Глаза стрекозы

Жил-был на свете маленький мальчик.

И однажды заметил,
что на шее висит странный кристалл.
И у других на шее – все то же самое!

Родители сказали ему, что вот это – треугольник.
Потом он познакомился со своей бабушкой.
И вот она сказала, что это квадрат!

Мальчик был в замешательстве.
Когда же он спрашивал об этом дедушку,
тот не понимал, что мальчик имеет в виду.
Мальчик указывал на кристалл пальцем,
на что дед говорил, что он фантазер
и лучше заняться делом полезным!

Позже мальчик сам разобрался,
что видит пирамидку!
Ведь если смотреть на основание,
то это – квадрат,
а если сбоку, как мама и папа, –
то треугольник!

Затем мальчик обсуждал это с друзьями,
и подрались они, ведь спор завязался!
Кто-то с пеной у рта говорил: «Это куб!»
Кто-то – что шар,
а другие – что линия!

Шла жизнь, взрослел человек,
менял свое мнение, изучая кристалл.
Встречал он группы людей,
которые объединялись во мнении,
что есть кристалл,
и тех, кто его отрицал.

Повстречал он другого –
тот нес околесицу
на вопросы о том, что за кристалл.

«Да это поехавший –
внимания не обращай!» –
говорили люди нормальные.

В какой-то момент решил человек,
что это кристалл,
а все другое – грани его.

Затем повстречал людей он других,
кто всю свою жизнь кристалл изучал,
и рассказал, что он видит.

Те говорили:
«Ты о чем говоришь?
Что за кристалл?
Как ты его видишь?»

Он отвечал –
не понимали они.
И он тоже перестал понимать,
что есть кристалл,
и видеть кристалл он перестал.

Вспомнил он деда.

Затем его спрашивали:
«Ты видишь кристалл?»

Он отвечал:
«Что за кристалл?
Делом займитесь», –
он отвечал.

Затем повстречал
другого незнайку.

Тот говорил:
«Смотри-ка, кристалл!»

«Не знаю, о чем ты», –
наш отвечал.

«Так вот же кристалл!»

И правда!
Снова наш человечек
начал видеть кристалл.

Пока другого он не повстречал.

Тот показал:
«Смотри-ка, кристалл!»

«Да, я это вижу», –
наш отвечал.

А потом тот сказал:
«Что за кристалл?»

И наш ответил:
«Да не знаю, о чем ты».

А тот ответил:
«Ничего ты не понял».

На что наш ответил:
«Да мне уже ровно!
Всегда ты так говоришь.
Но я уже понял:
ты это делаешь,
чтобы лучше я стал видеть кристалл!»

Другой это не подтверждал.
Но так думал наш дальше,
пока другого знайку-незнайку не повстречал.

Там он узнал,
что кристалл не на шее,
а что сам он у кристалла на шее.

Понять удалось,
что кристалл – это слово,
и сам он не мальчик,
а буквы сей сказки!

И кристалл – это буквы,
а не кристалл.

Верил он в это
и другим говорил:
«Смотрите, мы буквы!
Кристалл – это буквы!»

Пока другого не повстречал.
Тот рассказал,
что ничего он не понял:
на деле все это – волшебное пони,
что смотрит без глаз
и скачет без ног.

Как замечательно:
рисунок есть поле,
где красят без красок
невидимым цветом!

Наконец-то он понял:
так с другими теперь хотел поделиться!

Стал нести околесицу.

«Да это поехавший!» –
не понимали его.

Вспомнил другого,
что видел в начале.
Понял его.

Наигрался в игру.
Понял другое.
А что же он понял?

Кому-то надо сказать,
что кристалл – это круг,
другому – что ромб,
а кому-то – что нету кристалла.

Один может понять только чушь,
а другой – только конкретную форму.

Кому-то нужно раскрыть новые грани,
а другим надо скрыть,
разубедить,
показать по-другому!

Так радостно этим делиться!
Как хочется в это играть!

Но коль надоест,
то что же потом?

А то же, что и сейчас:
просто смотреть на него –
такой разный кристалл.

Чем еще удивит?