Конвекция и излучение
Ирония выросла не на пустом месте. Партия учила всему. Руководители страны, автоматически становясь гениями всех времен и народов, с высоты своей ИЗЛУЧАЛИ (запомните - излучали) свое понимание действительности. Они и в языкознании знали толк, и в истории, (в частности в истории ВКП(Б), и в новых социалистических законах выведения злаков, по методу академика Лысенко, и законах написания книг, и в законах произрастания кукурузы, и в законах истории, как нас учит Владимир Мединский. И это излучение сверху проникало в душу народную не меньше, чем проникает солнечное тепло.
Потому что излучали тепло не абы кто, геи какие-то, а гении. Мало того, что гении, вдобавок руководители, опирающиеся на мощный аппарат охвата населения своими мощными лучами, на пропаганду всех видов и органы безопасности. И копала партия так глубоко, в самые корни, что до сих пор немало последователей великой партии, а особенно Сталина.
Давно это было. Внук еще учился в школе. Я имел привычку от случая к случаю проверять, что там они проходят. И вот разговаривал я с ним, когда он физике проходил два способа передачи энергии. И заметил, что знает он нетвердо. Не очень разбирается, в чем отличие конвективного способа передачи тепловой энергии от излучения. Ну понятно, что учителя, когда перед глазами сорок учеников и небольшая зарплата, не слишком греет, кто из учеников чего не догоняет. Я начал объяснять внуку на самых простых примерах.
- Ну представь себе летом тебе жарко. Ты что делаешь? Заходишь в тень. Не думаешь о законах теплопередачи. А между тем, действуешь автоматически в соответствии с ними. И в тени тебе становится прохладнее. А ведь ты сделал всего полшага. Ты же понимаешь, что воздух по температуре практически тот же. А тебе прохладнее. Почему? А потому, что ты исключил один из способов передачи тепловой энергии - солнечное излучение. Понятно?
И по глазам внука я понимаю, что вроде бы я изложил убедительно, вроде бы можно принять, только мне веры мало. Учитель им так не объяснял. А мне меньше веры, чем учителю. Я кто? Дедушка, но не учитель. А он УЧИТЕЛЬ!!! Он обладатель официальной, освященной государством харизмы. Он может физику знать меньше моего. Но он при государственной должности. Ему доверен метод распространения знаний путем излучения от своего амвона: учительского стола и классной доски. Его священный жезл – указка. Она укажет. Что надо.
В то же время существует другой способ получения знаний, не освещенный государством, - его можно назвать конвекционным, - это пока до тебя знания дойдут путем непосредственного контакта: через родственников, приятелей, знакомых.
Но эти два метода восприятия информации касаются не только в школы. Нечто подобное и в обществе. Помните, с чего я начал? С того, что «Партия нас учит…» она и учила. Партия времен анекдота уже ушла в якобы оппозицию, а сменившая ее партия продолжает учить ровно тем же методом. Такая партия, которая не допускает существования какой-либо альтернативы себе, никуда не денешься, а вынуждена учить. Учить население.
И чем дальше, тем больше. Она в конце концов начинает учить ВСЕМУ. Сначала она учит электорат, кто у нас самый умный. Потом – кто самый умный на всей планете. Потом она учит, кто выше всех морально. Потом учит, кто самый патриотичный. Потом учит всему подряд. И что такое нравственность и мораль, а что такое безнравственность и аморальность. И кого считать нарушителем нравственности. И какие книги читать и писать. И какие песни петь. Заканчивая тем, как у нас по-особому летают ракеты, и что газы при нагревании расширяются.
И не ждут пока население само, включая собственный здравый смысл, собственный аналитический аппарат и опыт придет к пониманию, что такое хорошо, а что такое плохо. То есть, используя термины теплопередачи, не ждет пока население прогреется конвекционным путем. партии некогда. Не зря президент России многократно год за годом, в разных случаях повторял: У нас нет времени на раскачку. Некогда ждать пока народ сам докумекает, что и как делать. Президент в своем обращении к народу сообщает: я принял решение. Это способ доведения до сведения путем излучения. Как лучи осветили, и всем стало ясно, что и как. Прямо с высокой трибуны направляют лучи в мозги слушающих. И лучи такой силы, что слушающие нагреваются до крайней степени. От такого излучения мозг вскипает, возмущенный разум кипит и в смертный бой вести готов.
Но когда предмет от излучения перегрет, неизбежно получается следующая картина теплообмена: излучение предмет нагревает выше температуры окружающего воздуха. (и чем предмет темнее, тем больше нагревается) И тогда окружающий воздух начинает предмет охлаждать.
Насколько окружающий воздух способен охладить предмет, зависит от того, какие ветры подули, как силен конвекционный процесс. Какая конкретная обстановка. К примеру, если в комнате холодно и батареи не греют, то зависит от того, какая температура за окном. Подчас никакой теплоизлучатель не поможет согреться. И вдобавок батареи полопаются.
Бывает, что физические законы применимы для общества. И в обществе можно обнаружить похожие процессы. Общество – живой организм. Ему нужна пища. Общество свою пищу и производит, и потребляет. Ну и еще откладывает в копилку на черный день. В Фонд Национального Благосостояния. А партия, раз она за все в ответе, берет на себя и роль бухгалтера. Распределителя богатств.
Партия решила, что топка плохо горит. Почему она так решила? Потому что великая партия великого народа знает, что великий народ, чей «острый взгляд пронзает каждый атом», должен гореть великим огнем. Чтобы всем вокруг мало не показалось, чтобы знали, с кем имеют дело.
И партия решает, что общество необходимо разогреть. Для разогрева подбрасываются накопленные деньги, как дрова в печку. Теплоизлучатели на телебашнях раскалены докрасна.
И тут наступает экзотермическая реакция. Разогретое общество начинает разогревать само себя. И если мне возразят, что пример экзотермической реакции неподходящий, что это из области неживой природы. Приведу пример из живой природы, у человека от солнечного удара может подняться температура. Он уже лежит в тени в постели, а температура его жжет. Так и у общества от партийных согревающих лучей может так подняться температура, что тем, кто разогревали, покажется, что это для общества слишком горячо. И нужны холодные компрессы. Только помогут ли?
Общество разогревается. Самое надежное топливо - величие. Растет быстро, но плохо растет без удобрений. Нужны деньги и пропаганда. Но если постоянно кидать деньги в топку истории, они закончатся. Может ли жар пропаганды перебороть холодное дуновение внизу: цены, отсутствие самого необходимого для жизни, талоны, очереди?
Тут выходит на поверхность закон Ломоносова- Лавуазье. В данном приложении он прост как Тришкин кафтан: наступает момент, когда невозможно согреть одновременно и верхи, и низы. А если пропагандистские верхи начнут мерзнуть, они дают сбой. А кто будет разогревать население? Ведь можно население так охладить, что….
Тут прогнозы у меня печальные. Думаю, что с излучающими тепло ничего не случится. Ну, возможна небольшая ротация. Перепишут учебник истории. Кого-то посадят за коррупцию. Кто-то из окна выпадет. Кто-то с гранатой станет неудачно баловаться. Кого-то ревнивая супруга пристрелит. Под кем-то случайно взорвется автомобиль. Но в целом команда выдержит, выстоит. Станет еще тверже. Ну в самом крайнем случае сменят великого вождя.
А вот населению от выпавших из окон ни холодно, ни жарко. У него потихоньку начнется обморожение. И самое обидное, что очень быстро мерзнут уши, на которые так удобно было вешать лапшу.
Почему у меня такие прогнозы? А из жизненного опыта. Не раз менялась в стране команда. Не раз переписывались учебники. Не раз уничтожали врагов, а потом реабилитировали. Это процесс перманентный, не только сталинский. И не враги, а простые люди колебания линии партии на себе чувствовали. Не раз им жить становилось легче и веселее, не раз вставали с коленей, и все больше и больше колени выворачивает в обратную сторону. Не раз чувствовали оттепель.
Но поскольку всегда над нами. простыми высились башни, излучение не прекращалось. А как иначе? Должен же быть виден путь на нашем неуклонном движении вперед. Должно быть ощущение движения. Как в анекдоте времен позднего Брежнева – раскачивайте вагон, чтобы была иллюзия движения. У нас нет времени на раскачку, нужно раскачивать прямо сейчас.
Свидетельство о публикации №226062000984
