Сананда о духовных университетах

Приветствуем вас, дорогие друзья. Я Сананда, ваш Друг, Учитель и Духовный Брат. Дорогие, сегодня у нас снова внеплановое занятие. Наш Урок коснётся тем ваших взаимоотношений во сне.

Дорогие, вы часто можете видеть друг друга во сне, но это не будут те самые души, чьи личности вы видите во сне. Вам могут показывать сыновей, друзей, знакомых. Они могут с вами разговаривать в привычной или непривычной манере, но за этими образами не будут те, кого вы знаете в реальности. Ваш мозг, обрабатывая энергопакет, пытаясь что-то понять из увиденного, переносит знакомых персонажей, чтобы их идентифицировать и строить сюжетную линию. И если сын был долго на связи, то вы увидите сына, о котором думали весь день, или дочь, как в Светином сне тебе разгадывала гадалка, ни на мгновение не попав в точный смысл, только своими рассуждениями тебя поддерживая, что-то в тебе, что порадуется этим рассуждениям.

Дорогие, каждый сон — это басня. Читая про лебедя, рака и щуку, вы ведь не ищете в обществе в этих ситуациях этих персонажей, которые собрались из разных сред обитания что-то куда-то везти. Нет, вы смотрите в суть, что если люди находятся на разных частотах вибраций, то они никогда не пойдут одним путём в одну сторону. Они могут встретиться вместе в какой-то точке пространства, но маршруты никогда не пролягут рядом.

Поэтому и во сне вы должны взять мораль из всего театрального представления, что вам показано. Не надо притягивать знакомые образы к душам. Это как искать именно  эту щуку в этой жизни, именно в телеге с поклажей. Нет, это всё ваш мозг так придумал — облачить в такие образы, вам знакомые.

А вам передаётся энергопакет. И то, что вы кому-то перескажете то, что увидел ваш мозг, не передаст ни в малейшей степени суть этого энергопакета. И поэтому спрашивать у тех, кто гадает, можно при том, что вы понимаете, что они гадают. И называя «гадалкой» сестру, которая имеет Духовный Канал Связи, Я не ошибся, так как важно, с кем она через этот канал выходит на связь. И это не является уже чистым каналом связи, так как является источником зарабатывания денег. И как только вы узнали, что человек берёт деньги за свою помощь, нет смысла дальше идти и у него спрашивать в надежде услышать что-то ценное для вас. Это был когда-то чистый канал, но не сейчас, учитывая вышеописанные обстоятельства.

И не надо пытаться ни у кого ничего спрашивать про сны. Это ваш каламбур, в котором важно не мозгу понять связи и слова, а получить энергопакет. И получив, его распаковать. Вы можете не понять умом всего объёма. Вам важно только вдохнуть и познакомиться чувственно и энергийно с его содержимым. Это как ароматерапия — вдохнули аромат, и где-то что-то отозвалось и поправило энергоструктуры, отражаясь на здоровье. Так и сон —  вдохнули, подышали им до и после и оставили без вопросов к Учителям или проводникам.

Вы каждый — проводник. И вы не берёте за это ни у себя, ни у кого-то денег. И поэтому на все ваши вопросы, если они возникают, вам придут ответы, если они нужны. И сон может также быть ответом, на который не надо искать ответ.

Дорогие, вы все во сне контактируете с Высшими Силами. И затем забываете об этом контакте. Вам не дают вспомнить, так как эти воспоминания будут нарушать те правила игры «Матрицы», где не должно быть подсказок явных. Но чувственно вы имеете все подсказки. А затем, спускаясь с высот, ваш мозг или душа, её части, могут влипнуть в астральный шар с сюжетом, как в мыльный пузырь.
Это как зачатие. Сперматозоиды несутся потоком и только один, максимум два, внедряется в яйцеклетку. Так и сон вы можете пронестись мимо этих мыльных пузырей со снами, а можете всё-таки врезаться и попасть внутрь. И после вашего высокого общения с Учителями, Наставниками, Духовной Семьёй, вас чувственно щипают за те струнки о друзьях и детях, чтобы вы сбили настрой, не сохранили впечатления, о чём говорили вам Учителя.

Дорогие, с каждым из вас, учеников, ведётся большая работа. Вы на таком уровне вибраций, где каждый из вас очень ценный Сотрудник Светлых Сил. На каждого возложена миссия по сопровождению душ в момент Вознесения. И вашу душу готовят внеурочно: Урок — это чтение Послания, а внеурочно — это когда вы спите. И так вы общаетесь и своим сознанием ума, и своей душой впитываете энергии и получаете опыт.

И Ира, каждый раз просыпаясь, вспоминает долгие разговоры, диалоги, где она спрашивает и ей отвечают, где она не одной себя ощущает, а сразу несколько и просыпается с чувством множественности Я, а потом всё собирается в одно сознание. Так и у вас могут быть после сна такие ощущения. Это происходит ваше не высшее, а наивысшие образование. Это Духовные Университеты, в которых вы учитесь.

И спасибо Ире, что она не спрашивает, хоть и задаётся такими вопросами, «А о чём я так долго беседовала с Учителем Эль Морией во сне?» или «Мы так долго все вместе что-то обсуждали со своими Многомерными Я». Вы все знаете, о чём вы говорили. А если это осталось за гранью вашего трёхмерного сознания, так ему и не надо знать это. Ваш малыш хочет знать, о чём вы разговариваете в очередной серии ситкома. Но как ему объяснишь, если идёт тысяча пятый сезон и двести миллионная серия?! А ваш малыш только в школе отучился, образование какое-то получил в институте, колледже, университете — неважно.

Вы за свои жизни столько раз закончили все Оксфорды, Гарварды и Йели, что уже не пошлёшь вас какой-нибудь ХГУ учиться. Так Мы Ире и не разрешили там учиться. Пусть лучше дома сидит и детей кормит. Ничто вам не даст необходимых знаний здесь в Третьем измерении. Столько всяких дипломов получено, что их уже вешать некуда, — лежат грудой в кладовке подсознания.

А настоящие ваши Университеты вы продолжаете посещать и слушать лекции. А все практически занятия, лабораторные исследования вы проводите в тех телах, где воплощены, каждый на своём уровне в своей мерности. И поэтому как только ваши души нашли выход из Астральных миров в более тонкие миры, так ваше образование и продолжилось. И нет ему конца и предела, как и вашему развитию и росту духовному. А вот возвращаться после лекции приходится снова через астрал, где вы можете столкнуться со сновидением.

Итак, дорогие, уделяйте сну время и внимание. Ира часто опаздывает на лекции, ложась поздно спать. Мы, конечно, утрируем, когда Мы, Учителя, говорим, что ты опоздала. Это говорится для того, чтобы человек ложился спать вовремя и не игнорировал порывы сердечные, ставя в приоритет игры в заработки, в выставки, в приём гостей. Если вам это мешает получать истинное питание, образование, то отменим всех гостей, всё то, что мешает. Но тут важно не путать свои слабости с реальной необходимостью.

Итак, дорогие, каждый из вас посещает Духовные Университеты. Это у вас такое образование без отрыва от производства. А не имея такого общения высокого с Духовными Учителями, Роднёй, душа бы вовсе закисла и затосковала, что и происходило на первом вашем тысячелетии. Но тогда периоды между воплощениями могли быть сотни лет, а не как сейчас — десятки и то немного. И тогда жили на Земле много духовных Сутей великих подолгу — по 500 лет, 800 лет. И они являлись такими источниками духовной мудрости для души. И душа не тосковала. А затем срок их жизни сократился благодаря усилиям тьмы до 300 и меньше лет. И истребили вовсе. Но душа нашла путь и силы выхода за Астральные миры — не буду обозначать словом, у вас нет этой сферы обозначенной между Астральным и Казуальным мирами. Вот выйти в Казуальный мир — это будет уже нарушать ваши судьбоносные маршруты, поэтому вам это недоступно. А всё обучение происходит над Астральной сферой.

Итак, дорогие, какие можно сделать выводы из моей сегодняшней лекции — подойдём к нашему общению доверительному немного формально, по-университетски.

1. Не пытаемся  разгадывать сны. Вдохнули аромат вместе с энергоинформацией и успокоились на этом.

2. Не обращаемся к гадалкам, проводникам, снотолкователям и сонникам, чтобы разгадать значение сна. Никто и ничто, кроме вас, не получал этого энергопакета, следовательно, ваши рассказы не передадут того аромата, который необходимо вдохнуть именно вам.

3. Ложимся спать вовремя, как подскажет ваш организм, несмотря на дела и житейские заботы. На это у вас достаточно времени отведено. А на настоящую истинную учёбу — совсем немного.

4. Не гордимся, если у вас есть высшее образование, а у кого-то — нет. Вы не знаете, у кого какие дипломы собраны, каких земных и неземных наивысших учреждений. И ваше высшее образование настолько искажено и далеко от науки истинной, что никому и не посоветуешь его получать. Посылают туда некоторые души учиться, чтобы встретиться с необходимым коллективом и пройти коллективную карму, если она не завершена.

И поэтому не надо сожалеть о том, что кто-то не может поступить из умненьких детишек, а все места бюджетные сокращают и достаются не самым умненьким, а тем, у кого особые обстоятельства. Так самым умным туда и не надо. Никого не надо окунать в этот глубоко закостенелый бред, что там преподают. Это на пользу только тем душам, которым необходимо что-то решить кармически или прийти на помощь светлой душе молодого преподавателя, или помочь не утонуть во тьме всей системе образования. Поэтому всё на Руку Бога. И не поступить также празднично для чьей-то души, как и поступить для чьей-то.

Но советовать и ориентировать детей кому-то, кроме их родителей, — не надо брать на себя такую ответственность. Не вам даны эти дети — не вам и советовать, если вас не спрашивают этого совета, напрямую обращаясь.

И последнее. Ещё ни одно образование либо школьное, либо университетское никого не сделало лучше в духовном плане. Оно что даёт пользы, тут же эту пользу и отнимает. Дали что-то хорошее в лекциях — страхами перед экзаменами убили это хорошее. Дали доброе направление в мыслях — в коллоквиумах и спорах похоронили это хорошее. Дали развитие живой мысли — и тут же в асфальт закатали рамками и формами предоставления в научную среду этой мысли. И так все добрые ростки тут же уничтожаются. И это допущено в какой-то степени для закалки духа, для выработки дисциплины, для наращивания панциря защитного для жизни в матрице. Но теперь уже этого не нужно: ни панциря, ни лженауки, которая своей стеной каменной ограждает инновации светлые, данные духовным Сутям не за партами и не в лабораториях трёхмерных, а свыше из миров добрых, сочувствующих.

Поэтому не надо специально ориентировать детей идти в казематы образовательных учреждений. Истинное образование они получат вне стен, а на природе, в обществе, в общении с Учителями во время сна.

А Ире скажем, что то, что ты поддалась однажды влиянию мнения общества и хотела получить высшее образование, но Мы, твои Учителя и Ангелы-Кураторы, закрыли тебе доступ, снова одарив тебя беременностью, — это образование тебе не нужно было. Ты сама знаешь, что самые лучшие твои уроки, самые талантливые, яркие, божественно интересные и эффективные, когда дети сидели заворожённые, как в сказке, были и без высшего образования. И ты, и дети помнят эти уроки. Такие фейерверки чувств и знаний не забываются. А дать методологию с философской базой и ложной психологией — это убить все эти фейерверки на корню. Так Мы спасали твоё педагогическое творчество, а всё необходимое знание ты получила в колледже с очень крепкой базой и максимальной практикой.

И родить урок невозможно еженедельно по 30 часов. Это надо выносить в себе как ценность и подарить эту рождённую жемчужину детям. И то, что ты себя осуждала, что не можешь выдавать каждый урок такого уровня, это было естественно и понятно Нам, ведь учитель приходит тогда, когда есть ценность, которую он может дать детям. А всю остальную работу выполняют репетиторы. И ты переживала, что не можешь дать жемчужину в каждый урок, а лишь тренировать их и практиковать. Но, дорогая, то, что они были в твоём поле внимания, это уже играло большую роль в жизни тех душ, что приходили к тебе на уроки. И ты тот педагог, который вёл детей с детства до юности. Конечно, не всегда ты могла завершить начатое, потом продолжала, но это всё было нужным.

А сейчас ты в каждом Уроке, что записываешь, выдаёшь россыпи жемчужин. Мы передаём их тебе на разных уровнях частот, и ты, украшая их в оправы изящные, доставляешь в сердца и энергоструктуры людей.

И теперь ты избавлена от требования к себе и всяких сожалений, что не додала. Дорогая, такое требование вновь вернётся, когда ты станешь Учителем Духовным. Все Мы, Учителя, переживаем о том, всё ли Мы ясно донесли, все ли взаимосвязи показали, не перегрузили ли своего ученика и так далее. А пока отдыхай от педагогической деятельности до поры до времени.

Итак, дорогие, на этом Я заканчиваю своё Послание. Ваш Друг и Учитель, Сананда. 15.06.2026