Подрастает зёрнышко. Архив. МЛ. 12. 08. 1982

Областная молодёжная  газета «Молодой Ленинец», 12 августа 1982 года.


П о д р а с т а е т     з ё р н ы ш к о ,    а   в м е с т е    с    н и м    и л ю б о в ь    к  з е м л е.

Задачу поставил съезд:

«Необходимо с юных лет прививать человеку любовь и вкус к труду, стремление стать в ряды славного рабочего класса, колхозного крестьянства»
                Из отчётного доклада ЦК ВЛКСМ
                XIX съезду  комсомола.

                *******

            
Уехал человек из села. Почему? Учиться? На большую стройку?

А если потому, что не любит сельскую жизнь, где непременно нужно заводить корову и прочую домашнюю живность, возиться с огородом …

Кто виноват в том, что нет у него любви ко всему этому?

В школе не привили или семья слишком заботливо оберегала от одного, да не уберегла от другого.

- Не дои корову – в навозе запачкаешься! Не  ходи на огород – ногти обломаешь! – советует дочери мать-доярка, а потом ждёт не дождётся по праздникам гостей из города.

Н.А. Добролюбов говорил:

- В первом своём проявлении  патриотизм имеет форму пристрастия к родным полям, холмам, возникающего на основе ярких эмоциональных переживаний.


Самые яркие эмоции, по утверждению психологов, бывают в раннем детстве.

Недавно я побывала в ш у м и х и н с к о м    д е т с к о м   с а д и к е   «Р о м а ш к а».

Во дворе пышные клумбы, яблони и … грядки.

Семнадцать лет работает заведующей в этом садике Анастасия Львовна М а х и н а.

И убеждена она в том, что любовь к сельскому труду нужно воспитывать у ребят именно в этом возрасте – от двух до пяти лет.

Клонятся к земле тяжёлые ветви яблонь, посаженные ею много лет назад.

Уже не первый год  будут собирать с них плоды ребята, сварят компот, а зимой откроют банку – и разнесётся по столовой сладкий аромат.

Вот тогда и вспомнится трудовое лето …

Огород в садике хоть и маленький, всего восемь грядок, но дел в нём много.

Весной приготовили семена, вскопали землю. 

У каждой группы свой инвентарь: лопатки, грабельки, лейки.

Копать учились на оценку: глубоко, нажимая на  плечи лопатки по очереди правой и левой ногой.

А чтобы не затаптывать вскопанное, вставали к грядке лицом.


                ******

Посадили дети семечко в землю и стали ждать его пробуждения. 

Как хочется, чтобы оно наступило быстрее – сразу после сончаса или хотя бы уже завтра.

Терпение … Как важно научиться ему сейчас: это пригодится в жизни.

Дети – народ неравнодушный. Что в окружающем мире не привлекает их внимания?

Появились первые росточки, а в ладонях   воспитательницы специально оставленные семена:

смотрите, вот из этих зёрнышек растёт совсем не похожая на них морковка, а этот росточек – сорняк.

А потом  - игра:

- Угадайте, из каких семян выросла редиска?

Нет, здесь уже просто смотреть – мало, нужно всё потрогать, понюхать, попробовать на вкус.

Всех быстрей созрела редиска, с грядок она пришла к ребятам на стол.

Вкусен салат из овощей, выращенных собственным трудом.

Чтобы земля после редиски не пустовала, посадили свёклу …


                *********

Наши дети, будущие распорядители несметных богатств своей Родины,

должны учиться быть бережливыми хозяевами не по лозунгам, не на уроках ботаники, а именно так –

склонившись над землёй, чувствуя её тепло руками и сердцем.

Многому научатся ребята в своём огороде за лето:

полоть, поливать, рыхлить, окучивать, отличать культурные растения от сорняков, вершки от корешков.

Узнают, что  овощи растут в огороде, а фрукты  - в садах.

Что урожай привозят в город и хранят в овощехранилищах.

Что некоторые овощи и фрукты заготавливают на зиму свежими, а другие солят.

Наступит осень, и отправятся ребята на экскурсии:

в колхозы – смотреть, как скашивается хлеб;

на элеватор – как он хранится;

во двор к соседям, у которых есть домашняя живность – индюки, куры, утки …

А потом, как заведено, будет праздник урожая.

И придут на него ребята вместе с родителями.

Не замрёт работа и зимой.

На помощь придут книги, картины о сельскохозяйственном труде;

комнатные растения, у которых нужно будет обтирать листочки, рыхлить землю;

теоретические занятия, где ребята узнают, например, о том, что растения следует собирать для разных целей

– лечения людей, пищи, кормления домашних животных и немножко для украшения.

Помещение  и территория детсада очень малы. Но уютно здесь оттого, что садик этот по-настоящему сельский, хотя и расположен  в центре города.

Растут в нём ребята трудолюбивые, потому что с самого раннего детства крепко   привязаны к родной земле. 
               

                Т.Ломова.
                На снимке: юные
                цветоводы.