РД НРР гл. Об чём s peach?.. О персиках?

РЫБНЫЙ ДЕНЬ vs БЫРЬНЫЙ ДЕНЬ. Новый Русский Роман (РД&БД НРР)

ПРЯМОЙ И ОБРАТНЫЙ ПОРЯДОК ПОВЕСТВОВАНИЯ и ЧТЕНИЯ, ОБРАТНОЕ «СЕРПАНТИННОЕ» ЧТЕНИЕ, СНИЗУ ВВЕРХ И СВЕРХУ ВНИЗ

Двустороннее повествование и чтение. Первый вариант прочтения – обычный, сверху вниз. Второй вариант прочтения – снизу вверх по абзацам: сначала читается последний абзац, потом предпоследний… и так до первого. Сами абзацы в этом случае необходимо читать в обычной последовательности. (Не в случае глав, содержащих один абзац)



                Глава ОБ ЧЁМ S PEACH?.. О ПЕРСИКАХ!
                (Истоки происхождения речи)

                ZZZ Конечно, специалиста  интересует вопрос: Откуда у человека появилась речь?.. Вопрос необыкновенно интересный... Доподлинно никто не знает, наука даёт разные варианты ответа на этот вопрос, неспециалистам остаётся только гадать (ну, конечно, тем неспециалистам, которым есть до этого дело)... Коммуникация, безусловно, есть у всяких зверушек, но как мы обзавелись той коммуникацией, которой мы владеем?..  Я - не специалист,  я любитель, amateur (даже неспециалист может легко разглядеть в этом слове Матерь) и у меня есть ответ на вопрос: откуда у нас появилась речь?.. Ну, про древнюю реку в той или иной степени все слышали, нам повезло в том плане, что наша  речь и речка одинаково журчат, указывая, так сказать, направление.. Речь к нам откуда-то приплыла, притекла вместе с речкой.. Вывод здесь очевиден и однозначен.. Но ответ на один вопрос, как это часто бывает ставит вопрос следующий.. Кто запустил эту речку?..Откуда «приплыл» к нам язык?..XXX

                ZZZ Итак, откуда же тёк ручей речи, на берегах которого уже безусловно расселись русалки, а то и сами квакши... Кто не учит язык зверей и птиц, тот начинает с малого... Он учит хотя бы английский.. И что же говорит нам брат наш, язык английский? Откуда тёк тот ручей с речью?.. А он оказывается тёк из сада, практически из райского сада самого вырея, и текла та речь вся увешенная развесистой ..нет не клюквой, а персиками.. Дело в том что по-английски речь - это s peech (1) О чём speech?.. Как вы понимаете в слове этом спрятан персик peach(2). Спецом для вас упакован.  Так что в следующий раз когда вас спросят: О чём s peach? Смело отвечайте, что Речь  о персиках! Речь - это то, что С персиком, одна гласная дана для «переливания».. Так что речь - это не только то, что ручьём журчит, но и то что журчит с персиками.. Ну, а у кого все персики в саду?..Ну, конечно, у женщины..Не у мужика же..Приплыли! Из райского, персикого сада притекла к нам речь вместе с персиками.. И это зафиксировано совместно английским и русским языкомXXX.ОБРАТНОЕ ЧТЕНИЕ ПО АБЗАЦАМ, СЛЕДУЯ ЗНАКАМ ZZZ-XXX-ZZZ-XXX-ZZZ

P.s. Как обычно, всё перед носом, «зашито» в самом слове и никто ничего не видит.. Это, конечно, переворачивает всю мировую концепцию происхождения видов и языка, но готова ли мировая общественность к подобному перевороту?..

Прим. Автора:
(1)speech(англ.) речь
(2)Peach (англ.) персик

ПЕРЕХОД в НАС НЕ СЛИЛИ!