Английский для детей полный курс, уроки 1 8

Английский для детей (полный курс, уроки 1–8)

УРОК 1 (первый урок)

Буквы и звуки

Буква Название Звук Как понять
E e [и;] и; (долгий) тяни «иии», как резинку
B b [би;] б как русская «б»
D d [ди;] д как русская «д»
F f [эф] ф сильно, твёрдо
L l [эл] л мягкий или твёрдый
M m [эм] м губы сжаты крепко
N n [эн] н язык у бугорков (альвеол)
P p [пи;] п с выдохом (пых)
T t [ти;] т тоже с выдохом
V v [ви;] в не оглушается в конце

Чтение буквы E под ударением

· I тип (открытый слог) = [и;] (как в алфавите)
    Где бывает: на конце слова (me, be) или перед «немой e» (Pete)
· II тип (закрытый слог) = [э] (краткий)
    Где бывает: перед одной или несколькими согласными (ten, pen, bed)

Буквосочетание ee тоже даёт [и;]: meet [ми;т] – встречать.

Слова для запоминания

Слово Чтение Перевод
me [ми;] мне, меня
be [би;] быть
ten [тэн] десять
pen [пэн] ручка
bed [бэд] кровать
meet [ми;т] встречать
tell [тэл] рассказывать

Имена: Ben [Бэн], Ted [Тэд], Pete [Пи;т]

Грамматика: команды (повелительное наклонение)

Чтобы попросить или приказать, просто скажи глагол первым:

· Meet Ben. – Встреть Бена.
· Tell me. – Расскажи мне.

Вежливо: добавь please (пли;з) в начало или конец.

Ударение и интонация

· В команде и обычном предложении голос падает вниз: Meet Ben. ;;
· Словесное ударение обозначаем жирным шрифтом: meet

---

УРОК 2 (второй урок)

Новые буквы

Буква Название Звук
I i [ай] ай (как в «май»)
Y y [уай] ай или и (на конце)
S s [эс] с или з
Z z [зэд] з

Звуки

· Дифтонг [ai] – как русское «ай», но коротко и слитно. Язык скользит от «а» к «и».
    Примеры: my [май] – мой, tie [тай] – галстук, life [лайф] – жизнь.
· Звук [i] – краткий, как «и» в слове «игла», но очень короткий.
    Примеры: in [ин] – в, it [ит] – это, он, она (о предмете).

Чтение букв I и Y

· I тип (открытый слог) = [ай]
    Где: my, tie, life, type, five
· II тип (закрытый слог) = [и] (краткий)
    Где: in, it, sit, list

Чтение буквы S

Позиция Читается Пример
в начале слова, перед согласной, после глухой [с] send [сэнд], test [тэст], lists [листс]
после звонкой или гласной, между гласными [з] pens [пэнз], bees [би;з], visit [визит]

Буква Z всегда [з]: size [сайз].

Новые слова

Слово Чтение Перевод
my [май] мой, моя, моё
tie [тай] галстук
life [лайф] жизнь
five [файв] пять
seven [сэвн] семь
send [сэнд] посылать
find [файнд] находить
it [ит] он/она/оно (о предмете)
spell [спэл] произносить по буквам
test [тэст] контрольная работа
nine [найн] девять
let [лэт] разрешать

Имя: Bess [Бэс]

Грамматика: множественное число существительных

Окончание -s читается:

· [з] после звонких и гласных: bed – beds, pen – pens, tie – ties
· [с] после глухих: list – lists
· [из] после -s, -ss, -x, -sh, -ch: match – matches

Если слово кончается на -y после согласной, меняем y на i и добавляем -es: city – cities.

Исключения: man – men, woman – women, child – children.

Порядок слов с дополнениями

· Косвенное дополнение (кому?) ставится перед прямым (что?):
    Send me my tie. – Пришли мне мой галстук.
· Прямое дополнение после глагола, если нет косвенного: Send Bess. – Пошли Бесс.

---

УРОК 3 (третий урок)

Новые буквы и звуки

Буква Название Звук
A a [эй] эй (дифтонг)
C c [си;] с перед e/i/y, иначе к

Дифтонг [ei] – как «эй» в слове «шей», но без русского «й» в конце.
Примеры: name [нэйм] – имя, day [дэй] – день.

Буквосочетания:

· ai, ay = [эй] : main [мэйн] – главный, May [Мэй] – май
· ea = [и;] : please [пли;з] – пожалуйста

Чтение C:

· Перед e, i, y ; [с] : nice [найс] – хороший, city [сити] – город
· Перед остальными и в конце ; [к] : cat [кэт] – кот, black [блэк] – чёрный

Новые слова

Слово Чтение Перевод
a name [нэйм] имя
a map [мэп] карта
a plan [плэн] план
a flat [флэт] квартира
a lamp [лэмп] лампа
a man [мэн] человек, мужчина
a day [дэй] день
fine [файн] чудесный
nice [найс] приятный, хороший
bad [бэд] плохой
please [пли;з] пожалуйста
and [энд] и, а

Грамматика: глагол to be (быть) в настоящем времени

Лицо Форма Сокращение Пример
I am I’m I’m a student.
he/she/it is he’s, she’s, it’s It’s a map.
we/you/they are we’re, you’re, they’re They’re fine.

Важно: в русском языке глагол «есть» часто опускают, а в английском is/are всегда нужно.

It – это (при ответе на вопрос «Что это?»):
What’s this? – It’s a pen. (Это ручка.)

Артикли

· Неопределённый a/an = «какой-то, один»
    a pen, an apple (если слово начинается с гласного звука)
· Определённый the = «этот самый, тот самый»

Артикль не ставится перед именами, притяжательными местоимениями (my), указательными (this), числительными (page seven).

Порядок слов в повествовании

1. Подлежащее ; 2. Сказуемое ; 3. Дополнение ; (обстоятельство)
   My name is Ann. I see a map.

---

УРОК 4 (четвёртый урок)

Новые буквы и звуки

Буква Название Звук
K k [кэй] [к] всегда
G g [джи;] [дж] перед e/i/y, иначе [г]
J j [джей] [дж] всегда

Сочетания согласных:

· sh = [ш] : she [ши;] – она, ship [шип] – корабль
· ch, tch = [ч] : chess [чес] – шахматы, match [мэч] – спичка
· th = [з] в служебных словах (this, that), иногда [с] (thin, thick)

Чтение G

· перед e, i, y ; [дж] : page [пэйдж], gym [джим]
    исключение: give [гив] – давать
· перед остальными и в конце ; [г] : game [гэйм], bag [бэг]

Новые слова

Слово Чтение Перевод
give [гив] давать
a match [мэч] спичка
this [зис] этот, эта, это
that [зэт] тот, та, то
a bag [бэг] сумка
big [биг] большой
a cap [кэп] шапка
black [блэк] чёрный
thin [син] тонкий
a pencil [пэнсл] карандаш
a film [филм] фильм
clean [кли;н] чистый
thick [сик] толстый
take [тэйк] брать, взять
please [пли;з] пожалуйста

Имена: Kate [Кэйт], Jane [Джэйн]

Указательные местоимения

Ед.ч. Мн.ч. Значение
this these [зи;з] этот/эти (рядом)
that those [зоуз] тот/те (далеко)

This is a pen. – Это ручка (рядом).
Those are pencils. – Те карандаши (далеко).

Связка is/are согласуется с подлежащим:
This is a pen. These are pens.

Определённый артикль the

Употребляем, когда понятно, о каком именно предмете речь:
The pen is black. – (Именно эта) ручка чёрная.

---

УРОК 5 (пятый урок)

Новые буквы и звуки

Буква Название Звук
R r [а;] [р] перед гласной, иначе влияет на гласную
X x [экс] [кс] или [гз]

Гласный [а;] – долгий, рот широко открыт, язык отодвинут назад.
Примеры: car [ка;] – машина, mark [ма;к] – отметка.

Звук [h] – лёгкий выдох, как будто согреваешь руки.
Пример: he [хи;] – он, his [хиз] – его.

Звук [j] – как русский «й», но мягче: yes [йес] – да, you [йу;] – ты/вы.

Чтение R

· Перед гласной ; [р] : red [рэд], read [ри;д]
· После гласной в закрытом слоге (III тип чтения):
    гласная + r = долгий звук: car [ка;], her [хё;], bird [бё;д], for [фо;], turn [тё;н]

Чтение Y

· под ударением в открытом слоге ; [ай] : my, type
· в закрытом слоге или безударный ; [и] : myth [мис], baby [бэйби]
· в начале слова перед гласной ; [й] : yes, you

Чтение X

· перед согласной и в конце ; [кс] : text [тэкст], six [сикс]
· перед ударной гласной ; [гз] : exam [игзэм]

Новые слова

Слово Чтение Перевод
large [ла;дж] большой
in [ин] в
a city [сити] город
very [вэри] очень
a text [тэкст] текст
read [ри;д] читать
red [рэд] красный
his [хиз] его
a baby [бэйби] ребёнок
an exam [игзэм] экзамен
six [сикс] шесть

Имена: Nick [Ник], Jack [Джэк]

Грамматика: общий вопрос (да/нет)

Порядок слов: глагол-связка (is, are) ; подлежащее ; остальное.

· Is this a pen? – Это ручка?
· Are you a student? – Ты студент?

Интонация вопроса – голос идёт вверх в конце.

Краткие ответы:

· Yes, it is. / No, it is not. (No, it isn’t.)
· Yes, I am. / No, I’m not.

---

УРОК 6 (шестой урок)

Новые звуки

Звук Как произносить Примеры
[у;] (долгий) губы округлены, сильно, язык назад spoon [спу;н] – ложка, too [ту;] – тоже
[у] (краткий) губы округлены слабо, звук короткий book [бук] – книга, look [лук] – смотреть
[оу] (дифтонг) начинается с «о» и скользит к «у» go [гоу] – идти, open [оупн] – открывать

Слогообразующие сонанты: в слове table [тэйбл] два слога: та-бл (второй слог из [б] и [л]).

Чтение oo

· перед любой согласной, кроме k ; [у;] : spoon, too, room
· перед k ; [у] : book, look (исключение: good [гуд])

Буквосочетание ow

· под ударением ; [ау] : now [нау] – сейчас, brown [браун] – коричневый
· в конце двусложных безударное ; [оу] : yellow [йэлоу] – жёлтый, Moscow [Москоу]

Новые слова

Слово Чтение Перевод
a room [ру;м] комната
a blackboard [блэкборд] доска
to look at [лук эт] смотреть на
those [зоуз] те
not [нот] не
short [шорт] короткий
they [зэй] они
long [лонг] длинный
a book [бук] книга
to open [оупн] открывать
to close [клоуз] закрывать
to go [гоу] идти, ехать
a door [до;] дверь
too [ту;] тоже
or [о;] или
no [ноу] нет
good [гуд] хороший

Имя: Tom [Том]

Грамматика: отрицание с to be

Частица not ставится после глагола:
That page is not clean. – Та страница не чистая.
Those pens are not black. – Те ручки не чёрные.

Альтернативные вопросы (выбор)

Вопрос с or (или):
Is this pen red or black? – Эта ручка красная или чёрная?
Первая часть – с восходящим тоном, вторая – с нисходящим.

Ответ: It’s red.

Предложное дополнение

Look at me. – Посмотри на меня.
Please look at the blackboard. – Посмотри на доску.

---

УРОК 7 (седьмой урок)

Новые звуки

Дифтонг [ау] – как русское «ау» в слове «пауза». Язык движется от «а» к «у».
Примеры: out [аут] – вне, now [нау] – сейчас.

Сочетания tr, dr: язык за альвеолами, звук слитный.
tree [три;] – дерево, dress [дрэс] – платье.

Связующий [r] – если слово кончается на r или re, а следующее начинается с гласной, то r произносится: far away [фа; рэвэй].

Буквосочетания

· ow = [ау] или [оу] (см. урок 6)
· ou = [ау] : out, about [эбаут] – о, вокруг
· wh = [у] (перед o) : who [ху;] – кто; в остальных случаях [у] : what [уот] – что

Новые слова

Слово Чтение Перевод
a friend [фрэнд] друг
a doctor [доктэ] врач
a teacher [ти;чэ] учитель
a student [стьюдэнт] студент
now [нау] сейчас
a table [тэйбл] стол
three [сри;] три
a cup [кап] чашка
to thank [сэнк] благодарить
to put [пут] класть
a spoon [спу;н] ложка
a boy [бой] мальчик
a brief-case [бри;фкэйс] портфель
yellow [йэлоу] жёлтый
brown [браун] коричневый
I [ай] я
you [йу;] ты, вы
he [хи;] он
she [ши;] она
we [уи;] мы
your [йо;] ваш
to come in [кам ин] входить
to go out [гоу аут] выходить
at [эт] у, за
into [инту] в (движение внутрь)

Имена: Fred [Фрэд]

Грамматика: личные местоимения в именительном падеже

Ед.ч. Мн.ч.
I – я we – мы
you – ты, вы you – вы
he – он they – они
she – она
it – оно (о предмете)

Важно: местоимение I всегда пишется с большой буквы. В перечислении ставится последним: My sister and I – мы с сестрой.

Спряжение глагола to be в настоящем времени (полностью)

Лицо Утверждение Вопрос Отрицание
I I am Am I? I am not (I’m not)
you you are Are you? you are not (you aren’t)
he/she/it he is Is he? he is not (he isn’t)
we we are Are we? we are not (we aren’t)
they they are Are they? they are not (they aren’t)

Предлоги места и движения

Предлог Значение Пример
on на (поверхность) on the table
under под under the table
in в (внутри) in the bag
at у, около at the door
to в, к (направление) go to school
into внутрь (с движением) put into the box
from от, из take from the table
out of из (внутренности наружу) go out of the room

---

УРОК 8 (восьмой урок)

Правила чтения

· wh + o ; w не читается: who [ху;], whose [ху;з]
· в остальных случаях wh ; [у] : what [уот], white [уайт]

Повторение глаголов

to sit down – садиться
to repeat – повторять
to copy out – списывать, переписывать
to do – делать

Новые слова

Слово Чтение Перевод
eight [эйт] восемь
what [уот] что, какой
a colour [калэ] цвет
a girl [гё;л] девушка, девочка
a sister [систэ] сестра
a schoolgirl [ску;лгё;л] ученица
her [хё;] её
white [уайт] белый
two [ту;] два
one [уан] один
a mark [ма;к] отметка
to do [ду;] делать
at home [эт хоум] дома
an exercise-book [эксесайз бу;к] тетрадь

Отрицательная форма повелительного наклонения

Don’t + глагол:
Don’t take this book. – Не бери эту книгу.
Don’t be late. – Не опаздывай.

Специальные вопросы (вопросы с вопросительными словами)

Порядок слов: вопросительное слово ; глагол-связка ; подлежащее ; …

Вопрос. слово Значение Пример
what что, какой What’s this? (Что это?)
who кто Who is that girl? (Кто та девушка?)
whose чей Whose book is this? (Чья это книга?)
where где, куда Where is the pen? (Где ручка?)
which который из Which of you knows? (Кто из вас знает?)

Интонация специальных вопросов – нисходящая (голос вниз).

---

Основные грамматические темы (продолжение, уроки 28–45)

28. Настоящее время группы Indefinite (Present Simple)

Когда употребляем: обычно, всегда, часто, редко, по расписанию, для фактов.

Образование:

· Для I, you, we, they – инфинитив без to (I read)
· Для he, she, it – добавляем -s (he reads, she goes, it does)

Вопрос и отрицание с помощью do/does:

· Do you read? – Yes, I do. / No, I don’t.
· Does he read? – Yes, he does. / No, he doesn’t.

Слова-подсказки: usually, often, always, sometimes, seldom, every day, every morning.

29. Наречия неопределённого времени

Ставятся перед смысловым глаголом, но после глагола to be:
He often reads. He is always late.

30. Форма 3-го лица единственного числа (he/she/it)

Правила добавления -s/-es:

· после гласной/звонкой ; [z] (plays)
· после глухой ; [s] (sits)
· после -s, -sh, -ch, -x, -o ; [iz] (teaches, goes)
· y после согласной ; ies (studies)

31. Вопрос к подлежащему (Who? What?)

Порядок слов прямой (как в утверждении), глагол в 3-м лице единственного числа:
Who knows English? – I do. (краткий ответ)

32. Оборот to be going to (собираться делать)

Выражает намерение или неизбежность:
I am going to read this book. – Я собираюсь прочитать эту книгу.
It is going to rain. – Будет дождь.

33-34. Место наречий

· well, badly – после глагола или дополнения: He speaks English well.
· very – перед прилагательным/наречием: very good, very well.

35. Объектный падеж местоимений (меня, тебе, его и т.д.)

Именительный Объектный
I me
you you
he him
she her
it it
we us
they them
who whom (но в речи who)

Give me the book. I see him.

36. Much, little (с неисчисляемыми)

· much – много (в вопросах и отрицаниях)
· little – мало
· very much – очень много

I don’t have much time. He reads very little.

37. Many, few (с исчисляемыми во мн.ч.)

· many – много (в вопросах и отрицаниях)
· few – мало
· a lot of – много (в утверждениях)

Many students know it. Few people came.

38-39. Основные формы глагола (правильные и неправильные)

1-я форма: инфинитив (to read)
2-я: Past Simple (read – read, но wrote)
3-я: Past Participle (read, written)
4-я: -ing форма (reading)

Правильные глаголы добавляют -ed (work – worked – worked).
Неправильные нужно заучивать (go – went – gone).

40. Прошедшее время Past Simple

Образование:

· правильные: +ed (worked, studied)
· неправильные: вторая форма (wrote, went)

Вопрос: Did + подлежащее + инфинитив? Did you work?
Отрицание: didn’t + инфинитив He didn’t work.

Слова-подсказки: yesterday, last week, two days ago, in 2000.

41. Прошедшее время глагола to be

I/he/she/it – was
we/you/they – were

I was a student. They were at home.

42. Притяжательный падеж (чей?)

’s для одушевлённых: Peter’s book – книга Петра.
Для множественного числа на -s только апостроф: friends’ house – дом друзей.

43. Место прямого и косвенного дополнения

Косвенное (кому?) ; прямое (что?): Send me a letter.
Если прямое – местоимение, то косвенное с предлогом to: Send it to me.

44. Глагол to have и оборот have got

have got (разговорное) = «у меня есть»: I’ve got a pen.
Вопрос: Have you got a pen?
Отрицание: I haven’t got a pen.

to have для постоянных вещей и действий: I have breakfast at 8.
Вопрос/отрицание с do/does: Do you have a car?

45. Неопределённые местоимения some, any

some – в утверждениях (несколько, немного)
any – в вопросах и отрицаниях (сколько-нибудь, никакой)

I have some books.
Do you have any books?
I don’t have any books.

---