Экзамен по анатомии

   Я поступил в медицинский институт не по призванию, хотел уходить, но на четвертом курсе увлекся психиатрией. Самым трудным был экзамен по анатомии. Уверен, с таким суждением не будет спорить ни один студент – медик.
   Что интересно: «свежие» трупы умерших людей были мне более неприятны, чем измененные временем и формалином анатомические экспонаты. Трупы в анатомичке напоминали бесформенную массу из закисших мышц и белесых сосудов, нервов - серых, как старая проволока. Голова была похожа на голову нашедшего археологами неандертальца
   Со временем я даже привык к их виду, явно не похожему на недавно умершего человека. Они казались только препаратами для изучения внутренностей «Homo sapiens».
    Все их названия надо было запомнить на латинском языке.
   Не удивительно, что сдать экзамен с первого раза удавалось очень немногим. Кроме того, если не сдашь еще и гистологию, то будешь из института исключен. После этих экзаменов  на нашем курсе было отсеяно 20 процентов из общего числа студентов.
   Но я был сметливым и симпатичным малым и за день до экзамена договорился с лаборанткой, раскладывающей билеты до прихода экзаменаторов. При этом она мне сказала: «Приходи, только пораньше, первая партия экзаменующихся заходит в зал до прихода экзаменаторов».
   Всю дорогу до анатомички я волновался: и когда шел до трамвая, в трамвае и после.
   И вот она – та самая остановка, от которой до входа во  внушающую страх дверь не более квартала.
   Говорят, что если тебе на пути встретится белая ворона,то непременно ждет успех, но на осенних желто-зеленых деревьях не висели ни черные,
 ни белые вороны,  лишь перекликались легким шорохом листочки от прохладного осеннего ветра. Но они беседовали не обо мне, а о чем-то другом, для меня непонятном.
   Прихожу, вручаю благодетельнице, симпатичной, светловолосой девушке, коробочку шоколадных конфет «Вечерний аромат». Пусть, вкусив конфету, отвлечется от смердящего запаха трупов и формалина.
      Выбираю из сорока билетов один, по моему мнению, самый легкий. В нем три вопроса: первый – биография известного анатома (не помню какого), второй – строение уха и третий - блуждающий нерв. К трупу подходить только по третьему вопросу. Строение уха можно рассказать по муляжу. Блуждающий нерв длинный и тянется от шеи до копчика. На всякий случай я подложил под него бумажку.
   Зашли три экзаменатора: профессор, высокий, как баскетболист, профессорша – полная дама с надменным лицом и доцент ( помню фамилию – Александров). Почему то его внешний вид внушил мне доверие. К тому же он был глуховат (все студенты об этом знали, стремясь на экзамене попасть к нему). Я подгадал момент и сел перед ним. Выбор был удачен – по трупу он «не гонял». И вот она – заветная «Тройка». Доцент посчитал, будто я не назвал одну ветвь блуждающего нерва, слух то хромал! Я с ним не спорил. Эх, до чего я был тогда счастлив!