Цветы для Лизы

С высоты своих семнадцати лет Санька был уверен, что жизнь делится всего на две части: школа и всё остальное. Школа закончилась. До «всего остального» оставалось две недели. И тут такой облом!

Санька вырос на рассказах родителей про студенческую молодость, стройотряды, слеты бардовской песни, романтику, крепкую дружбу и любовь сквозь лишения и трудности…

Ему хотелось быть готовым и достойным этой взрослой жизни.

Они с папой заключили пакт: золотая медаль и поступление в медицинский по одному профильному экзамену — и на оставшиеся две-три недели они вдвоем едут на машине в Карелию.

Настоящая мужская поездка: тест на выживание — палатка, рыбалка, уха на костре, сбор грибов и ягод. Полное самообеспечение.

— Только ты, я и природа. Будем вставать в четыре утра. Настоящая рыбалка ленивых не любит.

Санька свою часть обещания выполнил…

…

(Дальше весь рассказ стоит оформить по тому же принципу.)

Каждый раз, когда меняется:

* место действия;
* тема разговора;
* эмоциональное состояние героя;
* начинается или заканчивается диалог,

делайте новый абзац.

Например, очень хорошо будут смотреться такие отдельные абзацы:

«Наверное, напекло мне вчера. Солнечный удар», — решил будущий врач.

;

— Доброе утро, — засияла она. — Ты не сказал, как тебя зовут.

;

— А какой сейчас год? — внезапно спросила она.

— 1983-й.

;

Следующая неделя пролетела ураганом.

;

В этот же вечер бабушка объявила:

— Звонила твоя мама. Послезавтра они с дядей приедут за тобой.

;

В последнее утро он пришел с огромным букетом полевых ромашек.

;

Когда Санька поднял голову, рядом уже никого не было.

Только ветер шевелил ромашки над старым надгробием.

;

Прошел год.

Саша сидел на скамейке в городском сквере с толстым учебником на коленях и готовился к сессии.

…

У Саши на мгновение замерло сердце, а потом забилось быстро-быстро.

Он долго смотрел.

Потом решительно встал и подошел.

И впервые в жизни сам начал разговор с незнакомой девушкой.

Порыв ветерка донес легкий запах ромашек.