Первый раз в первый класс

   ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС

   Ранним утром 1 сентября в доме близнецов Даши и Саши царило радостное волнение. Ещё бы — сегодня они впервые пойдут в школу!
Мама с папой помогали детям собираться: Даша аккуратно завязывала банты, а Саша проверял, всё ли лежит в новом портфеле — тетради, карандаши, линейка и яркая папка для рисунков. Папа сделал несколько фотографий дома: дети в школьной форме, с огромными букетами цветов, улыбающиеся и немного взволнованные.
— Ну что, первоклассники, готовы? — спросил папа, подмигивая.
— Конечно, готовы! — хором ответили Даша и Саша, хотя в глазах у обоих светилась лёгкая тревога: всё-таки новый этап в жизни.
На улице их уже ждала бабушка с фотоаппаратом. Она тепло обняла внуков и сказала:
— Помните: я всегда рядом, а школа — это весело и интересно!
Когда они подошли к школе, там уже было шумно и празднично: повсюду — дети с цветами, родители с камерами, учителя в нарядной одежде. Даша сжала руку Саши:
— А вдруг нас в разные классы разделят?
— Не волнуйся, — ответил Саша уверенно. — Мы же близнецы, нас должны оставить вместе!

   И правда: когда директор зачитал списки, оказалось, что Даша и Саша будут учиться в одном классе. Они радостно переглянулись.
Торжественная линейка началась с поднятия флага и гимна. Директор поздравила всех первоклассников, пожелала успехов и напомнила, что школа — это место, где можно найти друзей и узнать много нового. Потом их первая учительница, Елена Петровна, взяла близнецов за руки и повела в класс. В кабинете было светло и уютно, на стенах висели яркие плакаты, а на подоконниках стояли цветы.
Елена Петровна предложила детям рассказать о себе. Даша смело вышла вперёд и сказала:
— Я люблю рисовать и читать сказки. А ещё я умею делать красивые аппликации!
Саша добавил:
— А я люблю считать, собирать конструкторы и играть в футбол. И я всегда буду защищать свою сестру!
Одноклассники захлопали, а учительница улыбнулась:
— Замечательно! Вижу, у нас в классе собрались талантливые ребята.

   После короткого знакомства был первый в их жизни урок — «Урок мира». Елена Петровна улыбнулась и сказала:
— Сегодня особенный день, и мы начнём его с традиции: «Урока мира». Он задаёт тон всему учебному году. Давайте вместе произнесём простую клятву первоклассника: будем добрыми, будем помогать друг другу и слушать учителя.
Дети хором повторили слова клятвы, а Даша тихонько сжала руку Саши — ей сразу стало спокойнее.

— А теперь, — продолжила учительница, — каждый получит бумажного голубя — символ мира. Пусть он напоминает вам о нашей клятве.
Даша и Саша бережно взяли своих голубей. Они решили повесить их рядом у себя в комнате, чтобы каждый день вспоминать этот день.
— Но это ещё не всё, — улыбнулась Елена Петровна. — Давайте нарисуем, что для каждого из вас значит «мир».
Дети с энтузиазмом взялись за карандаши и краски. Даша нарисовала семью под ярким солнцем, а Саша — футбольную команду, где все игроки держатся за руки. Когда рисунки были готовы, учительница развесила их на доске.
— Смотрите, какая замечательная «карта мира нашего класса» у нас получилась! — похвалила она. — Каждый рисунок — это кусочек того мира, в котором мы будем жить весь этот год.

   Затем Елена Петровна предложила поиграть:
— Передавайте это сердечко по кругу. Тот, у кого оно в руках, говорит соседу что то доброе и приятное.
Дети оживились. Кто то говорил: «Ты красиво рисуешь», кто то — «Мне нравится твоя улыбка». Когда сердечко вернулось к учительнице, оно было исписано множеством добрых слов. Даша шепнула Саше:
— Видишь, здесь и наши слова есть!
— Замечательно! — похвалила Елена Петровна. — А теперь я расскажу вам сказку о волшебном семечке. Оно прорастает, если его поливать дружбой и уважением. Давайте и мы посадим такое семечко прямо здесь, в классе!
Она достала цветочный горшок, землю и маленькое семечко.
— Кто хочет помочь посадить?
Даша и Саша одновременно подняли руки. Учительница улыбнулась:
— Отлично, вы будете первыми!
Близнецы по очереди насыпали землю, аккуратно положили семечко и полили его.
— Теперь мы будем наблюдать за ним весь год, — сказала Елена Петровна. — И пусть оно растёт так же, как будет расти наша дружба!
В завершение урока учительница спросила:
— Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы в нашем классе был мир?
Дети стали предлагать идеи:
• «Не толкаться на перемене!»
• «Делиться карандашами и ластиками!»
• «Помогать тем, кто упал!»
• «Говорить „спасибо“ и „извини“!»
Все правила записали на большом листе бумаги. Те, кто ещё не очень хорошо умел писать, поставили свои «автографы» рисунками — сердечками, солнышками и звёздочками. Лист повесили на стену рядом с «картой мира».

   Когда урок закончился, Даша повернулась к Саше и прошептала:
— Знаешь, мне кажется, здесь будет здорово!
Саша кивнул:
— Да, и мы всегда будем друг друга поддерживать!
Елена Петровна, услышав это, тепло улыбнулась:
— Вот видите, ребята? Мир начинается с нас самих — с доброты, дружбы и готовности помочь. Добро пожаловать в школу!
   Близнецы вышли из класса с новыми друзьями, полные впечатлений. Впереди их ждали ещё много уроков, открытий и приключений — но начало было положено самое доброе и светлое

   В конце дня, когда они вышли из школы, мама спросила:
— Ну, как вам первый день?
— Супер! — воскликнули близнецы в один голос. — Нам здесь нравится!
Они шли домой, держась за руки, делились впечатлениями и уже мечтали о завтрашнем дне — новом школьном дне, полном открытий и приключений.