Мотивация

   Прозвенел звонок, начало урока. Ловлю за руку одного бегуна из 5А класса.
   — Ты, же знаешь, как я тебя уважаю?!
   — Да.
   — Молодец, иди тихонечко и встань вон в тот угол, на одну минуту.
   — А у меня часов нет. Как я узнаю, что минута прошла?
   — Досчитаешь до шестидесяти и выходи к ребятам.
Подаю ему руку:
   — И не вздумай на меня обижаться, понял?!
   — Я не обижаюсь, жмет мне руку и идёт в угол.
   — Молодец!

   Оборачиваюсь и вижу того, кого я выгнал с прошлого занятия:
   — О господи, опять ты. Я же тебе сказал, чтобы духу твоего здесь больше не было.
   — Герман Геннадьевич, я всё осознал. Буду вести себя тихо.
   — Какой тихо, ты же себя не контролируешь, ты даже в руках держать себя не можешь.
   — Герман Геннадьевич, смогу!
   — Что бы смочь должна быть серьезная мотивация!
   — Есть мотивация!
   Шёпотом:
   — К Вам, на шахматы, ходит одна девочка, из нашего класса!
   — И что, она тебе нравится?
   — Нет. Я её люблю!
   — Хорошо, заходи. Я занимаюсь с детьми, а ты, если не сможешь, вести себя тихо - сам пойдешь и встанешь в угол, что бы успокоиться. Понял?
   — Понял.

   Урок подходит к концу. Дети играют в шахматы, хулиган сам поставил себя в угол:
   — Ну и дела.
    Подхожу, спрашиваю шёпотом:
   — Ты, мне хоть покажи её!
   — А она сегодня не пришла.
   — Ну не переживай.
Жму ему руку.
   Звенит звонок на перемену.

25. 11. 2018 год
Герман Колесов