах, мы с Васей Мищенко, Вовой Матковым, Згуровец Вовой и Цынкушем Валерой --- сняли оглобли с кошовки моего бати и, затащив сани по сугробу аж на самый конёк крыши --- усадили в них Люду Агибалову, Надю Згуровец, Валю Нечипоренко --- потом разогнали их вниз и раза три скатились через грейдер, чуть ли не в переулок между моим домом и землянкой коротышки Лёньки (кликуха была Чипок у него). Но, не долго длилось наше веселье --- с работы из сельсовета на обед шёл старый Матков, он сразу выписал подзатыльник сыну, а нас всех шуганул по домам!